長(zhǎng)春博大教育
培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
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培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
初中學(xué)習(xí)慣于模仿和定勢(shì)分析，學(xué)習(xí)時(shí)很輕松，自我感覺(jué)良好，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，知識(shí)比較抽象，知識(shí)量急劇增加，知識(shí)點(diǎn)也不像初中那樣容易理解，所以學(xué)生的思路必須要從經(jīng)驗(yàn)性向理論性轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方式必須以模仿和記憶為主轉(zhuǎn)向理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。
高一新生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
養(yǎng)成零打碎敲勤積累的好習(xí)慣。
我們每位同學(xué)都要準(zhǔn)備一個(gè)積累本，這個(gè)本一定要保存好，高三復(fù)習(xí)時(shí)它就有大用途了,不夸張地說(shuō)，到時(shí)千金不賣(mài)。
平時(shí)我們要在本子里記下咬不準(zhǔn)音、形、義的字詞，需要背誦的古詩(shī)詞，老師總結(jié)出來(lái)的方式方法，比較新奇的題型，可以說(shuō)，無(wú)論是教材的還是試卷的，無(wú)論是報(bào)刊的還是雜志的，無(wú)論是談話(huà)的還是閱讀的，只要是自己拿不準(zhǔn)的，只要是高考考的，都是我們應(yīng)該積累的。
積累的方法就是隨時(shí)隨地地有需要就分門(mén)別類(lèi)地記在本上。對(duì)于學(xué)習(xí)，歐陽(yáng)修善于利用“三上”的時(shí)間，即“馬上、枕上、廁上”，鄭板橋則利用“舟中、馬上、被底”的零星時(shí)間讀書(shū)背誦。古人勤奮讀書(shū)的精神值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。
新高一學(xué)生
報(bào)名即可上課
一對(duì)一、小班、大班
幫助考生加速適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境，改善高中基礎(chǔ)薄弱，大班上課效果差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等情況。為高考打好基礎(chǔ)。
根據(jù)來(lái)校學(xué)生自我約束、自我控制、自我實(shí)現(xiàn)不強(qiáng)等特點(diǎn)，博大教育旨再幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)良好行為養(yǎng)成為目標(biāo)，采取寬嚴(yán)相濟(jì)，啟發(fā)引導(dǎo)，注重心里，一嚴(yán)為主的管理方法：
01封閉管理：住宿學(xué)生24小時(shí)在校，走讀學(xué)生按照走讀時(shí)間離校，平時(shí)請(qǐng)假必須經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意，并履行請(qǐng)假手續(xù)。
02紀(jì)律學(xué)分：每名學(xué)生設(shè)定固定紀(jì)律學(xué)分，學(xué)校按照管理制度檢查記錄，對(duì)違反規(guī)章制度的學(xué)生扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，并定期通報(bào)，按照扣分級(jí)別作出相應(yīng)處罰，借以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成。
03全程監(jiān)管：教學(xué)時(shí)間由班主任老師負(fù)責(zé)管理和照顧同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，非教學(xué)時(shí)間由舍務(wù)老師管理和照顧同學(xué)們的生活，確保學(xué)生安全。
04德育教育：定期組織勵(lì)志教育，心理疏導(dǎo)和有益身心的文體活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余能夠形成健康的心里狀態(tài)，良好的精神風(fēng)貌。
高一歷史學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
敢于質(zhì)疑，勤學(xué)多思。
對(duì)于歷史問(wèn)題的解讀可以說(shuō)是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，教材的觀(guān)點(diǎn)也只是一家之言，所以我們要在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上作出獨(dú)立的判斷，敢于對(duì)任何傳統(tǒng)的觀(guān)點(diǎn)提出質(zhì)疑，只有這樣才能有新的收獲。大膽的假設(shè)，小心的求證，不但去探索新的知識(shí)發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，才會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)歷史的樂(lè)趣，同時(shí)也在不但提升自己的創(chuàng)新能力。在歷史課堂上，老師會(huì)設(shè)計(jì)很多合作探究的問(wèn)題，鼓勵(lì)同學(xué)們質(zhì)疑、思考，帶著同學(xué)們領(lǐng)略歷史的內(nèi)涵。
*長(zhǎng)春博大汽車(chē)廠(chǎng)校區(qū)
長(zhǎng)春市綠園區(qū)創(chuàng)業(yè)大街與越野路
*長(zhǎng)春博大繁榮路校區(qū)
長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)人民大街與繁榮路交匯航空大廈；
*長(zhǎng)春博大物貿(mào)大廈校區(qū)
長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)人民大街物貿(mào)大廈；
*長(zhǎng)春博大十一高校區(qū)
長(zhǎng)春市綠園區(qū)景陽(yáng)大路與萬(wàn)福街交匯，御景名家b區(qū)；
*長(zhǎng)春博大經(jīng)開(kāi)校區(qū)
長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)衛(wèi)星路與臨河街交匯南行50米；
*長(zhǎng)春博大月校區(qū)
長(zhǎng)春市二道區(qū)世紀(jì)廣場(chǎng)恒大翡翠華庭正門(mén)，首地首城對(duì)面。
*長(zhǎng)春博大博學(xué)路校區(qū)
長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)博學(xué)路與飛虹路交匯地哥德堡。
*長(zhǎng)春博大市實(shí)驗(yàn)校區(qū)
長(zhǎng)春市開(kāi)發(fā)區(qū)福祉大路櫻花街市實(shí)驗(yàn)對(duì)面鳳凰雅居門(mén)市。
*以上為部分校區(qū)地址，更多校區(qū)請(qǐng)咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)客服老師
博大集團(tuán)是在博大教育集團(tuán)的基礎(chǔ)上成立的，博大教育集團(tuán)成立于2012年，2022年正式 更名為博大集團(tuán)，同時(shí)集團(tuán)業(yè)務(wù)從傳統(tǒng)的教育業(yè)務(wù)，拓展為以教育為基本，互聯(lián)網(wǎng)直播業(yè) 務(wù)為重點(diǎn)，文創(chuàng)旅游研學(xué)板塊為載體，工程建設(shè)為衍生項(xiàng)目，新農(nóng)業(yè)為長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略布局，形 成了一家全性的綜合集團(tuán)公司。公司總部位于吉林省長(zhǎng)春市，在西安、廣州、沈陽(yáng)、哈爾 濱、深圳、衡水、天津、鄭州、濟(jì)南等地共設(shè)有16個(gè)分支機(jī)構(gòu)。業(yè)務(wù)覆蓋中高考全日制 學(xué)校和培訓(xùn);中等和高等職業(yè)教育和技能培訓(xùn);考研和公務(wù)員培訓(xùn);智慧教育科技等。
新高一語(yǔ)文如何銜接：思維能力的銜接
高中語(yǔ)文在初中的基礎(chǔ)上主要培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，重視文化熏陶，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)，注重語(yǔ)文能力的五個(gè)層級(jí)的培養(yǎng)。（1）識(shí)記（指識(shí)別和記憶，內(nèi)容一般是知識(shí)性較強(qiáng)的語(yǔ)言、字形、文化和文學(xué)常識(shí)等）。
（2）理解（指在識(shí)記的基礎(chǔ)上加以解釋?zhuān)?/p>
（3）分析綜合（指分析解釋和歸納整理）。
（4）應(yīng)用（指的是對(duì)語(yǔ)文能力的靈活運(yùn)用）。
（5）鑒賞、評(píng)析（指對(duì)閱讀材料的鑒別、賞析和評(píng)說(shuō)）。
以上就是長(zhǎng)春博大教育為您提供全程貼心輔導(dǎo)：長(zhǎng)春博大初升高預(yù)備班補(bǔ)課中心在哪里？的全部?jī)?nèi)容，更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入高中輔導(dǎo)欄目 查看