培訓(xùn):少兒英語
學(xué)英語,基礎(chǔ)打得牢不牢太關(guān)鍵了,學(xué)校從開始的字母發(fā)音、簡單詞匯,到后來的句型結(jié)構(gòu)、語法知識,都是一點(diǎn)點(diǎn)穩(wěn)扎穩(wěn)打教給孩子的,會(huì)通過各種有趣的教學(xué)方法,讓孩子在輕松愉快的氛圍里把基礎(chǔ)知識掌握得牢牢的。
招生對象
7-9歲的兒童
授課方式
面授授課
授課師資
中教+外教
開設(shè)班型
小班授課
授課內(nèi)容
英孚的High Flyers課程是根據(jù)7-9歲小學(xué)生的成長特點(diǎn)專門研發(fā)的系統(tǒng)英語課程,從C到J共8個(gè)級別,涵蓋1300多個(gè)核心詞匯、120多個(gè)語言實(shí)用功能和140多個(gè)語法點(diǎn)。課堂教學(xué)不僅著重于傳統(tǒng)的詞匯和語法知識點(diǎn),更強(qiáng)調(diào)有機(jī)整合聽說讀寫詞匯語法等語言運(yùn)用能力。
每個(gè)單元都包含以下10個(gè)功能性教學(xué)部分:趣味動(dòng)畫視頻、詞匯、語法、閱讀、口語、英文歌曲或童謠、語言運(yùn)動(dòng)俱樂部、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、高效筆記訓(xùn)練、課后強(qiáng)化練習(xí)。?
應(yīng)對英語聽力的技巧
注意選擇信息
這類陷阱在兩人對話中是經(jīng)常發(fā)生的,特點(diǎn)是由一人列舉大量信息讓對方選擇,對方在評價(jià)后作出決定。注意:…should do,decide on,don’t want to等接做決定的用法及一些表評價(jià)的形容詞。這時(shí)要分清誰是做決定者,且做決定的人的語氣有一定提示作用。例如在討論旅游攜帶物品時(shí),一方說要帶防曬霜,水壺,毛衣,另一給建議的人說防曬霜是必須的,因?yàn)闀?huì)去海灘曬太陽,但水壺太占地方,而且如果換了是他的話,不會(huì)帶毛衣會(huì)帶雨衣,則最后要帶的物件是防曬霜和雨衣。
在英孚英語萬達(dá)中心,有著一群專業(yè)可愛的老師們。他們除了持有專業(yè)教學(xué)認(rèn)證(TEFL證書/TKT證書),同時(shí)也對教育事業(yè)有著無限的熱忱。
老師們在正式加入英孚大家庭后,英孚為他們精心準(zhǔn)備了On Boarding Training。英孚擁有完善的教師培訓(xùn)制度,在培訓(xùn)期間,老師們要學(xué)習(xí)相關(guān)的培訓(xùn)課程,包括課堂管理、師生互動(dòng)等課堂授課技巧培訓(xùn),以及語音、語法、詞匯、讀寫聽說等語言專項(xiàng)能力的教學(xué)培訓(xùn)。
英孚老師們以學(xué)生為中心,以充分發(fā)掘和調(diào)動(dòng)學(xué)生的潛力為目的。在題材、內(nèi)容和重點(diǎn)的選取上根據(jù)孩子會(huì)各有不同。在教學(xué)上杜絕乏味,通過各種情景設(shè)置,故事演繹,小任務(wù),PPT等各種有趣的活動(dòng)和游戲,激發(fā)孩子學(xué)英語的興趣。
鍛煉孩子的語言學(xué)習(xí)能力
小學(xué)階段是孩子學(xué)習(xí)語言的黃金時(shí)期,大了一些之后,語言學(xué)習(xí)能力就比黃金時(shí)期弱化了。這時(shí)候再學(xué)其他語言很容易有口音。很多家長都在犯一個(gè)錯(cuò)誤,那就是在孩子面前寧可說夾生的普通話也不說方言,這很容易把孩子帶偏,其實(shí)是在弱化孩子的語言學(xué)習(xí)能力。小學(xué)生英語口語怎么學(xué)?建議家長平時(shí)該怎么說就怎么說,普通話學(xué)校會(huì)教的。讓孩子掌握不同的方言反而能夠鍛煉他們的語言學(xué)習(xí)能力。
EF英孚教育是全球知名私人英語教育機(jī)構(gòu),主要致力于語言學(xué)習(xí)、留學(xué)旅游及學(xué)位課程等方面。EF 英孚教育已經(jīng)把世界變成了一個(gè)英語大課堂。創(chuàng)新的英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)、完全整合定制的英語教學(xué)材料、經(jīng)過國際資格認(rèn)證的優(yōu)秀外籍培訓(xùn)師、地處市區(qū)交通便利的現(xiàn)代化英語學(xué)習(xí)環(huán)境以及出游國外學(xué)習(xí)英語的機(jī)會(huì)。
我們的英語課程涵蓋幾乎所有的年齡段,我們?yōu)?-6歲幼兒設(shè)計(jì)的Small Stars課程,為7-9歲的兒童設(shè)計(jì)了High Flyers課程,為10-13歲的少兒設(shè)計(jì)了Trailblazers課程,還有為14-18歲的青少年設(shè)計(jì)的Real English課程,對于18歲以上的成人學(xué)員,我們也設(shè)計(jì)了專業(yè)的職場英語,幫助各年齡段的學(xué)員自信自如地使用英語。
便利的學(xué)校位置,較新的英語教學(xué)技術(shù) 由EF英孚學(xué)術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的Efekta System是近20年來語言學(xué)習(xí)領(lǐng)域中較大的進(jìn)步,使英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)更明確、時(shí)間更靈活、內(nèi)容也更為個(gè)性化,而我們EF英孚教育研發(fā)的iLAB在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)也把傳統(tǒng)教學(xué)和創(chuàng)新技術(shù)合而為一。
金華英孚萬達(dá)校區(qū)
【校區(qū)地址】:金華市金東區(qū)萬達(dá)廣場一號門
義烏英孚少兒英語地址
義烏英孚繡湖校區(qū)
【校區(qū)地址】:金華市義烏市城中中路繡湖廣場都市公寓。
分級讀物能否取代繪本用于啟蒙?
答:0—6歲孩童為吸收性心智(Absorbent Mind),他們可以毫不費(fèi)力地從周圍的環(huán)境里吸收大量的信息,因此,輸入的語言質(zhì)量至關(guān)重要,輸入什么樣的語言、語言質(zhì)量的高低,直接影響孩子的語言能力。從營養(yǎng)上來說,分級讀物較之原版繪本還有較大差距,這正是提倡用繪本而不是分級讀物來啟蒙的原因。學(xué)齡前兒童的英語啟蒙首選原版繪本,待孩子進(jìn)入自主閱讀階段再添加分級讀物。當(dāng)然,如果父母不具備帶孩子閱讀的能力或者無法騰出足夠時(shí)間開展親子共讀,就只能退而求其次從分級讀物入手,慢慢再轉(zhuǎn)入橋梁書和繪本的閱讀。
以上就是金華英孚少兒英語培訓(xùn)為您提供金華英孚9歲少兒英語培訓(xùn)班可靠嗎?詳情速覽的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請進(jìn)入少兒英語欄目 查看