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        匯上優(yōu)課 濮陽(yáng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校 藝考 濮陽(yáng)勵(lì)學(xué)高三一對(duì)一文化課補(bǔ)習(xí)怎么樣?

        濮陽(yáng)勵(lì)學(xué)高三一對(duì)一文化課補(bǔ)習(xí)怎么樣?

        2024-12-26 11:14分類(lèi):藝考閱讀:29 分享
        文章導(dǎo)語(yǔ)
        1. 雖然藝考生文化課考前沖刺班有很多優(yōu)勢(shì),但它并非萬(wàn)能的。藝考生們?cè)谶x擇沖刺班的同時(shí),也需要自己付出努力。在沖刺班學(xué)習(xí)期間,要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真聽(tīng)講,積極完成作業(yè),主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題。同時(shí),要保持良好的心態(tài),相信自己能夠在高考中取得好成績(jī)。
        濮陽(yáng)勵(lì)學(xué)藝考文化課一對(duì)一輔導(dǎo)介紹

        主要授課模式:1對(duì)1/精品小班
        學(xué)習(xí)目標(biāo):
        專(zhuān)為美術(shù)、聲樂(lè)、體育等各類(lèi)藝考的學(xué)員定制文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí),備戰(zhàn)高考文化課。
        課程內(nèi)容:
        藝考學(xué)員文化課輔導(dǎo):高考文化課單科/多科/全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí),1對(duì)1文化課針對(duì)性提升,挖掘?qū)W習(xí)動(dòng)力與潛力,規(guī)范教學(xué)流程,破除文化課瓶頸,助力學(xué)員圓夢(mèng)理想高校。
        a:一對(duì)一輔導(dǎo)
        適合學(xué)員:荒廢文化課時(shí)間較長(zhǎng),傳統(tǒng)的總復(fù)習(xí)授課形式無(wú)法滿(mǎn)足自身學(xué)習(xí)需求的藝考生。課程簡(jiǎn)介:針對(duì)藝考生的成績(jī)提高方案,利用多年考試研究經(jīng)驗(yàn),幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點(diǎn)和題型,運(yùn)用勵(lì)學(xué)個(gè)性化特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,快速掌握高考必備知識(shí)。
        b:全封閉小班輔導(dǎo)
        適合學(xué)員: 參加高考的藝考生。課程簡(jiǎn)介: 在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力的同時(shí),能關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn),運(yùn)用反復(fù)滾動(dòng)式的教學(xué)模式,牢固掌握了高考必考知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生短期內(nèi)適應(yīng)高考要求,并迅速提高文化課成績(jī)!

         

        高考英語(yǔ)單選題通用技巧
        排除思維定勢(shì)
        有些試題的題干,看上去好像就是固定搭配,我們高興地完成后,自以為十分有把握,結(jié)果卻做錯(cuò)了。所以當(dāng)我們?cè)绞怯龅绞质煜さ乃^固定搭配時(shí),越要從句子結(jié)構(gòu)上或者句子意思上仔細(xì)分析,以免步入命題人設(shè)計(jì)的陷阱。例如:
        Charles Babbage is generally considered ______ the first computer。
        A. to invent B. inventing
        C. to have invented D. having invented
        解析:考生頭腦中有considerdoing這一思維定勢(shì),易誤選D,而題干用了被動(dòng)語(yǔ)態(tài),為動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的結(jié)構(gòu)。因不定式動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之前,用了不定式的完成式,故最佳答案為C。

         

        勵(lì)學(xué)用20%時(shí)間 幫你抓80%高考分?jǐn)?shù)

        定位準(zhǔn)
        精確定位藝考生需求,突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí),規(guī)范科學(xué)教學(xué)
        補(bǔ)基礎(chǔ)
        夯實(shí)基礎(chǔ),化繁為簡(jiǎn),助力學(xué)生掌握高考80%知識(shí)點(diǎn)
        擊考點(diǎn)
        授課緊貼高考,直面高考考點(diǎn),高考考什么就講什么
        抓重點(diǎn)
        復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)抓考點(diǎn),有限時(shí)間爭(zhēng)取更多有效得分
        高效學(xué)
        高效學(xué)習(xí)提升藝考生文化課,不讓文化課拖后腿
        穩(wěn)效果
        多年畢業(yè)班帶課教師,熟知考點(diǎn),穩(wěn)步提升
        提技巧
        規(guī)范與提升解題方法與答題技巧,避免不必要丟分
        練真題
        考練結(jié)合,通過(guò)有效做題鞏固效果,適應(yīng)進(jìn)入高考狀態(tài)

        勵(lì)學(xué)藝考生文化課輔導(dǎo)班的與眾不同

        授課內(nèi)容:高標(biāo)準(zhǔn)的授課內(nèi)容直切核心,節(jié)省50%的學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率
        課時(shí)規(guī)劃:高標(biāo)準(zhǔn)的課時(shí)規(guī)劃,合理的學(xué)習(xí)安排,緊湊的學(xué)習(xí)進(jìn)度
        教學(xué)管理:高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理,每周精準(zhǔn)教研,教研內(nèi)容直擊小升初、中高考
        教學(xué)水平:高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)水平,超強(qiáng)ms陣容,督促落實(shí)

         

        如何沖刺文化課

        1. 注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

        文化課的學(xué)習(xí)要注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。藝術(shù)生由于在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上花費(fèi)了大量時(shí)間,文化課基礎(chǔ)可能相對(duì)薄弱。因此,要從基礎(chǔ)知識(shí)入手,逐步提高自己的學(xué)習(xí)水平。

        2. 多做練習(xí)題

        做練習(xí)題是鞏固知識(shí)、提高解題能力的有效方法。藝術(shù)生可以選擇一些適合自己的練習(xí)題集,進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。同時(shí),要注意總結(jié)解題方法和技巧,提高解題效率。

         

        學(xué)校簡(jiǎn)介

        勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
        勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專(zhuān)職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今,勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過(guò)不懈努力和累累碩果,勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。

        校區(qū)地址介紹

        *濮陽(yáng)正大商務(wù)校區(qū)
        華龍區(qū)長(zhǎng)慶中路正大商務(wù)中心
        *濮陽(yáng)城上城校區(qū)
        華龍區(qū)中原路與新華街交叉口西南角城上城寫(xiě)字樓

         

        高考英語(yǔ)單選題通用技巧
        利用對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu)
        就是在做題過(guò)程中要善于利用and,but等并列連詞。若前面是個(gè)句子,后面也必定是個(gè)句子,反之亦然;若連接的是幾個(gè)動(dòng)詞,這幾個(gè)動(dòng)詞也必定是同一時(shí)態(tài)或同一形式。例如:
        -English has a large vocabulary, hasnt it?
        -Yes. _____ more words and expressions and you will find it easierto read and communicate。
        A. Know B. Knowing C. To know D. Known
        解析:因?yàn)榈诙€(gè)and后面是一個(gè)句子,所以前面也必定是一個(gè)句子,但前面這個(gè)句子沒(méi)有主語(yǔ),只能選用動(dòng)詞原形,構(gòu)成一個(gè)祈使句,因此,正確答案是A。又如:
        On Saturday afternoon, Mrs. Green went to the market, _______ some bananas and visited her cousin。
        A. bought B. buying C. to buy D. buy
        解析:因?yàn)閍nd后面是過(guò)去式visited,前面也必定是動(dòng)詞的過(guò)去式,所以正確答案是A。

         

        以上就是濮陽(yáng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校為您提供濮陽(yáng)勵(lì)學(xué)高三一對(duì)一文化課補(bǔ)習(xí)怎么樣?的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入藝考欄目 查看

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