選擇藝考生文化課學校關(guān)注點
管理方式
高考機構(gòu)和補習學校各有特色、各具類型，有的只收中高端考生，對高考成績有底線要求；有的是全封閉管理，要求住校；有的是周六周日上課；有的只招走讀生；有的是以“三校生”為主；有的分層次分班教學，有的不分；有的是大班授課，有的是正常班和小班授課等等。
學習目標：
專為美術(shù)、聲樂、體育等各類藝考的學員定制文化課輔導補習，備戰(zhàn)高考文化課。
課程內(nèi)容：
藝考學員文化課輔導：高考文化課單科/多科/全科輔導補習，1對1文化課針對性提升，挖掘?qū)W習動力與潛力，規(guī)范教學流程，破除文化課瓶頸，助力學員圓夢理想高校。
課程內(nèi)容
01精確定位藝考生需求，突破傳統(tǒng)復習模式，規(guī)范科學教學；
02授課緊貼高考，直面高考考點，高考考什么就講什么；
03多年畢業(yè)班帶課教師，熟知高考，提分要快更要穩(wěn)；
04夯實基礎，化繁為簡，盡快掌握高考80%知識點；
05復習抓重點抓考點，有限時間爭取更多有效得分；
06規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分；
07考練結(jié)合，通過有效做題鞏固效果，提前進入高考狀態(tài)；
①補基礎
高考難度系數(shù)比例為2：6：2，對于藝考生而言，最關(guān)鍵的就是抓80%的基礎分數(shù)，語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎知識，完全可以突破420分的總分。所以對于藝考生來說夯實基礎尤為重要。
②抓重點
高考題目各個知識點所占的分值不同，每一位考生的情況也不同，所以藝術(shù)生參加輔導時，要根據(jù)個人情況抓住重點，甚至可以有選擇的對知識點進行取舍，這樣才能抓住高考的命門。
③提技巧
藝考生常年學習藝術(shù)專業(yè)課，參加的文化課考試相對較少，在考試技巧和經(jīng)驗上相對較少，在考場中考試技巧在一定程度上可以幫助考生鉆高考的“空子”，以技巧取勝。
④練真題
這一環(huán)節(jié)必不可少，只有反復練習歷年高考真題，才能總結(jié)出高考的側(cè)重點所在，并幫助考生提前進入考試狀態(tài)，輕松上陣。
強化突破沖刺提升
針對基礎較好，需要解決重難點的學員，達到整體提升。
綜合提升培優(yōu)強化
針對優(yōu)勢學科想培優(yōu)的學員，提升沖刺，綜合提升。
同步鞏固夯實基礎
針對基礎薄弱、跟不上進度的學員，構(gòu)建知識體系。
模塊教學專項提升
針對弱科、薄弱模塊需要輔導的學員，補齊短板。
高校銜接升學規(guī)劃
針對想進理想高校的學員，注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓練。
藝考生怎么復習文化課？
做好復習規(guī)劃
對于任何備考的人來講，在復習的初期做好復習規(guī)劃，列好提綱都是非常重要的。計劃好復習階段和每個模塊需要的時間，按照明確的規(guī)劃去看書和做題，比全然無規(guī)劃的人要事半功倍。一天之計在于晨，做好復習計劃才能好好進行以后的復習工作。對于每個時間段的復習內(nèi)容都充滿信心。
*邯鄲勵學個性化新世紀校區(qū)
地址：邯鄲市叢臺區(qū)新世紀廣場三期
勵學個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位改善學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習，幫助學生全面提升。
勵學個性化輔導教師為專職教師，輔導經(jīng)驗豐富。成立至今，勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。
藝術(shù)生類專業(yè)對文化課要求相對偏低，考到480分左右?guī)缀跛械乃囆g(shù)類專業(yè)都能錄取。也就是說藝術(shù)生只要能掌握高考知識點的60%就可以了。復習時不能打題海戰(zhàn)術(shù)，應精練高考題、調(diào)考題，仔細研究試題中涉及到的知識點。如果考生對高考必考點含糊不清，內(nèi)容把高考必考點逐一做了詳細講解，可對考生構(gòu)建核心考點起到絕佳的輔助作用。
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