導語
邯鄲勵學雅思1對1輔導培訓班靠譜嗎?邯鄲勵學個性化告別傳統(tǒng)教學模式的教條化、程式化,創(chuàng)造性的根據(jù)學科特點、學生實際進行教學預設,靈活運用教師的“導”和學生的“學”,更加注重對學生學習能力的培養(yǎng),下面就來具體了解一下吧。
雅思課程內容
雅思聽力
雅思聽力測試、聽力強化訓練、制定學習方法、考試指導;
雅思口語
雅思口語測試、口語強化訓練、制定學習方法、考試指導;
雅思閱讀
雅思閱讀測試、閱讀強化訓練、制定學習方法、考試指導;
雅思寫作
雅思寫作測試、寫作強化訓練、制定學習方法、考試指導;
授課模式:1對1
師資優(yōu)勢
師資是勵學教學質量的命脈。嚴選教師,鑄就勵學輝煌。好老師不僅能授業(yè)解惑傳道,還能幫助學員全面提升。勵學匯聚一批教學經(jīng)驗豐富的教師組成強大教學團隊。他們熟知學生及當?shù)亟虒W,真正做到"因地施教、因材施教”。
教師聘用嚴格
把好教學質量第 一關,每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié),層層選拔,全方面培訓。
考評機制嚴謹
完善教師考核體系,考察方式多樣。從學科知識、知識體系架構、教學教法、課堂設計、課堂試講等全方位考核。
教學體系規(guī)劃
一周兩會,從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升,打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。
多年一線教學
匯聚各地一線教師,緊貼當?shù)亟炭即缶V,真正“因材施教”“因地施教”。勵學教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡把控,保證教學教研方向
機構優(yōu)勢
勵學個性化致力于領跑國內一對一個性化教育培訓,一切以學生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案,并匹配全職的專業(yè)學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋,全方位提高學生學習素質。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度,較大化激發(fā)學生的學習動機,喚起學生求知欲,讓學生興趣盎然地參與到學習中去,時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習,幫助學生全面提高成績。勵學個性化際所有教師均畢業(yè)于重點高校的專職教師,教學經(jīng)驗豐富,教學質量一流。
雅思詞匯記憶方法
第一步,要知道雅思分數(shù)對詞匯量的數(shù)量要求。
就是要背多少個單詞取決于你的目標分數(shù)。閱讀目標5.5分,至少要5000詞匯,閱讀目標6分,至少6000左右詞匯,閱讀目標7分以上的高分,就需要7000詞匯了。每位同學應當根據(jù)自己的目標分數(shù),定下單詞背誦計劃。
已經(jīng)知道數(shù)量的目標,那么這些數(shù)量具體是什么概念呢?高中詞匯是3500個,四級詞匯是4000個,六級詞匯是6000個,雅思詞匯是7000個。
但是請注意,每本詞匯書的詞匯量是包含了前一本的,比如說背完四級再背六級可能就是多背了2000個。并且而雅思詞匯并不是完全和六級重疊的,比起六級多出不止一千個單詞。知道每本書的單詞個數(shù)那就好辦了。供選擇的詞匯書有高中3500,四級詞匯,六級詞匯,雅思詞匯,還有所有真題中出現(xiàn)的生詞。
詞匯計劃制定完后,第二步便是選好需要背的詞庫。目標分數(shù)在5分左右的要完成高中四級和部分雅思詞匯,目標分數(shù)在6分以上的要完成高中四級和大部分雅思真題詞匯,目標分數(shù)在7分以上的請完成高中四級和幾乎所有的雅思及真題詞匯。
第二步,選好詞庫就要談談背誦的材料了。
單詞書的話選擇時注意順序版還是亂序版,真題詞匯就要靠做劍雅真題碰到生詞就查背。如果不喜歡背單詞書的,現(xiàn)在有很多手機app可以幫助大家背單詞,比如小站雅思等等。詞匯app的好處在于生動和有規(guī)律的復習記憶。
但大家也要警惕一些小問題,就是回顧單詞不能過度依賴圖片導致單詞意思記憶模糊,一定要以單詞的本身意思為主記憶。
第三步,做完以上準備工作便正式開始詞匯記憶了。
要攻克雅思詞匯,最重要的兩點是毅力和重復。
第一點:毅力。就是一旦選定一本單詞書便要每天不中斷堅持到底,這是大部分學生做不到的。
雅思詞匯記憶方法 生詞及同義詞積累圖3
第二點:重復。因為人的記憶是有遺忘曲線的,所以為了克服遺忘曲線,大家必須注意在遺忘的點就重復之前記憶的東西。
當然你用的手機app,那么系統(tǒng)便會總動重復,也省事不少。
校區(qū)地址
【上課學?!浚?/span>
邯鄲新世紀校區(qū)
【上課地址】:
邯鄲市叢臺區(qū)新世紀廣場
【開設課程】:小學輔導、中學輔導、高中輔導、藝考文化課輔導、托福、雅思、中高考等全部學科。
【課程時間】:根據(jù)學生時間,自由安排課程
【溫馨提示】:建議前往學校報名之前先電話咨詢或在線預約,可優(yōu)先安排申請試聽或體驗課程。
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