長沙雨花區(qū)實力強的幼兒英語輔導(dǎo)班哪里有？在長沙口碑好、實力強的少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)有很多，推薦了解長沙i2少兒英語輔導(dǎo)中心，以互動式教學(xué)為特色，通過豐富的教學(xué)活動和游戲，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。

英語教育過程中培養(yǎng)孩子的自信技巧

人們習(xí)慣性地持有這樣的觀念：教育孩子，讓孩子獲得正確的價值觀及方法論，就是不斷地指出孩子的缺點和不足；事實上，這種做法所帶來的負面影響是極其嚴重的。在i2少兒英語培訓(xùn)學(xué)校外教堅持鼓勵孩子之間進行交流，對他們?nèi)〉玫某煽兒敛谎陲椀馁潛P，這樣能夠充分激發(fā)孩子的潛能，培養(yǎng)和提高他們的自信心，讓孩子們逐漸的勇于思考，敢于表達。

在i2少兒英語，老師對孩子們說的最多的就是“good job!”，每當孩子們一個新的單詞，都會得到老師的贊揚，孩子們通過老師的表情和肢體語言能夠感受到對自己的鼓勵和肯定，從而產(chǎn)生喜悅感和自信心，促進孩子更加主動的去學(xué)習(xí)。

長沙雨花區(qū)實力強的幼兒英語輔導(dǎo)班哪里有？

i2少兒英語輔導(dǎo)中心，致力于為3-12學(xué)員提供少兒英語教育服務(wù)。為了讓學(xué)員不出國門即可享受國際化的語言教學(xué)資源，具備國際化視野，i2中外教少兒英語教育一直與先進的教學(xué)理念保持同步。

2017年初，i2中外教少兒英語推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iBilingual國際菁英成長項目”。該項目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢，依托于全球先進的麥克米倫分級課程體系，課程設(shè)置更加多元化，主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)。

6人小班的教學(xué)形式

這里的課程采用的是小班教學(xué)，老師會在課堂中給學(xué)員打造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)員可以有更多的互動和交流的機會，在這個過程中去逐漸增加學(xué)員的綜合學(xué)習(xí)水平，這些都對學(xué)員的學(xué)習(xí)和提高等幫助都是很大的。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

長沙i2艾途兒童成長中心的教學(xué)環(huán)境也是很不錯的，孩子們在這個進行英語的學(xué)習(xí)，也可以在視覺和聽覺都集中到跟外教的交流上。不僅如此，我們還可以看到教室、走廊、等候區(qū)的裝飾都會結(jié)合英語知識，更容易讓學(xué)員在潛移默化中學(xué)習(xí)英語。

課程簡介

英語啟蒙教育越來越重要，很多家長也都知道孩子學(xué)習(xí)英語的黃金階段，但是卻不知道該如何給孩子進行啟蒙教育，這讓很多家長都感到頭疼。

在i2艾途兒童成長中心的3-6歲寶寶雙語外教課程，能從多方面激發(fā)孩子對英語產(chǎn)生興趣，結(jié)合歌曲，動畫，游戲以及特色活動等，讓孩子在接受英語知識的同時還能得到全方面的成長發(fā)展。啟蒙教育也是為了讓孩子夠熟悉英語語感，所以在i2艾途兒童成長中心是由外教聯(lián)手授課，給孩子打造一個純英語的教學(xué)環(huán)境，按照學(xué)員時間安排，建議每周2-3次課，從而進行專業(yè)化的教學(xué)輔導(dǎo)。

課程特點

1.根據(jù)孩子個人實際情況匹配教學(xué)老師，通過開放活潑的授課方式啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語。

2.雙英語思維激發(fā)孩子學(xué)習(xí)腦力，體驗地道的英語標準發(fā)音。

3.根據(jù)孩子的喜好來設(shè)置課程內(nèi)容，加強孩子的學(xué)習(xí)效果。

4.教授兒童外語經(jīng)驗豐富的兒童組專業(yè)教師進行授課。

3-6歲（幼兒園Kindergarten）

安全感，情緒調(diào)節(jié)能力，正確的自主意識與性別意識，良好的行為規(guī)則與生活習(xí)慣，使孩子初步具備溝通能力。

英語教育過程中培養(yǎng)孩子的自信技巧

i2少兒英語培訓(xùn)學(xué)校專家表明，在孩子遇到挫折時，一定要冷靜地對待孩子的挫折與失敗，心平氣和地和孩子談心。理解孩子的心情與苦惱，讓孩子知道，失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容。漢普森少兒英語在這一點上做的很好，在課堂上我們聽不到老師的訓(xùn)斥，當孩子們不會回答老師的問題時，我們聽到的只有“Try again”的循循誘導(dǎo)，鼓勵孩子繼續(xù)努力。一位外教老師這樣說：“我們必須首先對孩子有信心，孩子才能對自己產(chǎn)生信心。當我們滿懷信心和熱情地鼓勵孩子時，會極大激發(fā)孩子克服困難的勇氣，恢復(fù)孩子的自信心。”