成都卓越教育
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、高考復(fù)讀、藝考文化課、高考全日制、注意力課程
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、高考復(fù)讀、藝考文化課、高考全日制、注意力課程
幼小銜接的重要性：
大家應(yīng)該都知道，中國(guó)的教育方式是典型的應(yīng)試教育。當(dāng)然如今隨著時(shí)代在發(fā)展，人們的思想也有著一定程度的提升，所以也逐漸地認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。有很多的家長(zhǎng)們都想要效仿西方培養(yǎng)孩子的教育方法，越來(lái)越注重他們的素質(zhì)培養(yǎng)了。那么如此說(shuō)來(lái)，幼兒教育階段就是孩子們素質(zhì)培養(yǎng)的最佳時(shí)期，而在進(jìn)入小學(xué)前的幼小銜接就是首當(dāng)其沖。
上課時(shí)段
全年
課程價(jià)格
每次課1.5小時(shí)/按照一對(duì)六收費(fèi)
開(kāi)班時(shí)間
人滿(mǎn)開(kāi)班/3-6人
適合人群
幼兒園托育
教學(xué)管理
“教、學(xué)、練、測(cè)、輔”一體的高效課堂、大數(shù)據(jù)教務(wù)管理系統(tǒng)，分層教學(xué)與個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合；入學(xué)診斷+周測(cè)+月考等階段性考核與分析，助力學(xué)生成長(zhǎng)！
課程體系
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，資深教研團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)多年沉淀打磨，量身打造專(zhuān)門(mén)針對(duì)考生的課程體系。
1. 距離家或工作地點(diǎn)的遠(yuǎn)近：選擇距離家或工作地點(diǎn)比較近的幼兒園托班，可以減少孩子與家長(zhǎng)的交通時(shí)間，也更方便家長(zhǎng)接送孩子。
2. 課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量：了解幼兒園托班的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量，并和其他幼兒園托班進(jìn)行比較，選擇適合自己孩子的幼兒園托班。
3. 安全設(shè)施和管理：在選擇幼兒園托班時(shí)，要看看幼兒園的安全設(shè)施是否完備，管理是否規(guī)范，這樣孩子在幼兒園托班里才能得到更好的保障。
4. 師資力量和師生比例：了解幼兒園托班的師資力量和師生比例，選擇有經(jīng)驗(yàn)、愛(ài)心且教學(xué)能力強(qiáng)的老師來(lái)照顧孩子，同時(shí)師生比例也不應(yīng)太高。
5. 氛圍和口碑：可以通過(guò)網(wǎng)上、朋友和家長(zhǎng)們的反饋和評(píng)價(jià)來(lái)了解幼兒園托班的氛圍和口碑，選擇口碑好的幼兒園托班，為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和氛圍。
王老師
主講：小初語(yǔ)文
畢業(yè)院校：四川師范大學(xué)文理學(xué)院
學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)
教學(xué)風(fēng)格：教師善于組織課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，抓住其注意力；授課時(shí)能將知識(shí)點(diǎn)講解得深入淺出，結(jié)合生活實(shí)際，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解與運(yùn)用；課后與家長(zhǎng)緊密配合，督促學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)。
教育理念：因人而異，因材施教。
王老師
主講：卓越少兒英語(yǔ)、喬登美語(yǔ)
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：卓越教育少兒英語(yǔ)專(zhuān)職教師，喬登美語(yǔ)中低段優(yōu)秀教師，有4年少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；"希望杯英語(yǔ)"大賽金牌指導(dǎo)教師之一。
教學(xué)風(fēng)格&學(xué)生評(píng)價(jià)：多元化教學(xué)方式，所教學(xué)生成績(jī)提升快。
家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)者
興趣是人們探究事物和從事活動(dòng)的最好老師。一個(gè)人對(duì)某事物感興趣時(shí)，就會(huì)對(duì)它產(chǎn)生特別的注意，對(duì)該事物觀察入微、了解透徹、記憶牢固。
有的家長(zhǎng)在孩子上小學(xué)之前讓孩子做數(shù)學(xué)題、認(rèn)字、背詩(shī)，也不顧孩子能否接受，一味給孩子灌輸，以為灌輸?shù)闹R(shí)越多孩子在上小學(xué)后就會(huì)學(xué)得越好，使孩子的興趣在填鴨式的教學(xué)中消失殆盡。其實(shí)，在入學(xué)之前孩子認(rèn)識(shí)了多少個(gè)字并不重要，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡，從而不愿意學(xué)習(xí)。因此，如何保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣是家長(zhǎng)最應(yīng)重視的問(wèn)題。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)，采取循序漸進(jìn)的方法把孩子的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)好，并要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
卓越教育成立于1997年，發(fā)源于廣州。卓越教育一直堅(jiān)持“向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以“愉快教育”和“成功教育”為核心，不斷學(xué)習(xí)和汲取優(yōu)質(zhì)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重“授人以漁”，傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)生成績(jī)。卓越教育每年就讀人數(shù)超過(guò)30萬(wàn)人次，先后培養(yǎng)了300余名中考和高考狀元及次狀元。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。卓越教育感謝蓉城人民一直以來(lái)的支持和厚愛(ài)。學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)無(wú)疆，卓越教育愿為萬(wàn)千學(xué)子的成長(zhǎng)助一臂之力，愿與成都萬(wàn)千家庭共迎美好未來(lái)。
幼小銜接中的過(guò)渡內(nèi)容
1.能力過(guò)渡：生活、學(xué)習(xí)能力“共進(jìn)”
對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，需要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓他們自己動(dòng)手做事情，比如引導(dǎo)他們從身邊的小事做起，看見(jiàn)地上有垃圾就伸手撿起來(lái)扔到垃圾桶里，引導(dǎo)他們互相幫助。從這些點(diǎn)滴小事培養(yǎng)孩子的生活能力，更是培養(yǎng)他們做人的品質(zhì)。
2.習(xí)慣過(guò)渡：要有真正的入學(xué)“感覺(jué)”
幼兒園作息時(shí)間很寬松，課時(shí)安排也很短，而小學(xué)有嚴(yán)格的課程時(shí)間要求，已經(jīng)習(xí)慣幼兒園生活方式的小孩突然轉(zhuǎn)換“角色”，首先在體力上就會(huì)不支，因而會(huì)生病。其次在心理和學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備上也不充足。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該配合學(xué)校重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。例如，告訴孩子，上課之前要打兩次鈴，第一次是預(yù)備鈴，聽(tīng)到預(yù)備鈴，要趕緊進(jìn)教室。第二次是上課鈴，打了上課鈴，老師就要給小朋友們上課了。“上學(xué)前，家長(zhǎng)可在家進(jìn)行模擬表演，使孩子切實(shí)有入學(xué)的‘感覺(jué)’。”
*培養(yǎng)幼兒園孩子學(xué)習(xí)興趣的方法
成都東部新區(qū)2023年小學(xué)一年級(jí)入學(xué)范圍
?如果家里也有馬上要升入小學(xué)的小朋友，而又怕孩子不能很好的得適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，不如就來(lái)卓越教育試試吧。如果想了解更多成都卓越教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都卓越教育的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話(huà)聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢(xún)！
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