廣州學(xué)大中高考復(fù)讀學(xué)校
培訓(xùn)：高三復(fù)讀、藝術(shù)生文化課
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培訓(xùn)：高三復(fù)讀、藝術(shù)生文化課
學(xué)大的老師均畢業(yè)于國(guó)內(nèi)優(yōu)秀高校，平均授課時(shí)長(zhǎng)3000小時(shí)以上。對(duì)高考考情有過專門研究，并有在校任職的經(jīng)驗(yàn)。這樣全面的高考輔導(dǎo)經(jīng)歷不是一般老師具備的。老師們?cè)谶@背后都付出了辛勤的汗水。
復(fù)讀生不能踩的坑：做題不重質(zhì)量
刷題已經(jīng)是所有高中生在復(fù)習(xí)時(shí)必不可少的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但實(shí)際上，很多高中生在刷題過程中，方向和方法都有問題。
如果復(fù)讀這一年，刷題的方向和方法不能加以改善，那么第二次高考的成績(jī)還真不一定能比第一次好多少。
而關(guān)于刷題方向和方法的問題，核心點(diǎn)就是：在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上提高刷題數(shù)量。
也就是說(shuō)，做題要先重質(zhì)量，沒有質(zhì)量，就意味著沒有學(xué)到、學(xué)會(huì)、學(xué)扎實(shí)。如果沒有學(xué)到、學(xué)會(huì)、學(xué)扎實(shí)，那么，刷再多數(shù)量的題，除了浪費(fèi)原本就稀缺的時(shí)間，還有什么意義呢？
具體安排
8月
-暑假先鋒突破班開班-調(diào)整狀態(tài),重新迎戰(zhàn)-重新預(yù)習(xí)，總結(jié)得失-開學(xué)典禮，正式上課-第一輪備考開始,夯實(shí)基礎(chǔ)
9月
-對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)摸底考核-迎戰(zhàn)首次調(diào)研考，簽訂*-召開首次家長(zhǎng)會(huì),分析考生情況
10月
-開展每周一測(cè)及每月一考-綜合訓(xùn)練,強(qiáng)化考試能力
11月
-迎接期中考試-水平測(cè)試報(bào)名(應(yīng)屆)-準(zhǔn)備高考報(bào)考資料ec.
12月
-高考報(bào)名-迎接市統(tǒng)考-安排下學(xué)期復(fù)習(xí)備考
1月
-召開第二次家長(zhǎng)會(huì)-考生進(jìn)行高考體檢
2月
-開學(xué)前狀態(tài)調(diào)整-高考英語(yǔ)口語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練-第二輪復(fù)習(xí)開始，查漏補(bǔ)缺,提升能力
提升能力
3月
-高考口語(yǔ)考試-迎接高考一?？荚?高考一模成績(jī)發(fā)布后召開家長(zhǎng)會(huì)-分析考生情況
4月
-召開高考動(dòng)員大會(huì)-高考二模考試-展開個(gè)性化輔導(dǎo),專項(xiàng)補(bǔ)差,專題培優(yōu)
5月
-高考三?？荚?最后一輪總復(fù)習(xí),強(qiáng)調(diào)考試技巧
6月
-收拾心情,決戰(zhàn)高考-高考成績(jī)查詢
高考的復(fù)讀經(jīng)歷也幫助我們培養(yǎng)了堅(jiān)韌和逆境應(yīng)對(duì)的能力
復(fù)讀的過程充滿了壓力和挑戰(zhàn)，可能會(huì)讓我們產(chǎn)生懷疑和困惑。然而，正是在這些困境中，我們才能鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志和積極的心態(tài)。面對(duì)困難和挫折，我們學(xué)會(huì)不輕易放棄，而是要尋找解決辦法，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，不斷克服困難。這種積極應(yīng)對(duì)逆境的能力，在我們未來(lái)的生活中扮演著重要的角色，讓我們變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
根據(jù)自身實(shí)際，制定出適合自己的奮斗目標(biāo)。
考生應(yīng)要清楚自己的起點(diǎn)，明白不同層次的高考復(fù)讀生高考提升的空間也是不同的，根據(jù)這些給自己樹立目標(biāo)。
這個(gè)目標(biāo)一定要實(shí)事求是，適合自己，不要過分苛求自己，否則整個(gè)“高四”過程，會(huì)一直處于低落與失敗的狀態(tài)
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