小學階段是思維發(fā)展的黃金期,奧數(shù)班通過趣味題型,如數(shù)字推理、圖形規(guī)律等,訓練孩子的抽象、逆向思維。這種訓練能幫助孩子從直觀的具象認知,逐步過渡到邏輯推導,為后續(xù)的理科學習,如數(shù)學、物理等,奠定堅實的底層思維能力基礎。
四年級的孩子如何學好奧數(shù)?
奧數(shù)的學習到了四年級,無論是題量還是難度都有所增加,而且奧數(shù)的專題又有所增加和深入。
因此,專題的知識學習更為重要,多掌握技巧和學習方法。四年級階段是積累學習技巧和方法的良好開始,在開始階段養(yǎng)成良好的習慣對以后的學習都將是受益匪淺的。這個年齡段的孩子一般具備了一定的奧數(shù)基礎。
因此,一定要引導他們多接觸一些難題,一來在心理上做好加深難度的準備,二來在在實踐中提升解題的能力。
成都龍新教育推出奧數(shù)1對1課程,針對成都奧賽、華賽、希望杯開設奧數(shù)一對一課程,并開設專業(yè)的集訓基地,幫助學員理解奧數(shù)知識,不斷提升學習能力。
課程詳情
適合學員:招收就讀小學的優(yōu)生、尖子生
教學目的:幫助學員沖刺奧賽獎項
授課教師:龍新教育專業(yè)教學團隊
開班形式:一對一授課
開班日期:隨時
費用:視課時量決定
1、分析成績差病根,找準進步方向;
2、思路、方法、技巧全能提高,開發(fā)潛能;
3、ESET高效教方法,快速進步;
4、改變學習習慣,傳授高效學法,讓每一個孩子對學習上癮;
5、鎖定核心知識點、關鍵點、考點,讓學生學得快、學得巧、考得好
奧數(shù)題離不開的常用解法:
1、直觀畫圖法:解奧數(shù)題時,如果能合理的、科學的、巧妙的借助點、線、面、圖、表將奧數(shù)問題直觀形象的展示出來,將抽象的數(shù)量關系形象化,可使同學們容易搞清數(shù)量關系,溝通"已知"與"未知"的聯(lián)系,抓住問題的本質,迅速解題。
2、倒推法:從題目所述的最后結果出發(fā),利用已知條件一步一步向前倒推,直到題目中問題得到解決。
3、枚舉法:奧數(shù)題中常常出現(xiàn)一些數(shù)量關系非常特殊的題目,用普通的方法很難列式解答,有時根本列不出相應的算式來。我們可以用枚舉法,根據(jù)題目的要求,一一列舉基本符合要求的數(shù)據(jù),然后從中挑選出符合要求的答案。
龍新一對一教育咨詢有限公司是一家備受贊譽的精品教育連鎖機構,由多位國內教育界的知名人士共同創(chuàng)立。公司專注于為18歲以下的青少年提供高質量的教育資源和服務,致力于推動中國教育領域的革新與學生的全面發(fā)展。自成立以來,龍新始終堅持國際化管理理念和連鎖經(jīng)營模式,目標是成為能夠深刻影響學生及其家庭的專業(yè)教育組織。
目前,龍新?lián)碛谐^500名全職員工和一支由2000名專兼職教師組成的團隊,他們共同努力以實現(xiàn)公司的教育使命。課程內容豐富多樣,包括從小學到高中各階段的文化課一對一輔導和精品小班教學,以及高端國際英語課程和創(chuàng)新性的教育機器人項目等。為了保證最高標準的教學質量和服務水平,龍新在北京設有專屬的師資培訓與管理中心,為教師提供持續(xù)不斷的專業(yè)發(fā)展機會和支持。
通過這些努力,成都龍新一對一教育咨詢有限公司不僅促進了無數(shù)青少年的學術成就和個人成長,也為中國的教育進步貢獻了重要力量。其專業(yè)且貼心的服務贏得了廣大家長和學生的信賴與好評。
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小學奧數(shù)學習常見的誤區(qū):孩子就愛馬虎
每次見到一個新學生的時候,家長都會說,我們家孩子馬虎,特別馬虎。就算家長不說,經(jīng)過一次課之后,老師說這個孩子粗心馬虎,家長就會說,老師您看的很準啊,就是這個毛病啊。
其實這里面就有個誤區(qū),"馬虎",誰敢說自己不做馬虎的事情,上班忘帶個東西,經(jīng)常把錢包鑰匙落在什么地方,這不都是馬虎的一個表現(xiàn)么。
而家長在孩子做錯題目的時候,就給孩子貼上了"馬虎"的標簽,這個標簽貼久了,孩子自己就會認為自己真愛"馬虎",這也給了他們以后找借口的方式??荚嚳疾盍耸?馬虎"。該做對的題目做錯了是"馬虎"。
所以"馬虎"成了老師、家長、學生口中的救命草,老師通過說"馬虎"把自己變成專家,家長通過說"馬虎"訓斥學生,學生通過說"馬虎"推卸責任。
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