• 2. 高考落榜不丟人，畢竟是萬(wàn)人擠獨(dú)木橋，總會(huì)有人上岸，有人落水，可以選擇復(fù)讀一年，沖刺更好的學(xué)校，當(dāng)下是找專門的高考復(fù)讀封閉式學(xué)校，小班教學(xué)、封閉式管理、專業(yè)老師、針對(duì)性撿漏補(bǔ)缺，填補(bǔ)以往知識(shí)空白，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的翻升，成都成華區(qū)哪里有封閉式高考復(fù)讀輔導(dǎo)班？一起來(lái)看看

• 高三復(fù)讀的益處：

  1. 提升成績(jī)：對(duì)于那些在高考中未能充分發(fā)揮自己潛力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高三復(fù)讀提供了他們?cè)俅蝹鋺?zhàn)高考的機(jī)會(huì)。在復(fù)讀的過(guò)程中，學(xué)生有機(jī)會(huì)更深入地理解知識(shí)，熟悉考試題型，提升自己的應(yīng)試技巧，從而在下次高考中取得更好的成績(jī)。

  2. 增強(qiáng)綜合素質(zhì)：高三復(fù)讀不僅是對(duì)學(xué)生知識(shí)水平的再次提升，更是對(duì)他們綜合素質(zhì)的鍛煉。在復(fù)讀的過(guò)程中，學(xué)生需要面對(duì)更大的壓力和挑戰(zhàn)，這有助于培養(yǎng)他們的意志力、自律性和抗挫折能力。

• 3. 彌補(bǔ)遺憾：對(duì)于那些因?yàn)榭陀^原因（如疾病、家庭因素等）在高考中未能發(fā)揮出自己真實(shí)水平的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高三復(fù)讀提供了一個(gè)彌補(bǔ)遺憾的機(jī)會(huì)。在復(fù)讀的過(guò)程中，學(xué)生可以更加專注于學(xué)習(xí)，調(diào)整自己的心態(tài)，以期在下次高考中取得滿意的成績(jī)。

1. 招生對(duì)象：高考復(fù)讀生
   上課時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班，隨到隨學(xué)
   開(kāi)課設(shè)班型：一對(duì)一，班課
   教學(xué)目的：查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)、攻破難點(diǎn)、全面提升
   課程特色：小班教學(xué)，分層輔導(dǎo)
   課程內(nèi)容：全科輔導(dǎo)、單科輔導(dǎo)
   

每周教學(xué)安排
1.周六：每周六周考，檢測(cè)當(dāng)周學(xué)習(xí)情況，全方面把控學(xué)習(xí)情況；
2.對(duì)每周周考試卷分析講解、提出易錯(cuò)題、基礎(chǔ)題、重點(diǎn)題型；
3.根據(jù)周考試卷情況，實(shí)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度、個(gè)性化拓展；
4.每周班會(huì)，維持學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

每月教學(xué)安排
1.每月月末，舉行學(xué)生月考，進(jìn)行當(dāng)月的學(xué)情檢測(cè)；
2.對(duì)月考試卷分析講解，提出易錯(cuò)題、基礎(chǔ)題、重點(diǎn)題型；
3.根據(jù)月考試卷情況，查缺補(bǔ)漏，實(shí)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度，個(gè)性化拓展；
4.根據(jù)學(xué)生心理狀態(tài)，進(jìn)行溝通疏導(dǎo)，緩解學(xué)習(xí)壓力
5.每月總結(jié)會(huì)，梳理當(dāng)月的知識(shí)點(diǎn)和題型，整理知識(shí)體系

• 導(dǎo)致高考失敗的教訓(xùn)：

  教訓(xùn)一：忽略基礎(chǔ)，過(guò)于浮躁

  片面強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)效率和短期內(nèi)追求總分大幅提高易使同學(xué)們心浮氣躁，追求短線行為，一會(huì)兒翻這本參考書(shū)，一會(huì)兒看看那本習(xí)題集，一晚做幾十道題還嫌少……其實(shí)都是蜻蜓點(diǎn)水，流于表面。復(fù)習(xí)是一個(gè)潛移默化、厚積薄發(fā)的過(guò)程，成績(jī)的提高和能力的形成不是一跳而成的。衡量復(fù)習(xí)效果的高低也不是以看書(shū)多少做題多少為標(biāo)準(zhǔn)。傷其十指不如斷其一指，只要掌握“真諦”，精做一題勝過(guò)泛做十題，精透一頁(yè)知識(shí)勝過(guò)粗翻一本書(shū)。

  教訓(xùn)二：缺乏恒定、清晰、強(qiáng)力的高考奮斗目標(biāo)

  “我想考上大學(xué)”、“我想考上名牌大學(xué)”只不過(guò)是一種籠統(tǒng)的泛化的模糊的高考目標(biāo)，對(duì)潛意識(shí)學(xué)習(xí)潛能的刺激力度不大，高三總復(fù)習(xí)中，更需要一個(gè)恒久、量化、清晰、明確、具體的高考目標(biāo)牽引自我潛意識(shí)去努力，克服學(xué)習(xí)中的重重困難。建立強(qiáng)力的高考奮斗目標(biāo)。

成都新學(xué)高考的發(fā)展史

2014年：“新學(xué)高考“前身深淺教育于成都市高新區(qū)正式成立
2015年：“新學(xué)高考”版專門針對(duì)高考的教學(xué)系統(tǒng)問(wèn)世次提出教學(xué)系統(tǒng)的定義，次制定了了高考沖刺教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)并在考高后的考試成績(jī)引起行業(yè)的震動(dòng)同時(shí)也引來(lái)大量同行業(yè)模仿。
2016年：次修訂“高考教學(xué)系統(tǒng)”，保證自己在教學(xué)系統(tǒng)上的地位。
2017年：將高考管理系統(tǒng)更名為“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”并進(jìn)行第二次修訂為其中引入了大量的心理學(xué)、教育心理學(xué)的因素，大大減輕管理對(duì)于學(xué)生的負(fù)擔(dān)并增加學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2018年：正式啟用“新學(xué)高考”品牌并第三次修訂“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”使得“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”對(duì)于高考分?jǐn)?shù)的作用更加直接。
2019年：注冊(cè)“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”（版權(quán)號(hào)：2019-A-00906376；2019-L-00906377）并正式更名為“TLEscort高考應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng)”。并進(jìn)行了第四次修訂，將之前的8個(gè)管理表格提升為11個(gè)使得管理更加精細(xì)化、同時(shí)增加學(xué)生學(xué)習(xí)的得分效率。
2020年：對(duì)“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”進(jìn)行了第五次、第六次修訂，將11個(gè)管理表格調(diào)整為15個(gè)學(xué)習(xí)本，大幅提高了學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)效率和考前一個(gè)月的復(fù)習(xí)效率。同時(shí)完成了“新學(xué)高考”的商標(biāo)注冊(cè)，使得新學(xué)高考成為（很可能是）一家以高考命名的培訓(xùn)學(xué)校。

*成都市成華區(qū)八里橋路168號(hào)新學(xué)大廈
【開(kāi)設(shè)課程】：高考沖刺、藝考文化課、高考復(fù)讀、高考全日制沖刺
【溫馨建議】：來(lái)校區(qū)之前建議您先電話咨詢，可安排老師把準(zhǔn)確的位置微信發(fā)給您。

• 高考數(shù)學(xué)概率知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納：

  (1)在具體情境中，了解隨機(jī)事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性，進(jìn)一步了解概率的意義以及頻率與概率的區(qū)別。

  (2)通過(guò)實(shí)例，了解兩個(gè)互斥事件的概率加法公式。

  (3)通過(guò)實(shí)例，理解古典概型及其概率計(jì)算公式,高中英語(yǔ)，會(huì)用列舉法計(jì)算一些隨機(jī)事件所含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率。

  (4)了解隨機(jī)數(shù)的意義，能運(yùn)用模擬方法(包括計(jì)算器產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)來(lái)進(jìn)行模擬)估計(jì)概率，初步體會(huì)幾何概型的意義(參見(jiàn)例3)。

  (5)通過(guò)閱讀材料，了解人類認(rèn)識(shí)隨機(jī)現(xiàn)象的過(guò)程。

*語(yǔ)文《論語(yǔ)》中成語(yǔ)典故及其解釋匯總

*成都新學(xué)高考高三復(fù)讀班口碑好不好？

*成都火車站附近私立高三復(fù)讀學(xué)校哪家好？

*川北醫(yī)學(xué)院2024年普通本科招生簡(jiǎn)章

新學(xué)高考的教師都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔和培訓(xùn)的優(yōu)秀人才，他們具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，能夠針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求進(jìn)行因材施教。如果想了解更多成都新學(xué)高考的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都新學(xué)高考的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！