開學后，距高考的時間逐漸縮短。從這個時候起，很多高中生開始參加沖刺班，進行針對性的復習和模擬考試訓練，這有助于學生更好地適應高考備考節(jié)奏。
西安弘雅學校精品小班，開設高中階段全科課程，此精品小班為30人左右，由經驗豐富的老師前來授課，將所學全科知識進行鞏固，使學生能夠掌握科目知識并且提高學習能力。小班化的教學更有優(yōu)勢，老師能夠更好的掌握學生的學習情況，還能根據不同學生采取不同的施教方式。
招生對象
高中階段各年級學生
使用教材
和普高相同教材
開設班型
小班，30人左右
教學師資
西安弘雅學校教師團隊
教學目的
幫助學生完成高中階段學習及參加高考?
高考數學如何避免粗心大意
學以致用才是真
在錯誤分析中，還應該比照數學學習的一般規(guī)律，分析錯誤發(fā)生在數學學習的哪個環(huán)節(jié)，以利糾正。數學學習有懂、會、熟、巧四個階段，對每一個數學概念和數學的能力，首先要懂，要會，在弄懂學會以后，就要通過做題訓練達到熟練，而后才有熟能生巧。許多同學總認為：不懂的，我要弄懂，不會的，我要學會。我懂了、會了，就是學好了，最多是一些失誤。其實不然。小失誤的積累就是大失誤，光有懂和會，不能熟練地運用，是造成許多錯誤的主要原因。只有基礎扎實并且思維嚴密的同學，才能有效地減少錯誤，使錯過的不再錯，考出好成績。而扎實的基礎和嚴密的思維，是在經過長期有效的訓練后才獲得的。
輔導老師
全西安每天都有輔導老師，且輔導老師學歷比同類學校代課老師高，從業(yè)經驗比同類學校代課老師時間長。
代課老師
代課老師是西安地區(qū)研究生以上學歷的團隊，且從業(yè)時間都在10年以上。
目標
十二年時間，從弘雅考入的全國前十大學的學生，每年都會回母校和學生溝通，讓學生有一個奮斗的目標。
環(huán)境
西北地區(qū)星級酒店式宿舍，星級酒店式食堂、室內休閑場所，科學的教室和人數相結合的分配機制。
升學率
同行業(yè)本科升學率排前十的學校,每年都有考入全國大學排名前十的學校。
學生心理健康
同行業(yè)有自己的心理老師，且心理老師都是大學心理學專業(yè)畢業(yè)的專職心理咨詢師。
管理
同行業(yè)聘請學歷本科、專業(yè)為師范專業(yè)，24小時全程管理的班主任。
趙老師
主講：高中英語
.畢業(yè)于陜西師范大學，高中英語教師，多年教學經驗，曾在西安高新三中任教。喜愛讀書，曾獲“2013年全國中學英語教師讀書競賽一等獎”。精研高考專項考題，上課對于英語語法嚴謹不茍，以單詞重組與分析為特點，且能準確把握英語教材的重點，難點教學。
任老師
主講：高中數學
畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學，從事高中教學十年，精研高考考向，知識點把握精準，優(yōu)秀畢業(yè)生遍布全國各大*。倡導學生高效學習，達到“聽會、學會、用會”教學效果。
高考語文常被誤讀的詩句
秦時明月漢時關，萬里長征人未還
王昌齡的《出塞二首》(其一)被人稱為唐人七絕壓卷之作，首句秦時明月漢時關無論時間上還是空間上都極具跳躍性，因此，很多讀者未能領會作者獨具的匠心。著名的詩評家沈德潛認為詩中互文，即詞句可翻譯為秦漢時的明月，秦漢時的關隘，這種解釋很有見地，但僅僅停留于詞語的表層意思。事實上，明月和關是描寫邊塞生活的樂府詩里常見的詞語，在這兩個詞語前加上秦、漢兩個時間性的限定詞，頓使詩歌顯得新鮮奇妙。這樣落筆于千年以前、萬里以外，一種雄渾蒼茫的意境油然而現;而且人未還的人所指也不僅僅指當時的人們了，而是指自秦漢以來世世代代的人。
西安弘雅學校位于西安市高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)，人文環(huán)境優(yōu)雅，校址交通便利。弘雅注重軟實力打造，同時也重視硬件設施的投入：文化課教室的教學設施一應俱全，藝術課教室的設備先進、專業(yè)，學生公寓均配有中央空調、24小時熱水、獨立衛(wèi)生間干濕分離、獨立衣柜、電子洗漱臺、電子門禁、高級木床，統(tǒng)一被褥、干凈整潔。舒適溫馨的校園環(huán)境為學生在校生活提供了良好的保障。
高考語文常被誤讀的詩句
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色
落霞，不是云霞的意思，而是指零散的飛蛾。
要了解這句話的意義，當時當地的風物不可不曉。對此，宋代吳曾說：落霞非云霞之霞，蓋南昌秋間有一種飛蛾，若今所在麥蛾是也。當七八月間，皆紛紛墮于江中，不究自所來，江魚每食之，土人謂之霞，故勃取以配鶩耳。由此看來，霞不是云霞，而是一種飛蛾。另外，落霞之落并不是飄落的意思，落在句中與孤相對，意思當相同或相近，是散落、零散之義。而最近從日本的藏本來看，孤鶩的鶩是霧，是由于讀音相同而被誤寫的。
