培訓(xùn):高考復(fù)讀、中考復(fù)讀、藝考文化課、高中輔導(dǎo)、少兒口才、少兒編程、少兒圍棋、少兒書法、少兒美術(shù)
學(xué)校于老師溝通共同深挖歷年考試題型、深入剖析考試考點與難點,教學(xué)方向緊貼考試大綱,再結(jié)合廣州地區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,教師團隊歷經(jīng)數(shù)年打磨,為學(xué)生打造專業(yè)的課程體系與教輔資料,習(xí)題緊貼試卷形式,涵蓋高考考點,專業(yè)的真題模擬演練幫助學(xué)生把握考場節(jié)奏。
新高考下,復(fù)讀面臨哪些挑戰(zhàn)
心理壓力加大:
復(fù)讀本身就是一項艱苦的任務(wù),而新高考帶來的變化和競爭壓力進一步加劇了復(fù)讀生的心理負擔(dān)。他們不僅要面對自身的期望和壓力,還要應(yīng)對來自家庭和社會的期望。這種雙重壓力容易導(dǎo)致焦慮、抑郁等心理問題,影響學(xué)習(xí)效果和身心健康。
廣州新東方高中輔導(dǎo)中心以學(xué)生全面成長為核心,以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團,經(jīng)過二十余年的奮斗,擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺,打造了新東方中小學(xué)全科教育、新東方中小學(xué)國際教育、新東方留學(xué)考試、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學(xué)校等諸多知名教育品牌。
作為中國著名私立教育機構(gòu),新東方教育科技集團于2006年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市,2020年11月9日在香港聯(lián)合交易所成功二次上市。截至2020年11月30日,新東方已經(jīng)在全國103個城市設(shè)立了117所學(xué)校、12家書店以及1518家學(xué)習(xí)中心,擁有超過45700名教師,累計面授學(xué)員超6260萬人次。
招生對象:
①具有廣東省戶籍或在廣東省有合法穩(wěn)定住所和學(xué)籍的高三生。
②有高中畢業(yè)證書或同等學(xué)歷證明的學(xué)生。
開課時間:
2025年8月~2026年高考
科目設(shè)置:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史。政治、地理、體育課、心理輔導(dǎo)課
復(fù)讀科學(xué)備考策略
靶向訓(xùn)練,突破關(guān)鍵能力
針對薄弱環(huán)節(jié)開展靶向訓(xùn)練。如英語寫作欠佳,每日進行不同體裁寫作練習(xí),從詞匯語法、邏輯結(jié)構(gòu)到高級表達,逐一打磨。數(shù)學(xué)學(xué)科注重題型歸類,如數(shù)列的抽象與綜合,總結(jié)不同解法與適用場景,通過限時訓(xùn)練提升解題速度與準(zhǔn)確性。同時,建立錯題集,分析錯因,針對易錯點強化訓(xùn)練,避免重復(fù)犯錯。
①師資:四類人才(985,211,碩士,師范類)主打老師本身資質(zhì)好,在經(jīng)過新東方系統(tǒng)的培訓(xùn),就可以把更好的方法傳授給學(xué)生;
②教材:新東方自主研發(fā),本地化,貼合高考考點;
③教學(xué)方法:七步法,本身就是我們新東方老師研發(fā),在課前,課中,課后 整體的幫助孩子學(xué)生更高效的學(xué)習(xí);
④AI智能輔助:幫助孩子完整的記錄學(xué)習(xí)軌跡,清晰的分析出孩子的薄弱點;讓老師和班主任更好的為孩子提升;
⑤老師責(zé)任度:課后主動找學(xué)生答疑,規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo),我們老師全天在校,隨時做好幫孩子們解決學(xué)習(xí)問題;
⑥培優(yōu)補差:我們會每周都開設(shè)培優(yōu)或補差課程,針對高分學(xué)生繼續(xù)培優(yōu);針對低分學(xué)生進行補差;
選擇復(fù)讀的好處
學(xué)業(yè)表現(xiàn)的系統(tǒng)性提升
成績突破空間大:復(fù)讀生通過針對性補弱和知識體系梳理,平均提分幅度可達80-120分。例如封閉式管理的專業(yè)復(fù)讀學(xué)校通過分層教學(xué)、個性化輔導(dǎo)等方式,能幫助偏科學(xué)生實現(xiàn)單科成績提升40分以上。
學(xué)習(xí)方法優(yōu)化:復(fù)讀期間可重新調(diào)整學(xué)習(xí)策略,例如采用“錯題銀行”系統(tǒng)查漏補缺,或通過“命題人思維訓(xùn)練課”掌握解題技巧。
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