高三生如何利用每天的瑣碎時間

比如乘坐地鐵、公交車時，這種場所通常人多嘈雜擁擠，無法安靜地思考一些問題，這時可以借助MP3、手機等工具聽些英語聽力或其它音頻資料等。

比如跟同學放學一起等車或者回家的時候，可以針對某一知識點或熱門話題，互相提問和探討，這樣不但能碰撞出不同的觀點還能幫助加深記憶，更有助于知識的查漏補缺。

再比如上廁所、起床洗漱的時間，這些時間比較短，不適合系統(tǒng)的記憶某些知識，可以用來記憶單一的知識點：幾個單詞、幾條公式、幾句詩詞等等。

這里需要提兩個比較特殊的時間段：睡覺前和醒來后。這兩個時間被譽為“記憶的黃金時間段”，在這個時間，躺在床上閉上眼睛，在腦海里把剛剛學過的內(nèi)容串聯(lián)復習一遍，第二天早上醒來，再把昨天晚上記憶的內(nèi)容復習一遍，你會發(fā)現(xiàn)比其他時間效果更加明顯。

要知道并不是埋頭到書本里才叫學習，很多時候不方便抱著課本、演算習題，我們需要學會“脫稿”學習，口袋里隨時備幾張記著知識點的卡片，腦子里隨時想著點課堂上講過的內(nèi)容，要養(yǎng)成隨時隨地、每時每刻學習的習慣。

高中階段的學習具有知識量大、學科內(nèi)容繁多的特點，尤其是對于高三學生來說，要在有限的時間里迅速掌握龐大的知識量，并不是一件容易的事情，更加需要把一切可以利用的時間利用起來。這些時間很零碎，可能較短時間內(nèi)很難看到效果，需要不斷堅持和積累。

高考理科的學習技巧：

生物：善于從題面找線索

注意時間分配，最好前面5道選擇題時間控制在10分鐘左右，后面兩道答題一定要留夠20分鐘以上的時間。

此外，非選擇題要從題目中找線索，如有的題目包裝得很新穎，考生容易發(fā)懵，但這樣的題目可能包含很多知識點，考生應(yīng)在問題中搜索知識體系中相關(guān)的理論考點，即便試題所涉及的問題似懂非懂，只要把這個題的指向搞清楚了就不會出錯，這樣就能夠獲得評分點規(guī)定的分數(shù)。

化學：仔細審題清楚表達

化學科目失分主要有六個原因：審題不仔細，概念不清楚，實驗不重視，思維不敏捷，表達不清楚，書寫不規(guī)范。因此，考生審題一定要仔細，不能答非所問。

物理：用補圖法幫助審題

把物理科目的題意理解錯了是一個較普遍的現(xiàn)象，建議考生用補圖的方法幫助審題，在頭腦中建立活的物理情景。例如，根據(jù)題意，畫出物體運動過程中幾個關(guān)鍵狀態(tài)的情景圖，來幫助自己理解題目敘述的全過程，準確把握問題的已知條件、邊界條件、臨界條件。

高考語文：常見成語誤用

1、二十年的經(jīng)歷告訴我們，這場改革與我們國家的前途、民族的命運是休戚相關(guān)的。

休：喜;戚：悲傷，不幸。彼此之間的憂喜、禍福都互相關(guān)聯(lián)，形容彼此利害一致。一般用于人與人或人與集體之間，而不用于事物。

2、質(zhì)量是企業(yè)的生命，一定要認真對待，絕不能敷衍了事。

敷衍：做事不認真。隨便應(yīng)付一下，就算把事辦了。用于對事。

3、這場戲真演得繪聲繪色，贏得滿場觀眾的喝彩。

指講述、描摹事物的情景非常生動、逼真。不用于演戲。

4、弘揚優(yōu)秀民族文化，必須和剔除、針砭傳統(tǒng)文化的糟粕同時進行，不能厚此薄彼。

形容對彼此待遇不同。一般用于對人、單位、集體。

5、近幾年，“知識經(jīng)濟”成了炙手可熱的話題。

炙：烤，燒。手一接觸就感覺到熱得燙人。比喻氣焰盛，權(quán)勢大。用于有權(quán)勢者，含貶義。