培訓(xùn):高考沖刺、藝考文化課、國際學(xué)校入學(xué)考試
初升高銜接班主要目的是幫助初中畢業(yè)生提前學(xué)習(xí)高中一年級的課程。數(shù)學(xué)、外語和物理是熱門科目。對于那些不想讓孩子輸在起跑線上的家長來說,選擇初升高銜接班確實(shí)有幫助,畢竟同樣的課程讓孩子學(xué)習(xí)兩次,掌握程度多半會比只學(xué)一次要好。
高一新生入學(xué)后要經(jīng)歷的時(shí)期
覺悟奮斗期:對于進(jìn)入高中后走過彎路,如適應(yīng)慢、心理素質(zhì)不好、思想有過波動的同學(xué),覺悟奮斗期有的出現(xiàn)在高一期中考試后,有的出現(xiàn)在高二后期,具體表現(xiàn)為:學(xué)習(xí)雖遇到困難,但能主動克服、戰(zhàn)勝困難,學(xué)習(xí)的主動性明顯提高。(這個(gè)時(shí)期正是學(xué)生要上高三的前期,在這一階段,學(xué)校主要采取領(lǐng)導(dǎo)、教師承包學(xué)生的辦法,定向、重點(diǎn)地做好不穩(wěn)定學(xué)生的思想工作,不定期找學(xué)生談話,多鼓勵(lì)少批評,使學(xué)生以堅(jiān)定的信心,明確的奮斗目標(biāo)進(jìn)入高三的復(fù)習(xí)。)
挫折迷茫,覺悟奮斗不斷交織的反復(fù)期:在整個(gè)高中學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生始終遇到各種各樣的沖突、矛盾、困惑、不甘心、不放棄,這些矛盾和沖突將伴隨隨人的一生。
線下一對一
1、想挑戰(zhàn)自我,想挑戰(zhàn)更高目標(biāo)的學(xué)員
2、復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面,知識點(diǎn)、考點(diǎn)混淆不清,想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)員
3、對題型分類困難,需要專業(yè)老師歸納總結(jié)的學(xué)員
4、對未來發(fā)展方向明確清晰的同學(xué)
數(shù)學(xué):重點(diǎn)把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點(diǎn);側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)化知識體系;
英語:重點(diǎn)復(fù)習(xí)必備詞匯,短語句型匯總,語法考點(diǎn);練習(xí)閱讀理解,完形填空,書面表達(dá);重點(diǎn)把握英語考試動態(tài)。
語文:注重知識系統(tǒng)化整理復(fù)習(xí),在積累的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。夯實(shí)其礎(chǔ),訓(xùn)練學(xué)生語言感悟能力。
其他:物理、生化、文綜。
● 深度學(xué)習(xí)管理體系:實(shí)現(xiàn)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的主體地位。
● 學(xué)業(yè)規(guī)劃師:負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測試分析、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。
● 學(xué)習(xí)管理師:對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤,記錄學(xué)生成長檔案、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案,保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。
● 專屬學(xué)科教師:針對每個(gè)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化、針對性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控。
● 專業(yè)教研團(tuán)隊(duì):準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化,進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。
● 學(xué)術(shù)顧問:各地中高考命題的教師,為教學(xué)提供專業(yè)準(zhǔn)確的命題考情分析及教學(xué)教研建議。
● 教學(xué)督導(dǎo):監(jiān)督教師的整個(gè)教學(xué)過程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,關(guān)注異常情況并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整與處理以保證教學(xué)質(zhì)量。
如何避免新高一的“不適應(yīng)癥”
高一新生“不適應(yīng)”未來影響“很嚴(yán)重”
據(jù)了解,從初中升入高中后,歷來都會有很多學(xué)生一時(shí)難以適應(yīng),甚至給以后的三年高中生活帶來不利影響。對此專家認(rèn)為,新高一學(xué)生首先要完成初中生到高中生的思想和心理轉(zhuǎn)變。在經(jīng)歷了初三后期的中考拼搏后,高一新生普遍存在可以松把勁兒的思想。專家提醒高一新生,在高手如林的高中階段,稍有懈怠就會落于人后、讓自信心受到打擊,更不利于斗志昂揚(yáng)地開啟新的學(xué)習(xí)生活。
為此,專家建議,高一新生從一入學(xué)開始就要在思想上重視起來,因?yàn)楦咭?、是高中的基礎(chǔ),而高一則是整個(gè)高中階段基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。如果沒有良好的基礎(chǔ),為高三所搭的“金字塔”就不會牢固,一旦到了高三階段學(xué)習(xí)仍舊落后,高考就將面臨危險(xiǎn),即便未來復(fù)讀也會很吃力。因此,誰先進(jìn)入狀態(tài),誰就將搶得高中學(xué)業(yè)成功先機(jī)。
*深圳新東方寶安靈芝玖悅教學(xué)區(qū)
【校區(qū)地址】:深圳市寶安區(qū)創(chuàng)業(yè)二路。
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深圳新東方成立于2003年,深圳新東方學(xué)校已成功培訓(xùn)來自全國各地和海外的學(xué)員近百萬人次。同時(shí),學(xué)校教學(xué)點(diǎn)涵蓋羅湖、福田、南山、寶安、等多個(gè)行政區(qū)的十七個(gè)分教學(xué)點(diǎn),從而為廣大青少年學(xué)生和社會各界人士就讀新東方課程提供了便利。
新東方根據(jù)學(xué)生成長階段的不同,為廣大中學(xué)生提供多樣化的培訓(xùn)課程,包括豐富高效的班級課程、量身定制的個(gè)性化課程,全面引燃學(xué)習(xí)熱潮。新東方要做一名點(diǎn)火者——燃起學(xué)生內(nèi)心深處的火焰照亮他們的未來,在傳遞知識的同時(shí),培養(yǎng)和鼓勵(lì)人性的真善美獨(dú)立思考的能力,以及更寬廣的視野。
高一孩子厭學(xué)的原因
提不起興趣
因?yàn)楹⒆觽€(gè)體差異,每個(gè)孩子喜歡的東西不同興趣點(diǎn)也有所不同,在他們成長發(fā)育的過程中每一項(xiàng)技能都是通過探索學(xué)習(xí)而獲得。因此,若因?yàn)楦改傅淖龇ɑ蛘呱钌系恼T因?qū)е潞⒆訉W(xué)習(xí)失去興趣,如老師上課枯燥,會使他們認(rèn)為上學(xué)是一件枯燥的事情,也就會排斥上學(xué)。
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