武漢華一學校的老師們從事復讀教育多年，熟悉高三孩子的備考問題。善于從細節(jié)處發(fā)現(xiàn)孩子的問題所在。復讀生其實更需要大家解決掉問題，再學習新的知識點，而恰好學校的老師對這方面很專業(yè)，可以一針見血的指出大家的問題所在，幫助大家制定相關(guān)的學習計劃。
高考復讀的學習策略你知道多少？
最好使用新的教科書開始學習
高中三年級使用的書做了很多標記，很容易掌握和感到友好。但失敗的記憶也會成為探索新意義的障礙。過去，不要滿足于高中三年級掌握的內(nèi)容，以開拓精神更廣泛、更深入地學習。
招生對象
需要復讀的高三學生
上課時間
即來即學
授課科目
語文、數(shù)學、英語、政治、地理、歷史、物理、化學、生物、日語
課程亮點
個性測評、精準規(guī)劃——根據(jù)學生基礎(chǔ)合理地定制提升方案；
精品小班、分層教學——三輪復習基礎(chǔ)講起，學生都能聽得懂；
嚴師執(zhí)教、高效教學——每位老師均擁有多年教學經(jīng)驗。
授課形式
線下面授
授課特色
免費試聽，小班教學，封閉住宿
華一始終堅持“責任高于一切，成就源于付出”的教學理念，致力于每一個孩子的未來。我們相信，有品質(zhì)的教學需要來自專業(yè)的教師團隊。經(jīng)過多年積累，華一已經(jīng)形成一支超過百人的專業(yè)化全職師資團隊，他們熟悉歷年高考重點、難點，在長期的教學實踐過程中摸索出了一套完善的教學模式，精準講解高考考點，點撥解題技巧，傳授答題套路。
高考復讀生學習策略
學習目標可分為一個大目標和多個小目標。大目標就是期望自己來年高考能達到什么階段，一本重點還是一本普通，也可以是自己夢想的學校。小目標則可以設(shè)定掌握知識的程度，特別是對自己薄弱環(huán)節(jié)的知識點掌握，要設(shè)定較詳細的達成目標，避免在自己在復習過程中毫無頭緒，自己弱勢科目依舊弱勢，強勢科目不強的情況發(fā)生。
武漢華一教育培訓學校成立于2008年，由原華師一附中、武漢二中等重點中學一線教師創(chuàng)辦，是教育局批準成立的正規(guī)培訓學校。我校專注于高考文化課沖刺培訓和高考復讀生文化課培訓，辦學許可證編號分別是【教民242010670002039】和【教民24201117000649】。我校以“嚴師教誨，助教輔導，小班制分層教學，封閉式集中管理”為培養(yǎng)模式。向管理要成績，向成績要口碑！16年來，華一已經(jīng)幫助數(shù)千名學子成功實現(xiàn)了他們的大學夢想！
高考復讀，逆襲雙一流大學可能嗎？
在新高考改革中有一個重要的政策，我國 36 所雙一流大學開始實施強基計劃。這對于高分復讀生而言可能是一次絕佳的逆襲機會，為什么這么說呢？
因為根據(jù)這些雙一流大學的招生簡章來看，最終復試環(huán)節(jié)會在高考上線人數(shù)當中提取三倍于招生計劃的學生進行校測，通過學校的考試結(jié)果來確定錄取名單。因此，這其實一定程度上會降低該校的上線分數(shù)
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