一，保持原有的節(jié)奏。

不論干什么，如果節(jié)奏好的話，人不僅會(huì)覺(jué)得輕松，還會(huì)有產(chǎn)生自我感覺(jué)良好的感覺(jué)。許多家長(zhǎng)之所以給孩子報(bào)高三沖刺班，就是怕最后的階段雜事比較多，什么畢業(yè)典禮了，什么畢業(yè)留念了，這些事情會(huì)打亂孩子原有的學(xué)習(xí)節(jié)奏，放松了身心，那對(duì)學(xué)習(xí)是極其不利的。而報(bào)了班就不一樣了，不說(shuō)別的，在上課的時(shí)候，孩子的注意力是集中的，能讓自己的思想緊張起來(lái)，不至于放了羊。

二，起到強(qiáng)化的作用。

高三沖刺班對(duì)于一些想要再提高的孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)起到很好的強(qiáng)化作用，通過(guò)這個(gè)班的學(xué)習(xí)，即使一些知識(shí)點(diǎn)不是很懂，但是仍舊可以通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)硬的記住，對(duì)于考試的幫助也是非常大的。而對(duì)于那些已經(jīng)理解學(xué)會(huì)的知識(shí)，更能起到強(qiáng)化的作用。

三，心理暗示的作用。

大家都知道，心理暗示有時(shí)候作用是非常大的，總是有好的心理暗示，事情往往就會(huì)向好的方向發(fā)展。學(xué)習(xí)也是如此，在上了高三強(qiáng)化班以后，許多孩子心里會(huì)更加的塌實(shí)，對(duì)自己會(huì)更有信心，這樣的情況下，上了考場(chǎng)狀態(tài)會(huì)更好一些。

所以如果有條件的話，還是建議家長(zhǎng)給孩子報(bào)個(gè)高三沖刺班，取得的效果可能真的是會(huì)出乎你的意料，而且現(xiàn)在線上教育平臺(tái)也很多，報(bào)個(gè)這樣的班學(xué)起來(lái)也是非常容易的。

四，增強(qiáng)信心的作用

越臨近高考，許多學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生一些焦慮心理。對(duì)自己沒(méi)有信心，這時(shí)候來(lái)上高三沖刺補(bǔ)習(xí)班，在老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)將自信一步步的找回來(lái)，信心對(duì)于高考是非常重要的，這一點(diǎn)相信大家都清楚，是以一個(gè)飽滿的情緒去迎接高考，還是以一種忐忑不安的心理去迎接高考，兩者的差距是會(huì)非常大的。

五，扎實(shí)知識(shí)的作用

上了高三沖刺補(bǔ)習(xí)班，可以說(shuō)能起到很好的扎實(shí)知識(shí)的作用，等于是進(jìn)行了一次強(qiáng)化學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)的強(qiáng)化，會(huì)讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解力更深一層，掌握起來(lái)也會(huì)更扎實(shí)一些。