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        匯上優(yōu)課 重慶勤思優(yōu)才教育 小學(xué)素養(yǎng) 重慶勤思優(yōu)才教育一對一:暑期奧數(shù)診斷式教學(xué)解痛點?

        重慶勤思優(yōu)才教育一對一:暑期奧數(shù)診斷式教學(xué)解痛點?

        2025-06-09 16:45分類:小學(xué)素養(yǎng)閱讀:7 分享
        文章導(dǎo)語

        小學(xué)階段的奧數(shù)學(xué)習(xí),是為未來理性思維奠基的重要環(huán)節(jié)。重慶勤思優(yōu)才的專業(yè)教師團(tuán)隊,擅長根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點設(shè)計個性化學(xué)習(xí)方案,既關(guān)注基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的思維啟蒙,也為學(xué)有余力的孩子提供拓展空間,讓每個孩子都能在適合自己的節(jié)奏中提升邏輯思維力。?,

         

        奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班應(yīng)該怎么選
        從目的性來講
        家長是想讓孩子擇校,還是只想思維拓展。如果只是想思維拓展,那綜合前面兩條的情況,您選擇適合的就可以了。如果想擇校,需要考慮多一些,選擇適合的班型,好的老師
        從學(xué)習(xí)效果來講
        面授比較好,低年級小班課堂氛圍很好,有互動,有交流,老師也可以兼顧到每個孩子的狀態(tài),到高年級,就是1v1更好。

         

        機(jī)構(gòu)簡介

        重慶勤思優(yōu)才教育是一家專注于6-18歲青少兒成長發(fā)展培訓(xùn)的校外機(jī)構(gòu),一直以來專注于利用較好的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育培訓(xùn)領(lǐng)域,是目前國內(nèi)個性化教育的先驅(qū)者。“業(yè)精于勤,行成于思”,“勤思教育”秉承的教育理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會。

        重慶勤思優(yōu)才小學(xué)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班

        招生對象:提升小學(xué)數(shù)學(xué)水平的學(xué)員
        授課模式:面對面授課
        課程設(shè)置:
        分階段教學(xué):
        勤思優(yōu)才依據(jù)小學(xué)生不同年級的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)能力,勤思教育設(shè)置了循序漸進(jìn)的課程體系。低年級注重培養(yǎng)興趣,通過簡單有趣的奧數(shù)知識和游戲,引導(dǎo)孩子走進(jìn)數(shù)學(xué)的奇妙世界,像用數(shù)字拼圖、簡單的數(shù)獨游戲,讓孩子初步感受數(shù)學(xué)的邏輯性和趣味性。
        個性化課程:除常規(guī)年級課程外,還根據(jù)學(xué)生實際情況和學(xué)習(xí)目標(biāo),提供個性化課程選擇?;A(chǔ)薄弱的學(xué)生有基礎(chǔ)強(qiáng)化課程,著重鞏固知識,彌補(bǔ)漏洞;學(xué)有余力的學(xué)生設(shè)置培優(yōu)拓展課程,提供更具挑戰(zhàn)性的內(nèi)容,拓展思維深度和廣度;有競賽需求的學(xué)生,還有競賽沖刺課程,進(jìn)行針對性集訓(xùn)和輔導(dǎo)。

         

        小學(xué)奧數(shù)的學(xué)習(xí)方法
        1、掌握基礎(chǔ)知識:小學(xué)奧數(shù)重點考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,如四則運(yùn)算、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、比例等。學(xué)生要牢固掌握這些基礎(chǔ)知識,并能熟練運(yùn)用。
        2、刷題練習(xí):多做奧數(shù)試題,培養(yǎng)靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的能力??梢赃x擇適合自己年級和能力的奧數(shù)試題,逐漸提高難度。
        3、理解題意思:做題時要仔細(xì)閱讀題目,理解題意要求,明確解題思路。可以在做題前自己思考一下解題方法,然后再進(jìn)行計算。
        4、思維訓(xùn)練:奧數(shù)注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力。可以進(jìn)行一些腦力訓(xùn)練游戲如數(shù)獨、推理等,鍛煉學(xué)生的思維能力。
        這些學(xué)習(xí)方法可以幫助小學(xué)生提高奧數(shù)成績,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。但是需要注意的是,學(xué)習(xí)方法要因人而異,根據(jù)自己的情況進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)。

         

        學(xué)校環(huán)境

        選擇勤思的優(yōu)勢

        1、全方位測評:1對1VIP咨詢顧問對學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思維、學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣、心理、非智力因素、潛能等做測試,找到學(xué)習(xí)問題的真正原因。
        2、量身定制:以測評結(jié)果為依據(jù),針對不同的學(xué)生個性化定制提分方案。

        3、因材施教:勤思優(yōu)師堂經(jīng)驗教師上課,首次課前四方會談,課后360°學(xué)員真實反饋表,全面保障有效課堂教學(xué)。

        4、7心服務(wù):與家長同心、比家長操心、讓家長省心、對學(xué)生愛心、與學(xué)生交心、對學(xué)生耐心、樹學(xué)生信心

        5、8對1教學(xué)跟蹤:建立家校聯(lián)系群,班主任實時反饋上課情況??迫螌B毥處煂崟r反饋學(xué)員知識掌握情況,并有各層嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)服務(wù)。

        6、6大特權(quán):享有勤思優(yōu)才教育學(xué)習(xí)等6大特權(quán),讓學(xué)習(xí)更輕松。

        7、12大保障:確保課前課后反饋的實時性,真正做到個性化的服務(wù)。

         

        小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)的方法
        小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)的方法可以參考以下步驟:
        學(xué)會主動預(yù)習(xí):在老師講新知識之前,學(xué)生要認(rèn)真閱讀要學(xué)的內(nèi)容,課前自學(xué)例題,在看書時,要動腦思考,步步深入。學(xué)會運(yùn)用自己有的知識去獨立探究新的知識。
        注意在老師的引導(dǎo)下掌握思考問題的方法:一些學(xué)生對公式、性質(zhì)、法則等背的很熟,但遇到實際問題時又無從下手,不知如何應(yīng)用所學(xué)知識去解題。
        及時總結(jié)解題規(guī)律:一些學(xué)生之所以那么優(yōu)秀,就是因為他們把老師講的知識都應(yīng)用到了自己解題的過程中了。課堂上,老師之所以把那些知識在課堂上講,說明那些例題或者公式非常的重要。所以課堂上的45分鐘就決定了你的成敗,所以必須消化和理解老師在課堂上講的內(nèi)容。老師一般講得是方法。解答奧數(shù)題也是有規(guī)律可循的。
        善于質(zhì)疑問難:學(xué)于思,思于疑。也就是說學(xué)生的積極思維往往思由疑問開始的,學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和提出問題思學(xué)會創(chuàng)新的關(guān)鍵。
        嘗試法:解應(yīng)用題時,按照自己認(rèn)為可能的想法,通過嘗試,探索規(guī)律,從而獲得解題方法,叫做嘗試法。嘗試法也叫“嘗試探索法”。一般來說,在嘗試時可以提出假設(shè)、猜想,無論是假設(shè)或猜想,都要目的明確,盡可能恰當(dāng)、合理,都要知道在假設(shè)、猜想和嘗試過程中得到的結(jié)果是什么,從而減少嘗試的次數(shù),提高解題的效率。

         

        以上就是重慶勤思優(yōu)才教育為您提供重慶勤思優(yōu)才教育一對一:暑期奧數(shù)診斷式教學(xué)解痛點?的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請進(jìn)入小學(xué)素養(yǎng)欄目 查看

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