高考理綜復(fù)習(xí)：
基礎(chǔ)專項(xiàng)突破階段通過高考專家多年輔導(dǎo)成果的驗(yàn)證，首輪復(fù)習(xí)的主要目的是基礎(chǔ)專項(xiàng)突破，處于第一輪復(fù)習(xí)階段。建議學(xué)生按照自己的實(shí)際水平適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)或縮短這個(gè)階段。高考 分值比例按照難度比按照易：中：難/5：3：2，并且理綜學(xué)科環(huán)環(huán)相扣，各章節(jié)之間互相貫通，如果前面基礎(chǔ)不牢固，后面部分的知識(shí)點(diǎn)難以為繼。因此基礎(chǔ)差 的考生可以充分利用這段時(shí)間補(bǔ)上自己的短板，充分利用課本教材，結(jié)合簡(jiǎn)單、中等難度的試題練手，合理分配時(shí)間到薄弱科目，從而達(dá)到各課程基礎(chǔ)知識(shí)部分的融 匯貫通。

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。
勵(lì)學(xué)之道
勵(lì)學(xué)個(gè)性化始終專注于一對(duì)一個(gè)性化教育，通過定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃、專注的一對(duì)一優(yōu)質(zhì)教育，一心一意幫助學(xué)生找到適合提升的方式與方法，讓學(xué)生從此愛上學(xué)習(xí)，優(yōu)秀成長(zhǎng)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上越走越順暢。
未來，勵(lì)學(xué)個(gè)性化將在實(shí)現(xiàn)集團(tuán)跨越式發(fā)展、夯實(shí)企業(yè)基礎(chǔ)、提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)管理提升、戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)模式等方面積極做出努力。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化將承載每一位教職員工的奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量，執(zhí)著追求、腳踏實(shí)地將教育植入生命，用激情點(diǎn)燃?jí)粝?，將教育使命發(fā)揚(yáng)光大，成就教育事業(yè)的長(zhǎng)久輝煌。

理綜備考分別針對(duì)有理有據(jù)：有理有據(jù)按題意要求規(guī)范表達(dá)，準(zhǔn)確書寫科目用語。化學(xué)有機(jī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中原子間的連結(jié)方式要表達(dá)正確，不要寫錯(cuò)位。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有多種，但是碳碳鍵不要簡(jiǎn)化，酯基、羧基、醛基的各原子順序不要亂寫，苯環(huán)書寫規(guī)范，硝基、氨基書寫時(shí)要將碳連接在N原子上。不寫錯(cuò)別字。如，酯化不能寫成脂化，羧基不能寫成酸基等。生物題文字性較強(qiáng)，一定要注意審題，特別要關(guān)注細(xì)節(jié)。

高考地理選擇題做題訣竅先易后難試卷不要留白去年高考閱卷時(shí)，約17.5萬份文綜試卷中，有3~4萬份試卷最后一大題開了天窗，這也就是說，有約五分之一的考生最后一題沒有得分。分析原因，首先是去年文綜試卷的地理和歷史偏難，不少學(xué)生在前面解題時(shí)用時(shí)過長(zhǎng)，導(dǎo)致后面沒有時(shí)間做題。其次，一些優(yōu)秀考生不愿意放棄前面的分?jǐn)?shù)，希望把分?jǐn)?shù)得全，結(jié)果適得其反。文科綜合的三個(gè)科目試卷上分別有100分，建議考生在做題時(shí)應(yīng)撿容易得分的先做。其次在交卷前也可以搶到分，比如去年有學(xué)生在交卷前搶寫的一句話一切從實(shí)際出發(fā)，結(jié)果因?yàn)椴鹊降梅贮c(diǎn)，得了2分?？忌灰谠嚲砩狭舭祝瑢懮先サ膬?nèi)容有時(shí)不一定很正確，一旦踩到得分點(diǎn)也能得分。全面的膚淺比片面深刻好得多，建議考生答題又遇到時(shí)間緊的前提下，首先是哪個(gè)學(xué)科容易就先做哪一科，由易到難，其次是不宜對(duì)某一個(gè)點(diǎn)深挖洞，而要廣積糧。