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        匯上優(yōu)課 成都卓越教育 素質(zhì)特長(zhǎng) 成都天府新區(qū)卓越幼小銜接學(xué)??煽繂??

        成都天府新區(qū)卓越幼小銜接學(xué)??煽繂??

        2024-06-03 16:33分類:素質(zhì)特長(zhǎng)閱讀:102 分享
        文章導(dǎo)語(yǔ)

        幼小銜接是幼兒從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)的一個(gè)過(guò)程,也是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。幼小街接是整個(gè)邏輯思維形成和使用過(guò)程中所要經(jīng)歷的三次環(huán)境轉(zhuǎn)換的第二次轉(zhuǎn)換期,可見(jiàn)幼小街接的重要且意義重大。一起來(lái)看成都天府新區(qū)卓越幼小銜接學(xué)校可靠嗎?

        幼小銜接對(duì)孩子有什么好處呢?

        1、其實(shí)一般來(lái)說(shuō)6歲左右的孩子在身體和心理上都具備了上小學(xué)的條件,他們內(nèi)心對(duì)于小學(xué)是非常向往的,他們會(huì)羨慕帶著紅領(lǐng)巾背著書(shū)包上學(xué)的小哥哥和小姐姐,渴望新的書(shū)包,新的鉛筆盒,新的衣服,時(shí)時(shí)刻刻都流露出對(duì)小學(xué)的向往之情。

        家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候要特別留意孩子的心理狀態(tài),積極鼓勵(lì)孩子上小學(xué),時(shí)常以鼓勵(lì)的口語(yǔ)激發(fā)他們對(duì)小學(xué)生活的向往之情,讓孩子對(duì)于即將成為一名小學(xué)生充滿期待,也感到光榮和自豪。家長(zhǎng)也可以在有空的時(shí)候帶孩子到小學(xué)的校園里面逛一逛,走一走,讓孩子提前感受和熟悉小學(xué)的校園和氛圍。

        上課時(shí)段
        全年
        課程價(jià)格
        每次課1.5小時(shí)/按照一對(duì)六收費(fèi)
        開(kāi)班時(shí)間
        人滿開(kāi)班/3-6人
        適合人群
        幼兒園托育
        教學(xué)管理
        “教、學(xué)、練、測(cè)、輔”一體的高效課堂、大數(shù)據(jù)教務(wù)管理系統(tǒng),分層教學(xué)與個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合;入學(xué)診斷+周測(cè)+月考等階段性考核與分析,助力學(xué)生成長(zhǎng)!
        課程體系
        根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),資深教研團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)多年沉淀打磨,量身打造專門(mén)針對(duì)考生的課程體系。

        卓越幼小銜接課程優(yōu)勢(shì)

        1. 距離家或工作地點(diǎn)的遠(yuǎn)近:選擇距離家或工作地點(diǎn)比較近的幼兒園托班,可以減少孩子與家長(zhǎng)的交通時(shí)間,也更方便家長(zhǎng)接送孩子。
        2. 課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量:了解幼兒園托班的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量,并和其他幼兒園托班進(jìn)行比較,選擇適合自己孩子的幼兒園托班。
        3. 安全設(shè)施和管理:在選擇幼兒園托班時(shí),要看看幼兒園的安全設(shè)施是否完備,管理是否規(guī)范,這樣孩子在幼兒園托班里才能得到更好的保障。
        4. 師資力量和師生比例:了解幼兒園托班的師資力量和師生比例,選擇有經(jīng)驗(yàn)、愛(ài)心且教學(xué)能力強(qiáng)的老師來(lái)照顧孩子,同時(shí)師生比例也不應(yīng)太高。
        5. 氛圍和口碑:可以通過(guò)網(wǎng)上、朋友和家長(zhǎng)們的反饋和評(píng)價(jià)來(lái)了解幼兒園托班的氛圍和口碑,選擇口碑好的幼兒園托班,為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和氛圍。

        卓越教育師資推薦
        •  
           
          任老師

          主講:英語(yǔ)
          畢業(yè)院校:南昌工程學(xué)院
          老師簡(jiǎn)介:現(xiàn)卓越教育成都分校英語(yǔ)教研組專職教師,熟悉小初高英語(yǔ)各種教材。熱愛(ài)教學(xué)工作,善于與學(xué)生相處。運(yùn)用現(xiàn)代教育方法輔助教學(xué),課堂氣氛輕松活潑,教學(xué)耐心,提倡輕松教學(xué)法。

        •  
           
          艾老師

          主講:小學(xué)數(shù)學(xué)
          畢業(yè)院校:哈爾濱大學(xué)學(xué)習(xí)
          專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類)
          教學(xué)經(jīng)歷:
          (1).師范院校畢業(yè),畢業(yè)后于公立中學(xué)任教。
          (2).卓越教育成都分校小初數(shù)學(xué)骨干教師,有多年小升初教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉考試內(nèi)容、分值占比。
          (3).有五年初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)初中學(xué)習(xí)內(nèi)容和中考考點(diǎn)有全面認(rèn)識(shí),保證從各角度帶領(lǐng)學(xué)生完成小初高過(guò)渡。

        幼小銜接哪方面不適應(yīng)?
        一、作息時(shí)間不適應(yīng)
        在幼兒園沒(méi)有嚴(yán)格的上、下課時(shí)間規(guī)定,也沒(méi)有嚴(yán)格的出勤時(shí)間要求,相對(duì)比較自由,中午還可以午睡。而上了小學(xué)就要嚴(yán)格遵守時(shí)間安排,早上一般在7:50之前到校,不能遲到,上課時(shí)不能自由活動(dòng),中午也沒(méi)有午休了,休息時(shí)間也就1個(gè)多小時(shí)。
        二、學(xué)習(xí)內(nèi)容的不適應(yīng)
        幼兒園的安排以玩中學(xué)為主,學(xué)多少?zèng)]有嚴(yán)格要求。上了小學(xué)就以學(xué)知識(shí)為主了,有具體的知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)起來(lái)沒(méi)那么輕松。當(dāng)孩子遇到學(xué)習(xí)困難的時(shí)候,往往會(huì)情緒低落。

        校區(qū)推薦

        成都卓越紫荊校區(qū)
        【校區(qū)地址】:成都市高新區(qū)紫竹北街85號(hào)大世界商業(yè)廣場(chǎng)。
        成都卓越橡樹(shù)林校區(qū)
        【校區(qū)地址】:成都市錦江區(qū)錦華萬(wàn)達(dá)對(duì)面橡果里美食廣場(chǎng)。
        成都卓越科大校區(qū)
        【校區(qū)地址】:成都市成華區(qū)府青路東五街5號(hào)。
        成都卓越望江校區(qū)
        【校區(qū)地址】:成都市錦江區(qū)琉璃路321號(hào)。
        成都卓越麓山校區(qū)
        【校區(qū)地址】:成都市天府新區(qū)萬(wàn)東路369號(hào)。

        機(jī)構(gòu)概況

        卓越教育集團(tuán)成立于1997年,秉承“一切為了孩子健康生長(zhǎng)”的初心,致力于為家庭用戶提供孩子的綜合成長(zhǎng)服務(wù)與解決方案。在新的環(huán)境下,卓越教育積極響應(yīng)政策號(hào)召,已形成“素質(zhì)教育+職業(yè)教育”的教育戰(zhàn)略體系。
        在素質(zhì)教育版塊,卓越教育自2015年起,組建事業(yè)部投入資源進(jìn)行自主產(chǎn)品研發(fā)。在“雙減后”,卓越教育的“卓越編程、思考星球、嘀嗒文學(xué)、奇趣小記者等素質(zhì)產(chǎn)品”通過(guò)教育主管部門(mén)的非學(xué)科鑒定,將繼續(xù)在周末、寒暑假為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

        孩子紀(jì)律訓(xùn)練要:

        注意力“15分鐘”是道坎
        9點(diǎn)40分,數(shù)學(xué)課。隨堂旁聽(tīng)的家長(zhǎng)們有個(gè)重要任務(wù):觀察自己孩子課堂上的注意力,并及時(shí)在學(xué)校提供的調(diào)查表上填寫(xiě)記錄。安靜的課堂秩序保持了十幾分鐘,之后課堂開(kāi)始“活躍”:有的小朋友左扭一下,右扭一下,很不安分;有的小朋友回過(guò)頭找坐在后面的爸爸媽媽;有的干脆從座位上走開(kāi),直接走到爸媽身邊。
        從“課堂傾聽(tīng)度和參與度”一項(xiàng)調(diào)查來(lái)看,96個(gè)孩子中,超過(guò)70%都在10—15分鐘之間。

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        幼小銜接這個(gè)過(guò)程的適應(yīng),需要家長(zhǎng)與學(xué)校的配合,讓孩子慢慢適應(yīng)小學(xué)的生活方式,走出幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果想了解更多成都卓越教育的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解成都卓越教育的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!

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