每個孩子都有自己的學習特點和學習難點,通過一對一的教學模式,深圳新東方教育的老師可以迅速找出學生在學習上的不足和薄弱環(huán)節(jié)。針對這些情況,老師可以制定出個性化的教學方案,幫助學生一一攻克難關。
學生高一不想上學的原因
父母的影響
父母的期望值過高,為了孩子,家長可以放棄自己的事業(yè),雙休日可以不休息,為孩子輔導,陪孩子練琴,學畫,孩子的心理,身體上的壓力大大增加。這就造成高一孩子缺乏學習的自覺性,難以領悟?qū)W習的過程,難以獨立地解決遇到的新問題,他們體驗不到獨立解決問題后的成功的快樂。
線下一對一
1、想挑戰(zhàn)自我,想挑戰(zhàn)更高目標的學員
2、復習籠統(tǒng)、片面,知識點、考點混淆不清,想系統(tǒng)性進行學習的學員
3、對題型分類困難,需要專業(yè)老師歸納總結(jié)的學員
4、對未來發(fā)展方向明確清晰的同學
數(shù)學:重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點;側(cè)重鞏固基礎知識,形成系統(tǒng)化知識體系;
英語:重點復習必備詞匯,短語句型匯總,語法考點;練習閱讀理解,完形填空,書面表達;重點把握英語考試動態(tài)。
語文:注重知識系統(tǒng)化整理復習,在積累的基礎上實現(xiàn)質(zhì)變。夯實其礎,訓練學生語言感悟能力。
其他:物理、生化、文綜。
● 深度學習管理體系:實現(xiàn)學生在整個學習過程中的主體地位。
● 學業(yè)規(guī)劃師:負責學生的學習測試分析、學業(yè)規(guī)劃、學習方案制定。
● 學習管理師:對學生的學習進行全程跟蹤,記錄學生成長檔案、及時調(diào)整學習方案,保證學習目標的達成。
● 專屬學科教師:針對每個學員進行個性化、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導及學習成果監(jiān)控。
● 專業(yè)教研團隊:準確把握考情、學情變化,進行教學產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。
● 學術顧問:各地中高考命題的教師,為教學提供專業(yè)準確的命題考情分析及教學教研建議。
● 教學督導:監(jiān)督教師的整個教學過程與學生的學習過程,關注異常情況并及時進行調(diào)整與處理以保證教學質(zhì)量。
高一英語學習方法指導
加強課外閱讀和視聽訓練,通過多種渠道積累知識。
閱讀理解在高考中占有很大比例,抓住閱讀就抓住了高考。閱讀文章體裁多樣,題材各異,只靠教材是根本不夠的,因此,希望大家在暑假期間開展廣泛的課外閱讀,《新概念英語》,《二十一世紀中學生英語報》,《英語沙龍》,牛津雙語讀物《書蟲》系列,都是適合高中生的優(yōu)秀閱讀材料。通過廣泛的課外閱讀,不僅可以培養(yǎng)閱讀興趣,技巧和能力,還可以培養(yǎng)英語思維習慣,接受更加純正的英美文學。大家還可以看一些英語原版的電影或電視劇,增加語感和學習興趣。
*深圳新東方寶安靈芝玖悅教學區(qū)
【校區(qū)地址】:深圳市寶安區(qū)創(chuàng)業(yè)二路。
*深圳新東方寶安中心華潤教學區(qū)
【校區(qū)地址】:深圳市寶安區(qū)新安街道海旺社區(qū)85區(qū)創(chuàng)業(yè)一路
*深圳新東方羅湖翠竹逸翠教學區(qū)
【校區(qū)地址】:深圳市羅湖區(qū)翠竹路。
*深圳新東方南山桃源村教學區(qū)
【校區(qū)地址】:深圳市南山區(qū)龍珠大道桃源村。
*深圳新東方南山科技園教學區(qū)
【校區(qū)地址】:深圳市南山區(qū)科技園科興路。
*深圳新東方大新校區(qū)
【校區(qū)地址】:深圳市南山區(qū)前海路與學府路交叉路口
*深圳新東方福田香蜜湖教學區(qū)
【校區(qū)地址】:深圳市福田區(qū)農(nóng)林路
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深圳新東方成立于2003年,深圳新東方學校已成功培訓來自全國各地和海外的學員近百萬人次。同時,學校教學點涵蓋羅湖、福田、南山、寶安、等多個行政區(qū)的十七個分教學點,從而為廣大青少年學生和社會各界人士就讀新東方課程提供了便利。
新東方根據(jù)學生成長階段的不同,為廣大中學生提供多樣化的培訓課程,包括豐富高效的班級課程、量身定制的個性化課程,全面引燃學習熱潮。新東方要做一名點火者——燃起學生內(nèi)心深處的火焰照亮他們的未來,在傳遞知識的同時,培養(yǎng)和鼓勵人性的真善美獨立思考的能力,以及更寬廣的視野。
高一孩子學習成績急速下滑怎么辦
改變學習方式
高一學習方式各色各樣,包含各類應試技巧,同學的解題習慣,記背技能等。因為的知識點量比之前要多許多,要記的東西還有許多。
因此,高一學生于記背一些東西盡可能都需要有章法的去記憶,而不是照本宣科,一些簡易的技能規(guī)律可以編成口訣來記。而繁雜的英語單詞語法構(gòu)成一定要記規(guī)律,而不是挨個挨個的去背單詞。繁雜的東西盡可能把它變得更加簡易,大的知識要點拆分成一堆小的知識要點,這樣學習起來便會覺得很輕松。
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