成都卓越教育幼小銜接錦江校區(qū)專業(yè)嗎？卓越教育幼小銜接班有專業(yè)的老師們指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)和成長，在不同的能力訓(xùn)練方面，學(xué)校都準(zhǔn)備了不同的趣味性活動(dòng)，孩子們可以在快樂的環(huán)境中，積極訓(xùn)練，做好全面地準(zhǔn)備，這樣在面對(duì)新學(xué)期的時(shí)候，孩子也會(huì)更加從容。

幼小銜接班的優(yōu)點(diǎn)

1. 提前適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境：幼小銜接班為孩子提供了一個(gè)類似幼兒園的環(huán)境，有助于孩子提前適應(yīng)集體生活，克服陌生感。這樣的環(huán)境能讓孩子提前學(xué)會(huì)獨(dú)立，減輕家長和孩子在幼兒園階段的壓力。

2. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和能力：幼小銜接班通常會(huì)有豐富的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)，如繪畫、音樂、科學(xué)等，有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3. 促進(jìn)孩子的社交發(fā)展：幼小銜接班讓孩子有機(jī)會(huì)與同齡人交往，學(xué)會(huì)分享、合作和解決問題，有利于培養(yǎng)孩子的社交能力。

上課時(shí)段
全年
課程價(jià)格
每次課1.5小時(shí)/按照一對(duì)六收費(fèi)
開班時(shí)間
人滿開班/3-6人
適合人群
幼兒園托育
教學(xué)管理
“教、學(xué)、練、測(cè)、輔”一體的高效課堂、大數(shù)據(jù)教務(wù)管理系統(tǒng)，分層教學(xué)與個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合；入學(xué)診斷+周測(cè)+月考等階段性考核與分析，助力學(xué)生成長！
課程體系
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，資深教研團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多年沉淀打磨，量身打造專門針對(duì)考生的課程體系。

1. 距離家或工作地點(diǎn)的遠(yuǎn)近：選擇距離家或工作地點(diǎn)比較近的幼兒園托班，可以減少孩子與家長的交通時(shí)間，也更方便家長接送孩子。
2. 課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量：了解幼兒園托班的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量，并和其他幼兒園托班進(jìn)行比較，選擇適合自己孩子的幼兒園托班。
3. 安全設(shè)施和管理：在選擇幼兒園托班時(shí)，要看看幼兒園的安全設(shè)施是否完備，管理是否規(guī)范，這樣孩子在幼兒園托班里才能得到更好的保障。
4. 師資力量和師生比例：了解幼兒園托班的師資力量和師生比例，選擇有經(jīng)驗(yàn)、愛心且教學(xué)能力強(qiáng)的老師來照顧孩子，同時(shí)師生比例也不應(yīng)太高。
5. 氛圍和口碑：可以通過網(wǎng)上、朋友和家長們的反饋和評(píng)價(jià)來了解幼兒園托班的氛圍和口碑，選擇口碑好的幼兒園托班，為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍。

初入學(xué)的不適應(yīng)表現(xiàn)

1.不會(huì)聽講

靜靜小朋友剛開始入學(xué)，她上課很喜歡跟同桌說話，或者玩橡皮擦， 老師在講課，她聽不進(jìn)去，始終處于游離狀態(tài)，老是跑出教室玩，沒有時(shí)間觀念。老師提醒她，也無濟(jì)于事，反而被嚇哭了，放學(xué)后向家長訴苦。

2.不會(huì)和同學(xué)交流

涵涵入小學(xué)后，既興奮又新鮮，但他不會(huì)去找同學(xué)一起玩，認(rèn)識(shí)的班上同學(xué)不多，老是記不住名字，更加很少跟老師說話。

3.不會(huì)和老師相處

薇薇是一名新生，她老是抱怨老師很嘮叨，而且很兇，說話很大聲，背地里都叫老師老虎。老師提問的時(shí)候，她不出聲，老師發(fā)課本的時(shí)候，她不敢對(duì)老師說一聲“謝謝”。

領(lǐng)先的教學(xué)理念
成都卓越教育依托卓越教育總部一直堅(jiān)持“向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以“愉快教育”和“成功教育”為核心，不斷學(xué)習(xí)和汲取優(yōu)質(zhì)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重“授人以漁”，傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)生成績。
雄厚的管理、師資隊(duì)伍
成都卓越教育目前擁有特級(jí)教師6名，一線資深專職老師82人，兼職老師218人，每一位都是精挑細(xì)選，嚴(yán)格黃埔軍校形式培訓(xùn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方式靈活多樣，給孩子教學(xué)百分之百的投入，力保教學(xué)效果。
多元化、針對(duì)性的課程設(shè)置
根據(jù)學(xué)生的水平和能力的差異，分層次教學(xué)，因材施教，滿足各類學(xué)生需求;多元化教學(xué)方式，幽默的教學(xué)語言，愉快的課堂氣氛，講練結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。

卓越教育是廣州卓越教育集團(tuán)旗下的星級(jí)品牌。為將優(yōu)質(zhì)教育推向全國，實(shí)現(xiàn)更多家庭培養(yǎng)孩子的期望，2008年成都市錦江區(qū)卓越學(xué)校(簡稱成都卓越教育)依托卓越教育15年優(yōu)質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)勢(shì)入駐 成都，多層次、全方位的中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)與服務(wù)體系，引領(lǐng)成都中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)全面升級(jí)。成都卓越教育有校區(qū)11所，分布于中心城區(qū)并輻射于成都周邊，師資力量雄厚，教學(xué)方法獨(dú)特，精品小班+教師一對(duì)一VIP模式，針對(duì)性強(qiáng)，考高分有保障，每年就讀學(xué)生高達(dá)10000萬人次。

教育幼兒敢于求助，提高幼兒的自護(hù)能力

幼兒體力小，生活經(jīng)驗(yàn)不足，適應(yīng)環(huán)境能力差，遇到險(xiǎn)情時(shí)身心難以應(yīng)付，所以求助是幼兒自護(hù)的最好方法。許多幼兒遇到困難時(shí)只會(huì)哭泣、發(fā)脾氣，遇到陌生人非難時(shí)就驚恐失措，連呼喊求助的膽量都沒有，又因受語言能力的限制，幼兒在遇到困難需要幫助時(shí)，往往說不清楚事情的經(jīng)過，所以教師和家長傳授幼兒求助的技能要從敢字入手，教給幼兒用語言表達(dá)自己的意愿。平時(shí)要求幼兒講清楚一件事的內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間，講清請(qǐng)別人幫什么等。在電話已經(jīng)普及的當(dāng)今社會(huì)中，利用電話求助是獲得幫助的有效辦法。我們要求中班以上的幼兒學(xué)會(huì)撥通自己家及父母工作單位的電話，并且知道110、119、120等呼救電話的含義。

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卓越教育幼小暑期班致力于培養(yǎng)孩子們的社交表達(dá)能力，孩子們將與來自不同家庭、不同背景的小伙伴一起玩耍、學(xué)習(xí)，通過團(tuán)隊(duì)合作、角色扮演等活動(dòng)，學(xué)會(huì)如何與他人溝通、交流如果想了解更多成都卓越教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都卓越教育的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！