1、尋找突破
找出下一個階段學(xué)習(xí)的突破點，不斷創(chuàng)新、不段前進(jìn)
2、反思不足
引導(dǎo)學(xué)生反思自己學(xué)習(xí)過程中的漏洞與不足
3、整理概況
對自己忽視的知識結(jié)構(gòu)的歸納與整理

1.古詩文閱讀與鑒賞的背誦，背誦60個篇目文學(xué)常識以中國古代作家為主的名稱、作家以及朝代
2.理解詩歌中固定的含義意向：離別類、情愛類、人格類、悲情類
3.學(xué)會分析意境類方法(意境=意象+情感)：常試問、變式問
4.掌握議論文三要素、論據(jù)的種類、論證方法、基本結(jié)構(gòu)、基本結(jié)構(gòu)
5.掌握記敘文的分析方法、四種文學(xué)載體分別是什么，掌握小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境
6.欣賞小說的方法、欣賞小說的情節(jié)，人物形象，環(huán)境描寫、欣賞小說的情節(jié)，人物形象，環(huán)境描寫
7.四種寫景手法：移步換景、定景換點、定點變向、綜合所見，分類描述
8.掌握說明文的準(zhǔn)確性：修辭限定詞的功能、信息提煉完整性、概括表述的明確性、注意邏輯推導(dǎo)的合理性
9.熟悉微型小說的特點：短小精悍、寓意深遠(yuǎn)，摘取片段、以小見大，局部謀篇、獨具匠心，人物速寫、傳神寫照等等很多

趣化教學(xué)成功化教學(xué)、個性化教學(xué)、能力化教學(xué)、五星級服務(wù)、高效教學(xué)法