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培訓(xùn)：高考沖刺、藝考文化課、國際學(xué)校入學(xué)考試
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培訓(xùn)：高考沖刺、藝考文化課、國際學(xué)校入學(xué)考試
準(zhǔn)高一同學(xué)除了做好課程緊，課程推進快，競爭力大的思想準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備外，一定充分利用好假期這個過渡期。不論是銜接班還是自學(xué)，老師布置的銜接習(xí)題，一定按時完成，把知識點理清，把基礎(chǔ)砸牢，把薄弱學(xué)科趕一趕。
如何調(diào)整從初中到高中的學(xué)習(xí)心理
心理特點
剛進入高中生活，很多學(xué)生在心理和行為上表現(xiàn)出強烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來。而他們的感情變得內(nèi)隱，即內(nèi)心世界活躍，但情感的外部表現(xiàn)卻并不明顯。這些特點常阻礙著父母與子女的相互了解。
高一學(xué)習(xí)成績波動是非常正常的事情，一般來說，只要適應(yīng)了高中老師的講課方式、掌握了高中知識的學(xué)習(xí)方法，成績都會逐步上升并且趨于穩(wěn)定的。因為成績的暫時下降而失去自信或?qū)δ硞€學(xué)科失去興趣，是最得不償失，最傻的一種行為哦!
線下一對一
1、想挑戰(zhàn)自我，想挑戰(zhàn)更高目標(biāo)的學(xué)員
2、復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面，知識點、考點混淆不清，想系統(tǒng)性進行學(xué)習(xí)的學(xué)員
3、對題型分類困難，需要專業(yè)老師歸納總結(jié)的學(xué)員
4、對未來發(fā)展方向明確清晰的同學(xué)
數(shù)學(xué)：重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點；側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)化知識體系；
英語：重點復(fù)習(xí)必備詞匯，短語句型匯總，語法考點；練習(xí)閱讀理解，完形填空，書面表達;重點把握英語考試動態(tài)。
語文：注重知識系統(tǒng)化整理復(fù)習(xí)，在積累的基礎(chǔ)上實現(xiàn)質(zhì)變。夯實其礎(chǔ)，訓(xùn)練學(xué)生語言感悟能力。
其他：物理、生化、文綜。
● 深度學(xué)習(xí)管理體系：實現(xiàn)學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中的主體地位。
● 學(xué)業(yè)規(guī)劃師：負責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測試分析、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。
● 學(xué)習(xí)管理師：對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行全程跟蹤，記錄學(xué)生成長檔案、及時調(diào)整學(xué)習(xí)方案，保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的達成。
● 專屬學(xué)科教師：針對每個學(xué)員進行個性化、針對性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點難點點撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控。
● 專業(yè)教研團隊：準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化，進行教學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。
● 學(xué)術(shù)顧問：各地中高考命題的教師，為教學(xué)提供專業(yè)準(zhǔn)確的命題考情分析及教學(xué)教研建議。
● 教學(xué)督導(dǎo)：監(jiān)督教師的整個教學(xué)過程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注異常情況并及時進行調(diào)整與處理以保證教學(xué)質(zhì)量。
高一暑假閱讀書目
地理 泛讀書目：《世界文化探尋：人類文明探索之旅》 聞君，時事出版社 選讀書目：《最不可思議的人類未解之謎》 紀(jì)江紅 補充書目：《這里是北京》李欣 華藝出版社
政治 精讀書目：《政治學(xué)十五講》燕繼榮 泛讀書目：《政治學(xué)的重大問題》里普森、《利比亞戰(zhàn)地日記》閭丘露薇 選讀書目：《寬容》、《人類的解放》房龍 補充書目：《理想國》柏拉圖、《我的夢想》奧巴馬
藝術(shù) 精讀書目：《藝術(shù)史》熱爾曼·巴贊 上海人民美術(shù)出版社 泛讀書目：《美的歷程》李澤厚 天津社會科學(xué)出版社 選讀書目：《藝術(shù)的特征》易中天 湖南人民出版社
*深圳新東方寶安靈芝玖悅教學(xué)區(qū)
【校區(qū)地址】：深圳市寶安區(qū)創(chuàng)業(yè)二路。
*深圳新東方寶安中心華潤教學(xué)區(qū)
【校區(qū)地址】：深圳市寶安區(qū)新安街道海旺社區(qū)85區(qū)創(chuàng)業(yè)一路
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【校區(qū)地址】：深圳市羅湖區(qū)翠竹路。
*深圳新東方南山桃源村教學(xué)區(qū)
【校區(qū)地址】：深圳市南山區(qū)龍珠大道桃源村。
*深圳新東方南山科技園教學(xué)區(qū)
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深圳新東方成立于2003年，深圳新東方學(xué)校已成功培訓(xùn)來自全國各地和海外的學(xué)員近百萬人次。同時，學(xué)校教學(xué)點涵蓋羅湖、福田、南山、寶安、等多個行政區(qū)的十七個分教學(xué)點，從而為廣大青少年學(xué)生和社會各界人士就讀新東方課程提供了便利。
新東方根據(jù)學(xué)生成長階段的不同，為廣大中學(xué)生提供多樣化的培訓(xùn)課程，包括豐富高效的班級課程、量身定制的個性化課程，全面引燃學(xué)習(xí)熱潮。新東方要做一名點火者——燃起學(xué)生內(nèi)心深處的火焰照亮他們的未來，在傳遞知識的同時，培養(yǎng)和鼓勵人性的真善美獨立思考的能力，以及更寬廣的視野。
高一孩子厭學(xué)家長能放棄嗎
不能放棄。高一孩子厭學(xué)，家長千萬不能放棄，如果孩子在高一的時候就出現(xiàn)厭學(xué)情緒，不想去上學(xué)，作為家長我們不能直接批評孩子，更不能放任不管，應(yīng)該坐下來耐心地與孩子談?wù)?。因為高一階段的孩子，他們什么道理都懂，他們只是缺乏一個情緒發(fā)泄口，父母要抓住這種機會，從而正確引導(dǎo)孩子擺脫厭學(xué)的情緒。
所以，我們家長需要思考如何應(yīng)對高一孩子的厭學(xué)情況。這時，家長需要與孩子建立良好的溝通關(guān)系，了解孩子的想法和需求，并尊重孩子的選擇。此外，家長也需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。同時，家長也可以通過激勵和獎勵的方式，鼓勵孩子積極學(xué)習(xí)，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。
以上就是深圳新東方素質(zhì)成長中心為您提供直擊學(xué)習(xí)漏洞-深圳龍華新東方新高一輔導(dǎo)班老師如何？的全部內(nèi)容，更多內(nèi)容請進入高中輔導(dǎo)欄目 查看