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培訓(xùn)：高考沖刺、藝考文化課、國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試
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培訓(xùn)：高考沖刺、藝考文化課、國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試
如果孩子的學(xué)習(xí)在高一高二的時(shí)候不是特別理想，家長(zhǎng)們一定不要想著快高考時(shí)再給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，想著“臨陣磨槍，不快也光”，但是為什么不提前讓孩子把槍磨好呢，所以如果孩子成績(jī)不理想還是早點(diǎn)給報(bào)高中補(bǔ)習(xí)班，那么深圳桃源村新東方高中輔導(dǎo)班怎么報(bào)名？歡迎撥打電話咨詢。
怎么挑選高中一對(duì)一輔導(dǎo)班比較好
1.口碑也是選擇高中一對(duì)一輔導(dǎo)班的重要參考指標(biāo)。家長(zhǎng)可以通過(guò)詢問(wèn)身邊的朋友、親戚或者在網(wǎng)上查找，了解各個(gè)機(jī)構(gòu)的口碑。一家口碑好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)往往能夠提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和服務(wù)。
2.教學(xué)服務(wù)也是選擇高中一對(duì)一輔導(dǎo)班的重要因素。家長(zhǎng)應(yīng)選擇提供個(gè)性化輔導(dǎo)和關(guān)注孩子心理需求的機(jī)構(gòu)。一家優(yōu)秀的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃，并關(guān)注孩子的心理健康，幫助孩子克服學(xué)習(xí)困難和壓力。
一、深圳新東方高中一對(duì)一輔導(dǎo)班6+1教學(xué)管理模式
● 深度學(xué)習(xí)管理體系：實(shí)現(xiàn)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位。
● 學(xué)業(yè)規(guī)劃師：負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測(cè)試分析、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。
● 學(xué)習(xí)管理師：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤，記錄學(xué)生成長(zhǎng)檔案、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案，保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。
● 專屬學(xué)科教師：針對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控。
● 專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)：準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化，進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與升級(jí)迭代。
● 學(xué)術(shù)顧問(wèn)：各地中高考命題的教師，為教學(xué)提供專業(yè)準(zhǔn)確的命題考情分析及教學(xué)教研建議。
● 教學(xué)督導(dǎo)：監(jiān)督教師的整個(gè)教學(xué)過(guò)程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注異常情況并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整與處理以保證教學(xué)質(zhì)量。
二、新東方高中輔導(dǎo)教學(xué)體系：
測(cè)：統(tǒng)一入學(xué)測(cè)試，了解學(xué)習(xí)狀態(tài)、測(cè)出智能優(yōu)勢(shì)，分析學(xué)員綜合學(xué)業(yè)情況。
評(píng)：對(duì)學(xué)員每一次進(jìn)階做出科學(xué)的評(píng)價(jià)，定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行評(píng)估。
講：新東方一線教師依據(jù)每位學(xué)員特點(diǎn)，科學(xué)合理的講解知識(shí)。
練：隨堂練保證教學(xué)質(zhì)量落實(shí)，課后練鞏固所學(xué)知識(shí)，專項(xiàng)練確保知識(shí)靈活運(yùn)用。
考：階段測(cè)試及時(shí)掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。
高二英語(yǔ)授課內(nèi)容：
| 聽(tīng)力口試 | 根據(jù)聽(tīng)口考試的題型進(jìn)行加強(qiáng)分類講解和練習(xí)。聽(tīng)前：讓學(xué)生知道如何審題；在聽(tīng)的過(guò)程中：如何去抓關(guān)鍵信息；聽(tīng)后：讓學(xué)生知道在聽(tīng)的過(guò)程中如何快速做筆記，并用最合適的方式來(lái)回答問(wèn)題。短文朗讀，幫助學(xué)生糾正發(fā)音，并能夠有節(jié)奏、有感情地朗讀短文，正確回答問(wèn)題。 |
| 語(yǔ)法 | 深入學(xué)習(xí)并加強(qiáng)對(duì)于高中語(yǔ)法的掌握，要求學(xué)生能夠自覺(jué)按照做題方法完成題目。進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，鞏固與提高弱點(diǎn)和難點(diǎn)。 |
| 詞匯 | 進(jìn)行高考3500詞二輪記憶，每日要求單詞打卡，課堂上進(jìn)行考查，積累優(yōu)秀詞句用于寫(xiě)作。 |
| 完形填空 | 了解完型填空的考題特點(diǎn)，講解做題技巧，梳理做題思路，從中提取好詞好句進(jìn)行記憶。 |
| 閱讀 | 深入講解閱讀理解四大題型與四大文本，要求學(xué)生正確按照做題方法進(jìn)行，講練結(jié)合。 |
| 寫(xiě)作 | 根據(jù)高考?？荚掝}進(jìn)行分類，在講解思路的同時(shí)，對(duì)常用詞匯進(jìn)行升級(jí)，并補(bǔ)充寫(xiě)作常用的高級(jí)句型。 |
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家長(zhǎng)如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)
高二孩子出現(xiàn)叛逆厭學(xué)情緒的另一個(gè)主要原因是學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。一些孩子可能設(shè)定了自己的高考目標(biāo)，然而經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，心中不免會(huì)產(chǎn)生失落感。為緩解孩子的叛逆厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)需要幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 一方面，家長(zhǎng)可以陪伴孩子學(xué)習(xí)，雖然不能直接輔導(dǎo)孩子，但可以讓孩子在家庭環(huán)境中更加安心地學(xué)習(xí)，感受到父母對(duì)自己的支持，從而更積極地對(duì)待學(xué)業(yè)。另一方面，家長(zhǎng)應(yīng)與班主任老師進(jìn)行溝通，詢問(wèn)幫助孩子提高成績(jī)的方法，并耐心地督促孩子落實(shí)這些方法。這樣做可以讓孩子重拾學(xué)習(xí)的自信，穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，有效緩解叛逆厭學(xué)情緒。 總之，高二孩子學(xué)習(xí)困難時(shí)，家長(zhǎng)需要與孩子溝通、了解孩子的想法，幫助孩子減輕學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)陪伴孩子學(xué)習(xí)，尋求學(xué)習(xí)成績(jī)提升的方法。通過(guò)這些努力，可以幫助孩子度過(guò)高二的困難時(shí)期，邁向更好的學(xué)習(xí)和未來(lái)。
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新東方還非常重視家長(zhǎng)的感受和意見(jiàn)，他們要知道每個(gè)學(xué)生的父母對(duì)子女的教育有著怎樣的理想和希望，以此來(lái)根據(jù)實(shí)際情況，與學(xué)生商量并共同設(shè)定清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果想找到更多高考輔導(dǎo)相關(guān)信息，或了解深圳新東方學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！??
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