?教學質(zhì)量方面，南充龍新教育也是下足了功夫。這里的老師都是精挑細選出來的，教學經(jīng)驗豐富，對高考的命題規(guī)律和考點非常熟悉。他們不僅能把知識點講得清楚明白，還能告訴學生高考?？嫉念}型是什么樣的，答題的時候要注意什么。
英語填空題高考真題練習：
_________(他是否出過國)doesn’t make much difference.(he, abroad)
咬文嚼字：在這道題中，我們要首先抓住一個中文的關(guān)鍵詞“是否”，這時候同學們馬上應(yīng)意識到表示是否的單詞whether，繼而確定結(jié)構(gòu)——whether，he，go abroad(出國)，而問到“他是否出過國”當然應(yīng)該是已經(jīng)出國，所以是現(xiàn)在完成時，于是，根據(jù)結(jié)構(gòu)和中文意思，我們就可以得出正確答案：Whether he has
been abroad or not。
課程介紹
本課程針對高三沖刺人群，高三全日制集訓營輔導課程是面向廣大想要考取高校的高考生，我們會根據(jù)學生的特點派有經(jīng)驗的教師授課，由專業(yè)的專職學管師負責學生的 學習安排，由資深的心理老師輔導學生心理，先進的教學理念，讓學生學習高效，取得優(yōu)異的成績，進入好的學校上大學。
招生對象
文化、藝術(shù)生均可
上課時間
隨時可上課
開設(shè)班型
8-20人提高班
培養(yǎng)計劃
在入學之前進行科學、專業(yè)測評，把基礎(chǔ)相似的學生以 文、理科的形式分班教學。成都龍新教育5年以上帶高三畢業(yè)班經(jīng)驗老師教學，每3個學生配備一名資深班主任跟進學習情況，雙管齊下。
成都龍新一對一教育咨詢有限公司是國內(nèi)津津樂道的精品教育連鎖公司，由多位國內(nèi)教育界精英創(chuàng)立，專注于18歲以下青少年的精品教育，致力于推動中國教育的變革和客戶成長。自創(chuàng)立伊始，龍新即秉持國際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式，立志做感動客戶的專業(yè)教育組織。
擁有500余名全職員工及2000名專兼職教師團隊，精品課程涉及小初高文化課個性化一對一及精品班、高端國際英語及教育機器人等領(lǐng)域，公司在北京建有專屬的師資培訓和管理中心。
龍新教育結(jié)合中西方教育的優(yōu)勢，堅持以開放與包容的胸懷廣納賢才，以打造教育專家軍隊為團隊建設(shè)目標，努力把龍新建成知識分子與教育專家的精神家園。龍新教育將核心運營理念牢牢定位在“人”這個要素上，信奉只有好的教學和服務(wù)團隊才能培養(yǎng)出好的人才。
高分考生成功秘笈
注重學習方法是捷徑
一般說來成績較為突出的學生都有這么一個共性：高一時扎扎實實地夯實基礎(chǔ)；高二時全面展開和深入掌握知識要點；高三時不厭其煩地再三復習和不斷糾錯。我覺得這種安排是比較合理的。楊嶸老師補充道，當然不排除高三時成績后來居上的同學，他們則是在高一高二時比較混日子，但是在高三時幡然醒悟，加緊將原來的查缺補漏的工作及時補救，也是有可能成為一匹黑馬的。課前要預習，課時抓重點，課后解疑惑。即便有些老套，但是這課堂三部曲永不過時。這個好習慣要是養(yǎng)成了，真的能起到事半功倍的作用，這樣能有效防止臨時抱佛腳的開夜車現(xiàn)象的發(fā)生。
王老師
主講：初高化學
畢業(yè)于四川師范大學，從教十二年，熟悉中高考學科考點、難點，化學學科帶頭人。主攻優(yōu)培和興趣教學
教學成果：所帶初中學生數(shù)以百計考入重點中學，高中學生考入985 211等*，其中多人獲得保送名額。
座右銘：讓學生作為中高考的主宰者。
教學風格：風趣幽默中不乏嚴謹、運用邏輯引導學生思考，在潛移默化中改變學生思維
劉老師
主講：高中英語
畢業(yè)于北京師范大學，從教六年，專業(yè)八級，兩屆高考畢業(yè)班經(jīng)驗，考點把控精準，課堂氛圍活躍，善于基礎(chǔ)較差學生快速提分
教學成果：所帶畢業(yè)班認可度100%，所帶學生最低提分18分，高考最高分144分
座右銘：語言是門藝術(shù)。
教學風格：善于用鼓勵建立學生學習信心，用耐心融化學生，用技巧幫助學生
高三考生如何沖刺
答完題后，需要安排時間檢查
對于選擇題的檢查，如無十足的把握，不要隨意更改。在檢查時，無論是單選還是多選試題，對于選擇答案不能肯定的試題，不可在答題卡上涂來改去，這樣越改心里越?jīng)]底，還有可能會把對的改錯了，如果不能確定哪個是正確答案，那么就不要盲目改掉第一次選擇出來的答案，按常規(guī)來看，人的第一感覺是最準確的，要相信自己的第一感覺。對于論述題或計算證明題，著重檢查觀點是否正確，引用的公式是否有錯，是否有補充的計分點或答題步驟等
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