培訓(xùn):高考沖刺、藝考文化課、國際學(xué)校入學(xué)考試
深圳新東方還提供考試串講與模考服務(wù)。通過定期的模擬考試,學(xué)生可以及時了解自己的學(xué)習(xí)狀況,查漏補(bǔ)缺,為正式考試做好充分的準(zhǔn)備。
學(xué)生高一不想上學(xué)的原因
父母的影響
父母的期望值過高,為了孩子,家長可以放棄自己的事業(yè),雙休日可以不休息,為孩子輔導(dǎo),陪孩子練琴,學(xué)畫,孩子的心理,身體上的壓力大大增加。這就造成高一孩子缺乏學(xué)習(xí)的自覺性,難以領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的過程,難以獨(dú)立地解決遇到的新問題,他們體驗(yàn)不到獨(dú)立解決問題后的成功的快樂。
線下一對一
1、想挑戰(zhàn)自我,想挑戰(zhàn)更高目標(biāo)的學(xué)員
2、復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面,知識點(diǎn)、考點(diǎn)混淆不清,想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)員
3、對題型分類困難,需要專業(yè)老師歸納總結(jié)的學(xué)員
4、對未來發(fā)展方向明確清晰的同學(xué)
數(shù)學(xué):重點(diǎn)把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點(diǎn);側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)化知識體系;
英語:重點(diǎn)復(fù)習(xí)必備詞匯,短語句型匯總,語法考點(diǎn);練習(xí)閱讀理解,完形填空,書面表達(dá);重點(diǎn)把握英語考試動態(tài)。
語文:注重知識系統(tǒng)化整理復(fù)習(xí),在積累的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。夯實(shí)其礎(chǔ),訓(xùn)練學(xué)生語言感悟能力。
其他:物理、生化、文綜。
● 深度學(xué)習(xí)管理體系:實(shí)現(xiàn)學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中的主體地位。
● 學(xué)業(yè)規(guī)劃師:負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測試分析、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。
● 學(xué)習(xí)管理師:對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤,記錄學(xué)生成長檔案、及時調(diào)整學(xué)習(xí)方案,保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。
● 專屬學(xué)科教師:針對每個學(xué)員進(jìn)行個性化、針對性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控。
● 專業(yè)教研團(tuán)隊(duì):準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化,進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。
● 學(xué)術(shù)顧問:各地中高考命題的教師,為教學(xué)提供專業(yè)準(zhǔn)確的命題考情分析及教學(xué)教研建議。
● 教學(xué)督導(dǎo):監(jiān)督教師的整個教學(xué)過程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,關(guān)注異常情況并及時進(jìn)行調(diào)整與處理以保證教學(xué)質(zhì)量。
高一孩子不上學(xué)怎么辦
嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心
高一階段的孩子基本形成了自己的價值觀和認(rèn)知體系,再加上叛逆期的影響,學(xué)生很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理。因此,家長要做的是嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心,和孩子成為無話不談的好朋友。
這個時候,家長可以和孩子找到共同的愛好。比如和孩子一起打打籃球,和孩子聊聊好看的漫畫,在與孩子共同追求熱愛的事物時,是最容易打開孩子心扉的時刻。家長可以利用這個機(jī)會,和孩子好好談?wù)劄槭裁磿袇拰W(xué)心理,相信孩子也很樂意傾訴。
*深圳新東方寶安靈芝玖悅教學(xué)區(qū)
【校區(qū)地址】:深圳市寶安區(qū)創(chuàng)業(yè)二路。
*深圳新東方寶安中心華潤教學(xué)區(qū)
【校區(qū)地址】:深圳市寶安區(qū)新安街道海旺社區(qū)85區(qū)創(chuàng)業(yè)一路
*深圳新東方羅湖翠竹逸翠教學(xué)區(qū)
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深圳新東方成立于2003年,深圳新東方學(xué)校已成功培訓(xùn)來自全國各地和海外的學(xué)員近百萬人次。同時,學(xué)校教學(xué)點(diǎn)涵蓋羅湖、福田、南山、寶安、等多個行政區(qū)的十七個分教學(xué)點(diǎn),從而為廣大青少年學(xué)生和社會各界人士就讀新東方課程提供了便利。
新東方根據(jù)學(xué)生成長階段的不同,為廣大中學(xué)生提供多樣化的培訓(xùn)課程,包括豐富高效的班級課程、量身定制的個性化課程,全面引燃學(xué)習(xí)熱潮。新東方要做一名點(diǎn)火者——燃起學(xué)生內(nèi)心深處的火焰照亮他們的未來,在傳遞知識的同時,培養(yǎng)和鼓勵人性的真善美獨(dú)立思考的能力,以及更寬廣的視野。
學(xué)生進(jìn)入高一后如何提高學(xué)習(xí)效率
1、先預(yù)習(xí)后聽講
有很多高一學(xué)生并沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對于課前預(yù)習(xí)也認(rèn)為是多余的。但其實(shí),預(yù)習(xí)可以使新舊知識聯(lián)系在一起,更有利于新知識的掌握。預(yù)習(xí)還可以克服聽課的盲目性,提高學(xué)習(xí)效率,可謂是好處多多。
2、學(xué)會放下架子向他人求教
若碰到個別存疑且深入思考后還無法解決的問題時,最好當(dāng)天就向同學(xué)或老師求教,盡量不要拖到第二天。當(dāng)一個人具備一種打破沙鍋問到底的精神時,他才可以比別人多懂得一些知識,最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越別人。
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