高考英語答題時(shí)間、分配策略
語法填空篇
語法填空的特點(diǎn)是，無單詞。
1.無單詞的情況下，你考慮：介詞(+doing sth)，引導(dǎo)詞(+句子)，并列詞(句子前后可能是轉(zhuǎn)折或者并列)，冠詞(+adj+n)，情態(tài)動(dòng)詞+do，固定搭配
2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數(shù)情況下是ly)，非謂語動(dòng)詞(主要是doing，done，to do),比較級(jí)，單數(shù)變復(fù)數(shù)……

1、情景帶入
調(diào)整節(jié)奏，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
2、復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)
個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平
3、基礎(chǔ)梳理
知識(shí)整體梳理，溫故知新
4、拓展新知
通過舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)
5、典型例題
篩選?？祭}，集中練習(xí)
6、拓展鞏固
知識(shí)拓展，專項(xiàng)練習(xí)
7、及時(shí)反饋
學(xué)習(xí)問題及時(shí)溝通教學(xué)不斷跟進(jìn)
8、舉一反三
培養(yǎng)發(fā)散式思維，一題多解靈活掌握

怎樣學(xué)習(xí)高一英語?
1.　明確學(xué)習(xí)英語的重要性
明確學(xué)習(xí)重要性的原因是讓孩子從心理上得以重視，如果高中英語學(xué)不好，不僅高考要受影響，甚至?xí)绊懙阶约旱囊簧?。英語，尤其是高中英語，成，則終身受益;敗，則一輩子都學(xué)不好英語。
2.聽、說、讀、寫樣樣俱到，英語綜合能力才能增強(qiáng)。
詞匯是英語的基礎(chǔ)，在聽力、閱讀、寫作、口語中，詞匯扎實(shí)，占得先機(jī)。上面說了詞匯的學(xué)習(xí)法，但是其他幾個(gè)技能同樣要重視起來，啞巴英語在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)走不通了。
聽力，要保持每天有的輸入，先把高中課本上的課文要聽懂，甚至能背誦更好。再增加一些課外試題，做做聽力。
3.通過多種途徑，從生活中廣泛學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)英語的途徑并非在教室、用教材。在觀看演出時(shí)，別人會(huì)用英語，看英語節(jié)目，收聽英語廣播，閱讀簡(jiǎn)寫版的英語讀物;旅游時(shí)，注意英文指示;等等。
4.適當(dāng)借助輔導(dǎo)班或線上課程。
如果怎么努力也提不高英語成績(jī)，還可以去報(bào)一些輔導(dǎo)班，有時(shí)老師的一次講解，勝過自己琢磨幾個(gè)月。我認(rèn)識(shí)的成績(jī)好的初高中生，晚上或周末，都在上英語輔導(dǎo)班。線上也有一些課程可以學(xué)習(xí)。

如何選擇高中英語輔導(dǎo)班？
1、重要性
一方面，相對(duì)于同學(xué)們而言，報(bào)名參加高中英語補(bǔ)習(xí)是十分用得著的，認(rèn)為英語盡管是一科外語，但它在不管校園內(nèi)中或是在平常生活上都里都十分關(guān)鍵的效果。假如能嫻熟的掌握英語，就可以為自己增強(qiáng)更多的的競(jìng)爭(zhēng)能力。即便許多同學(xué)自小學(xué)英語，當(dāng)能學(xué)精的還是很少，因此
報(bào)名參加高中英語補(bǔ)習(xí)接納的導(dǎo)師的幫助就十分用得著。
2、如何選
另一方面，假如要想選擇高中英語補(bǔ)習(xí)，那要特別注意培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的可靠性。盡管目前市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，但父母?jìng)冊(cè)谶x擇時(shí)要放亮眼睛，從可靠的途徑中選擇，要特別注意培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不是有符合標(biāo)準(zhǔn)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照，及其是不是擁有相對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)資質(zhì)證書，如此才能夠更加好的確保父母和同學(xué)的利益，防止后期造成沒需要的爭(zhēng)端。