高考理綜選擇題解題技巧1直接法：運用所學的高中生物概念和規(guī)律，抓住各因素之間的聯(lián)系，進行分析、推理、判斷，得出結(jié)果，確定選項。2觀察法：面對生物選擇題，可以通過觀察選項的異同、長短、語言的肯定程度、表達式的差別、相應(yīng)或相近的生物規(guī)律和生物體驗等，大膽的做出猜測，當順利的完成試卷后，可回頭再分析該題，也許此時又有思路了。3熟練使用整體法與隔離法：分析多個對象時，一般要采取先整體后局部的方法。

勵學個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職學科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習，幫助學生全面提升。
勵學個性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。成立至今，勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。
勵學之道
勵學個性化始終專注于一對一個性化教育，通過定制個性化學習計劃、專注的一對一優(yōu)質(zhì)教育，一心一意幫助學生找到適合提升的方式與方法，讓學生從此愛上學習，優(yōu)秀成長，在實現(xiàn)夢想的道路上越走越順暢。
未來，勵學個性化將在實現(xiàn)集團跨越式發(fā)展、夯實企業(yè)基礎(chǔ)、提高企業(yè)核心競爭力、實現(xiàn)管理提升、戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變成長模式等方面積極做出努力。
勵學個性化將承載每一位教職員工的奉獻精神，進一步提高教學水平和服務(wù)質(zhì)量，執(zhí)著追求、腳踏實地將教育植入生命，用激情點燃夢想，將教育使命發(fā)揚光大，成就教育事業(yè)的長久輝煌。

高考地理復(fù)習資料：知識提綱與口訣學生學中國地形時，可用歌訣概括：(1)我國地勢三級階梯分界線：一二階梯分界線，昆侖祁連橫斷山，二三階梯分界線，大興太行巫雪峰。(2)三級階梯特點的影響海洋濕潤供水多，利于農(nóng)、林、牧、漁棒。許多大河向東流，溝通海陸交通網(wǎng)。滾滾東流落差大，水能蘊藏階梯間。

提高地理選擇題的成績要點：要審小題的題干，因為它是有幾個小題組成的，小題的題干內(nèi)容和主題當中主題干是一個什么樣的關(guān)系，和材料和圖象之間的關(guān)系，題目所考察的問題，另外這個問題的限定條件有哪些，解題的了解有哪些，這需要通過審題逐一把它提取出來。另外，就是審選項，在審選項的過程中大概有這么幾個步驟：比如說首先，排除明顯錯誤的選項，等于是縮小正確答案選擇的范圍。第二個，排除敘述正確，但是和題干的設(shè)問沒有關(guān)系的選項。第三個你要排除與限定條件不符合的選項。第四個你要分析選項和材料圖象之間的關(guān)系，哪個對于解題有著最直接的關(guān)系。