表（導(dǎo)）演類藝考省統(tǒng)考是考生進(jìn)入高校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和能力測試。考試主要考查考生在戲劇影視表演、服裝表演及戲劇影視導(dǎo)演方面的感知、理解和表現(xiàn)能力。通過此次考試，能夠全面了解考生的專業(yè)素養(yǎng)、藝術(shù)潛能和創(chuàng)作能力，為高校選拔優(yōu)秀人才提供重要參考。

一、考試性質(zhì)和目的
表（導(dǎo)）演類專業(yè)省統(tǒng)考是考生進(jìn)入高校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和能力測試，旨在考查考生的專業(yè)基本條件與潛能，其評價(jià)結(jié)果是高校相關(guān)專業(yè)招生錄取的重要依據(jù)。表（導(dǎo)）演類專業(yè)省統(tǒng)考包括戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導(dǎo)演三個(gè)方向，其中戲劇影視表演考試適用于表演（戲劇影視表演方向）、戲劇教育、音樂劇等專業(yè)，服裝表演考試適用于表演（服裝表演方向）等專業(yè)，戲劇影視導(dǎo)演考試適用于戲劇影視導(dǎo)演等專業(yè)。
二、考試科目和分值
（一）戲劇影視表演方向
考試包括文學(xué)作品朗誦、自選曲目演唱、形體技能展現(xiàn)、命題即興表演四個(gè)科目。各科目均按照滿分100 分進(jìn)行評分?？偝煽儩M分為 300 分。計(jì)算公式為：總成績=文學(xué)作品朗誦得分×100%+自選曲目演唱得分×50%+形體技能展現(xiàn)得分×50%+命題即興表演得分×100%，四舍五入取整數(shù)計(jì)分。

（二）服裝表演方向
考試包括形體形象觀測、臺步展示、才藝展示三個(gè)科目。各科目均按照滿分 100 分進(jìn)行評分?？偝煽儩M分為 300 分。計(jì)算公式為：總成績=形體形象觀測得分×150%+臺步展示得分×120%+才藝展示得分×30%，四舍五入取整數(shù)計(jì)分。
（三）戲劇影視導(dǎo)演方向
考試包括文學(xué)作品朗誦、命題即興表演、敘事性作品寫作三個(gè)科目。各科目均按照滿分 100 分進(jìn)行評分?？偝煽儩M分為 300 分。計(jì)算公式為：總成績=文學(xué)作品朗誦得分×50%+命題即興表演得分×50%+敘事性作品寫作得分×200%，四舍五入取整數(shù)計(jì)分。

三、考試內(nèi)容和形式
（一）戲劇影視表演方向
1.文學(xué)作品朗誦
考試目的：主要考查考生對文學(xué)作品的理解力、想象力及運(yùn)用有聲語言表達(dá)文學(xué)作品的能力。考試形式與要求：考生朗誦自選文學(xué)作品（現(xiàn)代詩歌、敘事性散文、小說節(jié)選、戲劇獨(dú)白等）一篇，時(shí)長不超過3分鐘；考生須以普通話脫稿朗誦。
2.自選曲目演唱
考試目的：主要考查考生嗓音條件，對作品的理解、旋律及節(jié)奏的把握和表現(xiàn)能力。
考試形式與要求：考生演唱自選曲目（歌劇、音樂劇、民歌、流行歌曲等）一首，時(shí)長不超過2 分鐘；考生須無伴奏進(jìn)行演唱。

3.形體技能展現(xiàn)
考試目的：主要考查考生身體的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感、藝術(shù)表現(xiàn)等能力。
考試形式與要求：考生自選形體動作（舞蹈、武術(shù)、戲曲身段、藝術(shù)體操、廣播體操等）一段；時(shí)長不超過2 分鐘；形體服裝及伴奏音樂自備。
4.命題即興表演
考試目的：主要考查考生在假定情境中組織有機(jī)行動的能力、觀察生活的能力以及人文綜合素養(yǎng)?？荚囆问脚c要求：現(xiàn)場隨機(jī)分組，3 至4 位考生一組，按組進(jìn)行多人小品?，F(xiàn)場抽取考題，準(zhǔn)備時(shí)間不超過5 分鐘，每組表演時(shí)長不超過 3 分鐘。
注：考試著裝要求如下：
服裝：考生需穿著合體的服裝進(jìn)行考試，著裝便于活動，但不宜過于寬松或過長過大；不可使用內(nèi)增高等影響考官判斷的輔助產(chǎn)品。
發(fā)型：長發(fā)考生需將頭發(fā)束起，且露出額頭，保證頭發(fā)不遮擋任何面部主要特征。
化妝：不可化妝，且不得佩戴眼鏡，需要視力矯正的考生可佩戴透明隱形眼鏡，但不得使用美瞳。請勿使用服裝或化妝等手段掩蓋體貌特征（如遮蓋身體疤痕、紋身、胎記等）。
（二）服裝表演方向
1.形體形象觀測
考試目的：主要考查考生形體比例、肢體的勻稱性、協(xié)調(diào)性及膚質(zhì)等方面狀況，評價(jià)考生專業(yè)外部條件及形象氣質(zhì)等?？荚囆问脚c要求：考生先完成形體測量（測量方法與要求見附件一），然后面對鏡頭進(jìn)行正面、側(cè)面、背面體態(tài)展示（展示要求見附件二）。要求赤足、著泳裝，其中女生著黑色、分體、不帶裙邊泳裝，男生著黑色泳褲。

2.臺步展示
考試目的：主要考查考生服裝表演展示的步態(tài)、造型等基本技巧，以及考查考生形體的表現(xiàn)力、協(xié)調(diào)性和韻律感、對音樂的理解力、想象力等綜合演繹能力等?？荚囆问脚c要求：
5—10 位考生一組，按序進(jìn)行臺步展示；考生完成行走、轉(zhuǎn)身、造型等臺步展示過程、著泳裝（見配圖），須大方得體。女生須穿高跟鞋，男生須赤腳。展示3遍（見路徑圖），時(shí)長不超過 3 分鐘。泳裝要求：黑色分體式泳裝，不能出現(xiàn)任何LOGO標(biāo)識。女生泳裝為比基尼，不能有任何花邊、繩子等裝飾，泳褲為三角式，不能為裙式。男生上身赤裸狀態(tài)，下身泳褲為三角式，不能為平角褲。
3.才藝展示
考試目的：主要考查考生的節(jié)奏感、樂感和藝術(shù)表現(xiàn)力，評價(jià)考生肢體的協(xié)調(diào)性和靈活性?？荚囆问脚c要求：考生先以普通話自我介紹，不可透露姓名等個(gè)人基本信息，時(shí)長不超過 1 分鐘；然后從舞蹈、健美操、藝術(shù)體操等體現(xiàn)肢體動作的才藝中自選一種進(jìn)行展示，時(shí)長不超過2 分鐘，服裝及伴奏音樂自備。注：服裝表演方向各科目考試中，考生不可化妝，不得穿絲襪，不得佩戴飾品及美瞳類隱形眼鏡，發(fā)式須前不遮額、后不及肩、側(cè)不掩耳。
（三）戲劇影視導(dǎo)演方向
1.文學(xué)作品朗誦
考試相關(guān)要求同戲劇影視表演方向文學(xué)作品朗誦科目。

2.命題即興表演
考試相關(guān)要求同戲劇影視表演方向命題即興表演科目。

3.敘事性作品寫作
考試目的：主要考查考生文學(xué)創(chuàng)作的立意把握、結(jié)構(gòu)創(chuàng)意與文字組織的綜合能力，以及考生在視聽表達(dá)方面的潛力?？荚囆问脚c要求：根據(jù)給定命題進(jìn)行寫作，敘事散文、短故事、微小說、微劇等均可；不少于1200 字；考試時(shí)長150分鐘。

四、試題示例
（一）文學(xué)作品朗誦
示例 1 現(xiàn)代詩歌
我在一顆石榴里看見了我的祖國 楊克
我在一顆石榴里 看見我的祖國碩大而飽滿的天地之果
它懷抱著親密無間的子民
裸露的肌膚護(hù)著水晶的心
億萬兒女手牽著手
在枝頭上酸酸甜甜微笑
多汁的秋天啊是臨盆的孕婦
我想記住十月的每一扇窗戶我撫摸石榴內(nèi)部微黃色的果膜就是在撫摸我新鮮的祖國
我看見相鄰的一個(gè)個(gè)省份
向陽的東部靠著背陰的西部我看見頭戴花冠的高原女兒每一個(gè)的臉蛋兒都紅撲撲
穿石榴裙的姐妹啊亭亭玉立石榴花的嘴唇凝紅欲滴
我還看見石榴的一道裂口
那些餐風(fēng)露宿的兄弟
我至親至愛的好兄弟啊
他們土黃色的堅(jiān)硬背脊
忍受著龜裂土地的艱辛
每一根青筋都代表他們的苦我發(fā)現(xiàn)他們的手掌非常耐看我發(fā)現(xiàn)手掌的溝壑是無聲的叫喊痛楚喊醒了大片的葉子
它們沿著春風(fēng)的誘惑瘋長
主干以及許多枝干接受了感召枝干又分蘗縱橫交錯(cuò)的枝條枝條上神采飛揚(yáng)的花團(tuán)錦簇那雨水潑不滅它們的火焰
一朵一朵呀既重又輕
花蕾的風(fēng)鈴搖醒了黎明
太陽這頭金毛雄獅還沒有老它已跳上樹枝開始了舞蹈
我佇立在輝煌的夢想里
凝視每一棵朝向天空的石榴樹如同一個(gè)公民謙卑地彎腰
掏出一顆拳拳的心
豐韻的身子掛著滿樹的微笑

示例 2 敘事性散文
我與地壇（節(jié)選）史鐵生
要是有些事我沒說，地壇，你別以為是我忘了，我什么也沒忘。但是有些事只適合收藏，不能說，也不能想，卻又不能忘。它們不能變成語言，它們無法變成語言，一旦變成語言就不再是它們了。它們是一片朦朧的溫馨與寂寥，是一片成熟的希望與絕望，它們的領(lǐng)地只有兩處：心與墳?zāi)?。比如說郵票，有些是用于寄信的，有些僅僅是為了收藏。
如今我搖著車在這園子里慢慢走，常常有一種感覺，覺得我一個(gè)人跑出來已經(jīng)玩得太久了。有一天我整理我的舊相冊，看見一張十幾年前我在這園子里照的照片——那個(gè)年輕人坐在輪椅上，背后是一棵老柏樹，再遠(yuǎn)處就是那座古祭壇。我便到園子里去找那棵樹，我按著照片上的背景找，很快就找到了它，按著照片上它枝干的形狀找，肯定那就是它。但是它已經(jīng)死了，而且在它身上纏繞著一條碗口粗的藤蘿。有一天我在這園子碰見一個(gè)老太太，她說：“喲，你還在這兒哪？”她問我：“你母親還好嗎？”“您是誰？”“你不記得我，我可記得你。有一回你母親來這兒找你，她問我您看沒看見一個(gè)搖輪椅的孩子……”我忽然覺得，我一個(gè)人跑到這世界上來玩真是玩得太久了。有一天夜晚，我獨(dú)自坐在祭壇邊的路燈下看書，忽然從那漆黑的祭壇里傳出—陣陣嗩吶聲；四周都是參天古樹，方形祭壇占地幾百平米空曠坦蕩獨(dú)對蒼天，我看不見那個(gè)吹嗩吶的人，唯嗩吶聲在星光寥寥的夜空里低吟高唱，時(shí)而悲愴時(shí)而歡快，時(shí)而纏綿時(shí)而蒼涼，或許這幾個(gè)詞都不足以形容它，我清清醒醒地聽出它響在過去，響在現(xiàn)在，響在未來，回旋飄轉(zhuǎn)亙古不散。

示例 3 小說節(jié)選熱愛生命（節(jié)選）杰克·倫敦
他一動不動地仰面躺著，現(xiàn)在，他能夠聽到病狼一呼一吸地喘著氣，慢慢地向他逼近。它愈來愈近，總是在向他逼近，好像經(jīng)過了無窮的時(shí)間，但是他始終不動。它已經(jīng)到了他耳邊，那條粗糙的干舌頭正像砂紙一樣地磨擦著他的兩腮。他那兩只手一下子伸了出來——或者，至少也是他憑著毅力要它們伸出來的。他的指頭彎得像鷹爪一樣，可是抓了個(gè)空。敏捷和準(zhǔn)確是需要力氣的，他沒有這種力氣。那只狼的耐心真是可怕；這個(gè)人的耐心也一樣可怕。
這一天，有一半時(shí)間他一直躺著不動，盡力和昏迷斗爭，等著那個(gè)要把他吃掉、也希望能吃掉的東西。有時(shí)候，疲倦的浪潮涌上來，淹沒了他，他會做起很長的夢；然而在整個(gè)過程中，不論醒著或是做夢，他都在等著那種喘息和那條粗糙的舌頭來舐他。
他并沒有聽到這種喘息，他只是從夢里慢慢蘇醒過來，覺得有條舌頭在順著他的一只手舐去。他靜靜地等著。狼牙輕輕地扣在他手上了；扣緊了；狼正在盡最后一點(diǎn)力量把牙齒咬進(jìn)它等了很久的東西里面?？墒沁@個(gè)人也等了很久，那只給咬破了的手也抓住了狼的牙床。
于是，慢慢地，就在狼無力地掙扎著，他的手無力地掐著的時(shí)候，他的另一只手已經(jīng)慢慢摸過來，一下把狼抓住。五分鐘之后，這個(gè)人已經(jīng)把全身的重量都壓在狼的身上。他的手的力量雖然還不足以把狼掐死，可是他的臉已經(jīng)緊緊地壓住了狼的咽喉，嘴里已經(jīng)滿是狼毛。
半小時(shí)后，這個(gè)人感到一小股暖和的液體慢慢流進(jìn)他的喉嚨。這東西并不好吃，就像硬灌到他胃里的鉛液，而且是純粹憑著意志硬灌下去的。后來，這個(gè)人翻了一個(gè)身，仰面睡著了。

示例 4 戲劇獨(dú)白
話劇《李白》（李白獨(dú)白）郭啟宏
李白（走至懸崖上，面對長江，緩緩跪拜）長江，不舍晝夜的長江！我不能忘記你，這萬水爭流的夔門，漩渦起伏的滟滪堆，激揚(yáng)了我多少文字！我不能忘記你，就在這白帝城，我第一次辭別了巴蜀父老，走向神州寥廓的天地！我不能忘記你呀，你的山山水水印下了我的足跡，你用甘美的乳汁，還有恢宏磅礴的陽剛之氣，造就了堂堂七尺李太白……啊不！長江！我必須忘記你，世道難行，如同夔門；人心險(xiǎn)惡，又好比滟滪堆！我必須忘記你，還是在這白帝城，我將最后一次辭別巴蜀父老，踏入夜郎蠻荒的絕國！我必須忘記你呀，你的一草一木灑滿了我的血淚，你又用香洌的酒使我清醒，使我終于看清了人世的污濁！啊，長江，永別了！從此以后，你和我都將形神兩異！除非在夢里，用翩翩的浮想去追尋你往日的三千弱水、十萬高山！永別了，長江！
（二）命題即興表演
示例
《意外發(fā)現(xiàn)》《在一間黑屋子里》《好懸》《應(yīng)聘之前》《聞到奇怪的味道》《急診室門口》《手機(jī)丟了》《看球賽》《接站》《一本日記》《打游戲》《過河》《歸來》《晨練》《打老鼠》
（三）敘事性作品寫作
示例 1
請以《對手》為題，寫一篇敘事類作品，敘事散文、短故事、微小說、微劇等均可，不少于 1200 字。

示例 2
請以《我的暑假》為題，寫一篇敘事類作品，敘事詩、敘事散文、短故事、微小說、微劇等均可，不少于1200 字。

*廣州有哪些高考復(fù)讀學(xué)校比較好？

*廣東2025年高考報(bào)名流程中的常見問題

*廣州2024藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校排名

*廣州2024藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)