導(dǎo)語概要
孩子對奧數(shù)毫無興趣,甚至產(chǎn)生抵觸情緒?這是許多上海家長面臨的難題。上海華譽(yù)教育小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班用獨(dú)特的教學(xué)方法,重新點(diǎn)燃孩子對奧數(shù)的熱情。通過趣味故事、動畫演示等多樣化的教學(xué)手段,將奧數(shù)知識變得生動有趣。在這里,孩子能告別對奧數(shù)的恐懼,在輕松愉快的氛圍中開啟數(shù)學(xué)思維的探索之旅。?,
上海華譽(yù)教育小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)
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如何使學(xué)生學(xué)好奧數(shù)
1、系統(tǒng)科學(xué)的分階段訓(xùn)練
小 學(xué)階段是少年兒童智力,特別是邏輯思維發(fā)展非常重要的啟蒙階段。根據(jù)小 學(xué)不同階段學(xué)生的特點(diǎn)和思維規(guī)律,系統(tǒng)科學(xué)設(shè)計(jì)教法,能較大限度開發(fā)少年兒童智力。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣。
奧數(shù)學(xué)習(xí)中良好的思維習(xí)慣是一個(gè)主要內(nèi)容,要真正發(fā)展起數(shù)學(xué)的思想,具有“條條大路通羅馬”的開闊思路,會運(yùn)用不同的方法解題,能運(yùn)用字母、圖形、數(shù)字等建立數(shù)學(xué)模型,嘗試驗(yàn)證結(jié)論的合理性和準(zhǔn)確性,使學(xué)生學(xué)會概括總結(jié),培轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。
3、注意讓奧數(shù)學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的聯(lián)系
奧數(shù)的內(nèi)容其實(shí)也有很多是與生活實(shí)際緊密相連的,如銀行的利率計(jì)算,超市物品捆綁出售以及打折,投資利潤計(jì)算涉及到市場經(jīng)濟(jì)的數(shù)學(xué)問題等等。奧數(shù)的題目有好一部分都出自古時(shí)候的游戲,因而可以通過游戲的形式增強(qiáng)學(xué)生的理解,并激發(fā)興趣。培訓(xùn)中還可以直接用數(shù)學(xué)家的故事或是童話故事,如用曹沖稱象的故事滲透等量代換思想,激發(fā)學(xué)生探究的興趣。
上海華譽(yù)教育小學(xué)奧數(shù)一對一培訓(xùn)課程介紹
課程介紹

小學(xué)幾年級開始學(xué)奧數(shù)好
孩子什么時(shí)候開始學(xué)奧數(shù),幾年級學(xué)比較好?要因孩子自身情況而定,不能一概而論。
1、根據(jù)學(xué)生情況,制定奧數(shù)學(xué)習(xí)的年級段。家長要了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,必要情況下,家長要主動咨詢老師,為孩子報(bào)奧數(shù)學(xué)習(xí)的問題,在孩子年齡達(dá)到7歲的時(shí)候,家長就可以詢問孩子是否愿意學(xué)習(xí)奧數(shù)。
2、學(xué)生邏輯思維強(qiáng)、有毅力,家長可以讓學(xué)生二年級的時(shí)候,就開始學(xué)奧數(shù)。發(fā)現(xiàn)孩子思維能力比較強(qiáng),家長就可以盡早為孩子報(bào)奧數(shù)班,家長要學(xué)會時(shí)刻了解孩子在學(xué)校的情況和在家里的表現(xiàn)。
3、學(xué)生思維能力并不突出,有想要學(xué)習(xí)奧數(shù)的心理,家長可以讓學(xué)生三年級的時(shí)候?qū)W習(xí)奧數(shù)。在學(xué)習(xí)過程中,若是發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)起來有些吃力,可以給孩子減少壓力,多鼓勵,循序漸進(jìn)。
家長要明白,孩子學(xué)習(xí)奧數(shù),是一種很好的思維訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中,通過鍛煉孩子的逆向思維、邏輯思維等方式,對其它科目的學(xué)習(xí)也有幫助。
上海華譽(yù)教育簡介
華譽(yù)教育成立于2005年,擁有20年+個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),自成立以來,華譽(yù)教育一直遵循“讓每個(gè)中國孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育”的理念,累計(jì)為數(shù)十萬中小學(xué)生和家庭提供有質(zhì)量的個(gè)性化教育,是中國“K12教育”領(lǐng)域的出眾品牌。
長期以來,華譽(yù)教育積極拓展培訓(xùn)范圍,完善教學(xué)服務(wù)體系,目前旗下個(gè)性化教育產(chǎn)品包括華譽(yù)1v1輔導(dǎo)、小組課、中高考全封閉托管課程、藝考輔導(dǎo)課程等,不僅能夠有效幫助學(xué)生強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)技巧,還融入了喚起學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)習(xí)潛力、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣等元素,助力每一位華譽(yù)學(xué)員全面成長。
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上海徐匯區(qū)文定路218號A棟畫家街。
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上海楊浦區(qū)政通路177號萬達(dá)。
上海華譽(yù)中山公園校區(qū)
上海長寧區(qū)長寧路1027號兆豐廣場。

為什么選擇華譽(yù)教育
優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì):華譽(yù)教育擁有經(jīng)驗(yàn)豐富、資深的數(shù)學(xué)老師團(tuán)隊(duì),他們不僅熟悉課程要求,還具備獨(dú)特的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的輔導(dǎo)。
豐富的教學(xué)資源:華譽(yù)教育投入大量資金進(jìn)行教材研發(fā),根據(jù)最新的命題動向升級講義,確保教學(xué)內(nèi)容與中考要求緊密貼合。
學(xué)奧數(shù)的意義
1.培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力:奧數(shù)注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理、問題解決和創(chuàng)新思維能力。通過參與奧數(shù)訓(xùn)練和比賽,學(xué)生可以鍛煉自己的數(shù)學(xué)思維方式,培養(yǎng)出扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和靈活的思維方式。
2.拓展數(shù)學(xué)知識面:奧數(shù)題目通常涉及多個(gè)數(shù)學(xué)領(lǐng)域,例如代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計(jì)等學(xué)奧數(shù)可以使學(xué)生接觸到更廣泛的數(shù)學(xué)知識,深入了解不同領(lǐng)域的數(shù)學(xué)概念和方法。
3.培養(yǎng)解決問題的能力:奧數(shù)問題往往具有一定的難度和挑戰(zhàn)性,需要學(xué)生進(jìn)行分析、推理和解決。通過解決奧數(shù)問題,學(xué)生可以培養(yǎng)出扎實(shí)的問題解決能力和良好的邏輯思維能力,提高解決實(shí)際問題的能力。
4.培養(yǎng)競爭意識和團(tuán)隊(duì)合作精神:參與奧數(shù)競賽可以讓學(xué)生感受到競爭的激烈和壓力,培養(yǎng)他們的競爭意識和應(yīng)對競爭的能力。同時(shí),奧數(shù)活動也可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
5.增強(qiáng)自信心和挑戰(zhàn)精神:成功解決奧數(shù)問題可以給學(xué)生帶來成就感和自豪感,增強(qiáng)他們對自己的自信心。同時(shí),面對復(fù)雜的問題和競爭壓力,學(xué)生也需要具備良好的挑戰(zhàn)精神和堅(jiān)持不懈的毅力。