成都丹秋名師堂學(xué)校
培訓(xùn)：語文、數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)
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培訓(xùn)：語文、數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)
學(xué)習(xí)上，不能有任何的短板和偏科問題，特別是英語、數(shù)學(xué)這種主要科目，有的學(xué)生偏科就很嚴(yán)重，到了高三的時(shí)候，更是會(huì)因?yàn)橐婚T科目太差了，導(dǎo)致綜合成績，也根本提不上去，成都武侯ms堂高二英語暑假輔導(dǎo)班效果如何？一起來看看。
補(bǔ)課是否真的有用呢？
補(bǔ)課是學(xué)校教育的補(bǔ)充，可以彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足。
學(xué)校的教育如果無法滿足孩子的全部教育需求的話，那么與其他形式的教育進(jìn)行配合是完全可以的。而課外補(bǔ)課作為學(xué)校教育的一種補(bǔ)充，能夠比較好的彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足，對(duì)于學(xué)生來說每天需要學(xué)習(xí)的知識(shí)比較多，但老師會(huì)按照服務(wù)的進(jìn)度來進(jìn)行授課，這就使得很多孩子在學(xué)校中的學(xué)習(xí)很難吸收完全，長此以往的積累下去，孩子沒消化的知識(shí)會(huì)越來越多，造成基礎(chǔ)上的不足。當(dāng)團(tuán)體教學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)的時(shí)候就會(huì)慢慢掉隊(duì)。因此不少家長會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)候去給孩子進(jìn)行補(bǔ)課。但補(bǔ)課也并不是盲目的，我們建議家長在給孩子進(jìn)行補(bǔ)課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)分析，確認(rèn)他需要進(jìn)行科目的補(bǔ)習(xí)，找到學(xué)科進(jìn)步困難的真正原因，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。這樣才能在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況下，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
★★★
班級(jí)適用學(xué)生：基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)員
教學(xué)特色：一對(duì)一授課，量身定制，夯實(shí)基礎(chǔ)
教學(xué)目標(biāo)：調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，助力學(xué)習(xí)進(jìn)步
★★★★
班級(jí)適用學(xué)生：知識(shí)版塊有缺損的學(xué)員
教學(xué)特色：一對(duì)一授課，專項(xiàng)點(diǎn)撥，突破難點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo)：優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，見證學(xué)習(xí)提升
★★★★★
班級(jí)適用學(xué)生：基礎(chǔ)相對(duì)扎實(shí)的學(xué)生
教學(xué)特色：一對(duì)一授課，個(gè)性教學(xué)，有的放矢
教學(xué)目標(biāo)：穩(wěn)固拔優(yōu)，沖刺心儀學(xué)校
英語學(xué)科組，是丹秋教育集團(tuán)的標(biāo)桿學(xué)科組，是西南地區(qū)課外培訓(xùn)界的旗艦學(xué)科組。現(xiàn)有160余名優(yōu)秀專職教師，為廣大學(xué)生及家長提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。題庫的建立與完善，教材的編寫與優(yōu)化，電子課件的制作與提升，網(wǎng)課的探索與錄制，丹秋的英語學(xué)科成為了西南地區(qū)學(xué)科建設(shè)引領(lǐng)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)選團(tuán)隊(duì)，助力更多的學(xué)生考上了心儀的院校。
英語語法：as 句型
(1) as引導(dǎo)方式狀語從句句型：“按照……;正如……”
例：As(it is)in your country, we grow wheat in the north and rice in the south.
正如(像) 你們國家一樣，我們北方種植小麥，南方種植水稻。
(2) as+形容詞/副詞原級(jí)+(a /an)+名詞+as ;
否定式：not as/so --- as
例：He is as good a player as his sister.
他和他姐姐一樣是位優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。
(3) such + n. + as to do 如此……以致于……
例：She is such a fool as to believe what he said.
她是一個(gè)如此的一個(gè)笨蛋以致相信了他所說的話。
丹秋多種課程
?丹秋教育集團(tuán)，西南大品牌
丹秋教育集團(tuán)，前身是創(chuàng)立于1998年的丹秋學(xué)校，旗下?lián)碛械で飳W(xué)校、童笙幼教集團(tuán)、丹秋美亞高中、九項(xiàng)素質(zhì)中心、丹秋高中文化培訓(xùn)、知源六藝堂等機(jī)構(gòu)，領(lǐng)域涉及早幼教、全日制教育、中小學(xué)素質(zhì)和文化培訓(xùn)等，范圍輻射大西南。集團(tuán)致力打造教育全產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系，率先構(gòu)建500余人的教學(xué)教研基地，以行之有效的“心靈+學(xué)法+學(xué)科”的金三角教育模型，服務(wù)萬千家庭，被譽(yù)為中國西部*。
?高中文化培訓(xùn)，方法精準(zhǔn)賦能
丹秋高中文化培訓(xùn)是丹秋教育集團(tuán)旗下特色版塊，業(yè)務(wù)涵蓋語、數(shù)、英、物、化五大主科。擁有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，教學(xué)成果享譽(yù)全川。長期以來，丹秋高中文化培訓(xùn)踐行良心教育、深耕方法教學(xué)，以決勝高考的金三角教育模型及特色學(xué)法，助力西南地區(qū)眾多學(xué)子在應(yīng)考升學(xué)中穩(wěn)居前列，圓夢(mèng)理想學(xué)府！
高二英語的解題技巧：
1、詞匯題。這類題考查目的是，讓考生以上下文內(nèi)容為參考，嘗試?yán)斫馕闹谐霈F(xiàn)的生詞。而文章中出現(xiàn)這個(gè)生詞的位置，往往下文中出現(xiàn)的內(nèi)容是對(duì)這個(gè)詞的解釋、說明、舉例等。猜測生詞詞義的方法很多，常用的有同義解釋法、因果推斷法、前后對(duì)比法、基本構(gòu)詞法、語境理解法、舉例說明法、常識(shí)背景法、類屬分析法等。
2、主旨題。大家應(yīng)該很熟悉這類題型。碰到這類題最簡單的方法是把文中每段的首句串起來考慮。若是僅問其中某一段的中心思想，則可將該段的首、尾句加起來考慮。
*成都丹秋暑假高二英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)多少錢？
*大學(xué)專業(yè)選哪個(gè)？人力資源管理可以嗎？?
丹秋會(huì)根據(jù)孩子的具體情況，來對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，讓孩子有一個(gè)好的基礎(chǔ)，如果想找到更多高中輔導(dǎo)相關(guān)信息，或了解成都丹秋教育學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！
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