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        匯上優(yōu)課 深圳新東方素質(zhì)成長中心 高中輔導(dǎo) 深圳新東方寶安中心高二一對(duì)一補(bǔ)習(xí)教學(xué)質(zhì)量高嗎?

        深圳新東方寶安中心高二一對(duì)一補(bǔ)習(xí)教學(xué)質(zhì)量高嗎?

        2024-08-16 11:37分類:高中輔導(dǎo)閱讀:74 分享
        文章導(dǎo)語

        深圳新東方寶安中心高二一對(duì)一補(bǔ)習(xí)教學(xué)質(zhì)量高嗎?新東方擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高的教師團(tuán)隊(duì),老師能夠針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn),提供個(gè)性化的教學(xué)方案和指導(dǎo)。此外,機(jī)構(gòu)還注重課程設(shè)置和教學(xué)方法的改進(jìn),不斷更新課程內(nèi)容和教學(xué)素材,讓學(xué)生們能夠?qū)W到更新、更實(shí)用的知識(shí)。

        高中輔導(dǎo)老師的重要性:

        1、可以幫助學(xué)生充分的利用時(shí)間。到了高中之后,時(shí)間是寶貴的了,但是并不是的學(xué)生都能將時(shí)間利用的到位,特別是一些碎片時(shí)間更是會(huì)被忽略掉。但是碎片時(shí)間的作用是大的,五分鐘的時(shí)間去背會(huì)一個(gè)公式,五分鐘的時(shí)間去背會(huì)幾個(gè)單詞,不僅不會(huì)覺得累,記的還會(huì)牢。

        2、可以幫助學(xué)生樹立一個(gè)目標(biāo)。現(xiàn)在的人不要說學(xué)生了,許多家長都沒有一個(gè)明確的目標(biāo),不知道自己到底想要什么。正因?yàn)槿绱耍懦3?huì)讓人們產(chǎn)生迷茫的情緒,而這對(duì)人的影響是大的,對(duì)于學(xué)生來說,影響會(huì)更大。而好的老師會(huì)幫助學(xué)生樹立一個(gè)目標(biāo),學(xué)生會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)不斷的前進(jìn)。

        一、深圳新東方高中一對(duì)一輔導(dǎo)班6+1教學(xué)管理模式
        ● 深度學(xué)習(xí)管理體系:實(shí)現(xiàn)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的主體地位。
        ● 學(xué)業(yè)規(guī)劃師:負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測(cè)試分析、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。
        ● 學(xué)習(xí)管理師:對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤,記錄學(xué)生成長檔案、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案,保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。
        ● 專屬學(xué)科教師:針對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控。
        ● 專業(yè)教研團(tuán)隊(duì):準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化,進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)與升級(jí)迭代。
        ● 學(xué)術(shù)顧問:各地中高考命題的教師,為教學(xué)提供專業(yè)準(zhǔn)確的命題考情分析及教學(xué)教研建議。
        ● 教學(xué)督導(dǎo):監(jiān)督教師的整個(gè)教學(xué)過程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,關(guān)注異常情況并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整與處理以保證教學(xué)質(zhì)量。
        二、新東方高中輔導(dǎo)教學(xué)體系:
        測(cè):統(tǒng)一入學(xué)測(cè)試,了解學(xué)習(xí)狀態(tài)、測(cè)出智能優(yōu)勢(shì),分析學(xué)員綜合學(xué)業(yè)情況。
        評(píng):對(duì)學(xué)員每一次進(jìn)階做出科學(xué)的評(píng)價(jià),定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行評(píng)估。
        講:新東方一線教師依據(jù)每位學(xué)員特點(diǎn),科學(xué)合理的講解知識(shí)。
        練:隨堂練保證教學(xué)質(zhì)量落實(shí),課后練鞏固所學(xué)知識(shí),專項(xiàng)練確保知識(shí)靈活運(yùn)用。
        考:階段測(cè)試及時(shí)掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。
        授課內(nèi)容:
        數(shù)學(xué):重點(diǎn)把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識(shí)點(diǎn);側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)化知識(shí)體系;
        英語:重點(diǎn)復(fù)習(xí)必備詞匯,短語句型匯總,語法考點(diǎn);練習(xí)閱讀理解,完形填空,書面表達(dá);重點(diǎn)把握英語考試動(dòng)態(tài)。
        語文:注重知識(shí)系統(tǒng)化整理復(fù)習(xí),在積累的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。夯實(shí)其礎(chǔ),訓(xùn)練學(xué)生語言感悟能力。
        其他:物理、生化、文綜。

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        差生如何改變自我:

        改變學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)心態(tài),不要自我妥協(xié)和自我否定。

        逐漸建立起學(xué)習(xí)決心后就要慢慢通過行動(dòng)來改變以前的行為和表現(xiàn)。想要不讓別人嘲笑自己,就要通過在學(xué)校認(rèn)真的上課狀態(tài)來改變他們對(duì)自己的看法。比如上課不打瞌睡,上課不和同桌聊天,下課后認(rèn)真復(fù)習(xí)和尋求老師幫忙解決學(xué)習(xí)問題等。簡(jiǎn)單的說就是不要再自我妥協(xié)和自我否定了。自己要相信通過努力是可以慢慢提高學(xué)習(xí)成績(jī)的,而不是還沒開始學(xué)習(xí)一門課就自己說自己智商不高學(xué)不會(huì)。

        想要改變學(xué)習(xí)差的狀態(tài)就要盡可能多地給自己嘗試成功的機(jī)會(huì)。然后在嘗試成功的過程中尋找學(xué)習(xí)的樂趣和快樂。慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣不遜色于打游戲的樂趣,而且你還會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣遠(yuǎn)比打游戲的樂趣保持的時(shí)間更長。

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        在新東方一對(duì)一的補(bǔ)課過程中,學(xué)生可以與老師進(jìn)行更加直接和深入的交流,及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的問題和困惑。如果想找到更多高考輔導(dǎo)相關(guān)信息,或了解深圳新東方學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!??

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