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        匯上優(yōu)課 重慶勤思優(yōu)才教育 小學(xué)素養(yǎng) 小學(xué)生學(xué)習(xí)遇瓶頸,重慶勤思一對(duì)一為您解惑

        小學(xué)生學(xué)習(xí)遇瓶頸,重慶勤思一對(duì)一為您解惑

        2025-07-03 17:20分類:小學(xué)素養(yǎng)閱讀:2 分享
        文章導(dǎo)語(yǔ)

        重慶勤思優(yōu)才教育以學(xué)員為中心,1 對(duì) 1 輔導(dǎo)的針對(duì)性、小班教學(xué)的互動(dòng)性,結(jié)合學(xué)員學(xué)習(xí)水平與難點(diǎn),制定專屬教學(xué)方案。學(xué)習(xí)規(guī)劃師全程陪伴,課堂互動(dòng)頻繁,為學(xué)員帶來(lái)優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。?

        關(guān)于勤思優(yōu)才

         

        復(fù)習(xí)管理法
        很多孩子不會(huì)復(fù)習(xí),回家后根本不看或者覺(jué)得看一遍寫幾道題就是復(fù)習(xí)了,結(jié)果學(xué)過(guò)的知識(shí)很快就忘了。
        想要有好的復(fù)習(xí)效果,不妨試試這套“想、查、看、寫、說(shuō)”5步復(fù)習(xí)法。
        復(fù)習(xí)管理法:想、查、看、寫、說(shuō)
        1.想:閉著眼睛想,在大腦中過(guò)電影
        課后最需要做的是回想。每天晚上臨睡前,想想一天都學(xué)了什么內(nèi)容。
        2.查:回想是查漏補(bǔ)缺的最好方法
        回想時(shí),有些內(nèi)容會(huì)非常清楚,有些則模糊。能想起來(lái)的,說(shuō)明已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍,通過(guò)間隔性的2-3遍,幾乎能夠做到不忘。模糊和完全想不起來(lái)的就是漏缺部分,需要從頭再?gòu)?fù)習(xí)。
        3.看:看課本,看筆記
        既要有面,更要有點(diǎn)。既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn),也包括回憶的時(shí)候沒(méi)有想起來(lái)、較模糊的“漏缺”點(diǎn)。
        4.寫:隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)
        一定要在筆記中詳細(xì)整理,并做上記號(hào),以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候,著重復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容。
        5.說(shuō):復(fù)述
        每天復(fù)述當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí),每周未復(fù)述一周內(nèi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。聽(tīng)明白不是真的明白,說(shuō)明白才是真的明白。堅(jiān)持2-3個(gè)月,概括、領(lǐng)悟能力明顯提高,表達(dá)能力也會(huì)增強(qiáng)。

         

        重慶勤思優(yōu)才小學(xué)全科一對(duì)一輔導(dǎo)課程介紹
        招生對(duì)象

        一至六年級(jí)學(xué)生

        授課方式

        面對(duì)面授課

        開設(shè)班型

        一對(duì)一、小班課、多人班

        授課內(nèi)容

        小學(xué)語(yǔ)文:
        小學(xué)語(yǔ)文授課內(nèi)容主要涵蓋漢語(yǔ)拼音、識(shí)字寫字、閱讀、作文等各模塊,全 方位鍛煉聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、思等能力,為小升初做準(zhǔn)備。
        小學(xué)數(shù)學(xué):
        小學(xué)數(shù)學(xué)授課內(nèi)容主要涵蓋加減乘除四則運(yùn)算、小數(shù)及分?jǐn)?shù)運(yùn)算、應(yīng)用題解題、幾何知識(shí)的初步簡(jiǎn)單的方程運(yùn)算、常見(jiàn)數(shù)學(xué)定律及公式等,小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)重在奠定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、啟蒙思維能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,為小升初做準(zhǔn)備。
        小學(xué)英語(yǔ):
        小學(xué)英語(yǔ)授課內(nèi)容主要涵蓋單詞短語(yǔ)、簡(jiǎn)單日常用語(yǔ)對(duì)話、聽(tīng)說(shuō)讀寫訓(xùn)練、四 大時(shí)態(tài)簡(jiǎn)單語(yǔ)法與詞性了解、英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣興趣培養(yǎng)等,為小升初做準(zhǔn)備。

        上課地點(diǎn)

        石橋鋪、茶園、南坪步行街、張家花園、南山、九宮廟、華巖、彩云湖、北碚、龍洲灣、中央公園、回興、魯能星城、蔡家、科學(xué)城、南泉、雙福、禮嘉、謝家灣、重光、大學(xué)城、陳家橋、汽博、南開步行街

        課程特色

        全 方位多維度診斷學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況,清晰呈現(xiàn)學(xué)生不同維度的長(zhǎng)短版、優(yōu)劣勢(shì)

        1、多維度

        從知識(shí)掌握情況;學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)方式等;多維度進(jìn)行測(cè)評(píng)診斷

        2、精準(zhǔn)性

        精準(zhǔn)定位每一位學(xué)生的知識(shí)薄弱項(xiàng),讓學(xué)習(xí)更科學(xué)更高 效

        3、全 方位

        入學(xué)測(cè)、預(yù)習(xí)測(cè);階段測(cè)等不同類型;為學(xué)生進(jìn)行診斷測(cè)評(píng)與定位

        4、動(dòng)態(tài)化

        階段性測(cè)評(píng),實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)階段所學(xué)成果,便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,調(diào)整授課策略

         

        小學(xué)生學(xué)習(xí)好方法?
        做挑戰(zhàn)性的題目
        家長(zhǎng)可以適當(dāng)給孩子增加一些難度較大的練習(xí)題,這樣不僅能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,還能有效提高解決問(wèn)題的能力。
        家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)
        家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。當(dāng)孩子遇到困難時(shí),給予他們足夠的耐心和鼓勵(lì),幫助他們樹立信心,這對(duì)于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。

         

        教學(xué)環(huán)境

        師資團(tuán)隊(duì)

        方老師:七年高中數(shù)學(xué)從教經(jīng)驗(yàn),一直致力于高中尤其是高三數(shù)學(xué)教學(xué),專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)豐富,課程設(shè)計(jì)感強(qiáng),能準(zhǔn)確把握教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生吸收程度,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)調(diào)整內(nèi)容安排,課程滿意度極高。

        李老師:川外英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè),從事小初高英語(yǔ)教學(xué)多年,尤其擅長(zhǎng)初、高中英語(yǔ)教學(xué),專業(yè)能力強(qiáng),學(xué)生認(rèn)可度和家長(zhǎng)滿意度很高。

        秦老師:化學(xué)教育本科學(xué)歷,從事初高中化學(xué)教學(xué),教學(xué)風(fēng)格寓教于樂(lè),亦師亦友,因材施教,根據(jù)不同層次學(xué)生,制定相應(yīng)的教學(xué)提分方案,注重學(xué)生的獨(dú)立個(gè)體。

        劉老師:從事初中語(yǔ)文教學(xué)多年,熱愛(ài)教育事業(yè),講課親切自然,教育教學(xué)中遵循愛(ài)與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn),全心全意為孩子服務(wù),善于與學(xué)生溝通,與學(xué)生亦師亦友。

         

        小學(xué)生學(xué)習(xí)好方法?
        做挑戰(zhàn)性的題目
        家長(zhǎng)可以適當(dāng)給孩子增加一些難度較大的練習(xí)題,這樣不僅能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,還能有效提高解決問(wèn)題的能力。
        家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)
        家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。當(dāng)孩子遇到困難時(shí),給予他們足夠的耐心和鼓勵(lì),幫助他們樹立信心,這對(duì)于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。

         

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