原始文化基礎差

自身文化課基礎薄弱。高二文化課350分以下的大約50%，350-400分的大約40%，400分以上的大約10%。

藝術專業(yè)集訓期間 文化成績下降

部分學生學習藝術的8-9個月文化課會下降100-150分

錯過一二輪復習 導致無所適從

專業(yè)集訓期間，錯過高三第一第二輪復習。回去學習正好趕上第三輪復習，因前兩輪的文化課缺失，導致無所適從。

學習心態(tài)較差

基本學習習慣不好，學習態(tài)度消極，老環(huán)境舊方法已經(jīng)不會有所改變，需要更好有針對性的環(huán)境來提升!

短期集訓經(jīng)驗的缺乏

在校老師不會再重新講解第一輪第二輪的內容，很多在校老師也缺乏經(jīng)驗如何在100天內糅合第一、二、三輪的內容。

情感因素

部分老師本身從感情上比較對藝術學生區(qū)別對待，使得我們的學生身心受到傷害，無心學習。

藝術生錄取競爭壓力大

四川高考生比較多，藝術生競爭大，文化課要求高。

勵志教育缺乏

有些藝術生對本科本身不在乎，加之沒有正確的引導對未來比較迷茫，對自己不負責任，覺得沒希望，破罐子破摔。

授課內容：文科、理科

班級班制：一對一班、小班、全日制班，寒暑假班、隨到隨學

招收對象：高三（藝考生）

師資配備：學科教師 班主任 自習老師 心理素質老師

上課地點：成都市武侯區(qū)

作為中國大型中小學課外培訓連鎖機構，戴氏遍布中國20多個?。ㄖ陛犑校习賯€教學點。多年的驕人教育業(yè)績，2010年入選首批中國民辦教育協(xié)會培訓專業(yè)委員會副理事長單位。

戴氏高考考試研究中心根據(jù)25年教學經(jīng)驗、以及多年對高考藝體生的研究，開發(fā)出一整套適應高考改革的教研體系，無論是計劃管理、教研、還是高考研究，均按照高考改革的政策和方向制定，結合藝考生的特點，為學員提供優(yōu)質的學習計劃！多年來收到夢圓大學的家長和學員的感謝與認可，我們意識到責任與榮譽并存，我們將不斷提升自己，為學生、家長提供更專業(yè)、舒心的教學服務！