培訓(xùn):高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營(yíng)、高中輔導(dǎo)、高職單招
在多年的服務(wù)過(guò)程中,龍新為了給予學(xué)員和家長(zhǎng)良好的體驗(yàn),在各個(gè)方面都設(shè)置了一定的規(guī)章制度,其中就包括了在規(guī)定了明確的定價(jià)流程!在每一個(gè)課程和班型確定價(jià)格的過(guò)程中,都參考了很多的因素,所以高三一對(duì)一課程的收費(fèi)也是這樣的情況!
高考作文要注意的幾個(gè)細(xì)節(jié)
時(shí)間高考作文的寫(xiě)作時(shí)間一定保證在提前一個(gè)小時(shí)動(dòng)筆,爭(zhēng)取45分鐘內(nèi)寫(xiě)完。
結(jié)構(gòu)5—8段最好,一線串珠、板塊結(jié)構(gòu)是首選結(jié)構(gòu),因?yàn)閷哟吻逦?,特別實(shí)用。
狀態(tài)考前把本文提供的或自己準(zhǔn)備的素材反復(fù)看幾遍,保持狀態(tài)。
課程介紹
本課程針對(duì)高三沖刺人群,高三全日制集訓(xùn)營(yíng)輔導(dǎo)課程是面向廣大想要考取高校的高考生,我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)派有經(jīng)驗(yàn)的教師授課,由專業(yè)的專職學(xué)管師負(fù)責(zé)學(xué)生的 學(xué)習(xí)安排,由資深的心理老師輔導(dǎo)學(xué)生心理,先進(jìn)的教學(xué)理念,讓學(xué)生學(xué)習(xí)高效,取得優(yōu)異的成績(jī),進(jìn)入好的學(xué)校上大學(xué)。
招生對(duì)象
文化、藝術(shù)生均可
上課時(shí)間
隨時(shí)可上課
開(kāi)設(shè)班型
8-20人提高班
培養(yǎng)計(jì)劃
在入學(xué)之前進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)測(cè)評(píng),把基礎(chǔ)相似的學(xué)生以 文、理科的形式分班教學(xué)。成都龍新教育5年以上帶高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)老師教學(xué),每3個(gè)學(xué)生配備一名資深班主任跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況,雙管齊下。
成都龍新一對(duì)一教育咨詢有限公司是國(guó)內(nèi)津津樂(lè)道的精品教育連鎖公司,由多位國(guó)內(nèi)教育界精英創(chuàng)立,專注于18歲以下青少年的精品教育,致力于推動(dòng)中國(guó)教育的變革和客戶成長(zhǎng)。自創(chuàng)立伊始,龍新即秉持國(guó)際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式,立志做感動(dòng)客戶的專業(yè)教育組織。
擁有500余名全職員工及2000名專兼職教師團(tuán)隊(duì),精品課程涉及小初高文化課個(gè)性化一對(duì)一及精品班、高端國(guó)際英語(yǔ)及教育機(jī)器人等領(lǐng)域,公司在北京建有專屬的師資培訓(xùn)和管理中心。
龍新教育結(jié)合中西方教育的優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持以開(kāi)放與包容的胸懷廣納賢才,以打造教育專家軍隊(duì)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo),努力把龍新建成知識(shí)分子與教育專家的精神家園。龍新教育將核心運(yùn)營(yíng)理念牢牢定位在“人”這個(gè)要素上,信奉只有好的教學(xué)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)才能培養(yǎng)出好的人才。
尋找優(yōu)質(zhì)高三沖刺補(bǔ)習(xí)班的方法
專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)往往擁有豐富的教學(xué)資源和一流的師資團(tuán)隊(duì),可以為學(xué)生提供更為全面、系統(tǒng)的沖刺輔導(dǎo)。選擇專業(yè)教育機(jī)構(gòu)也是找到高質(zhì)量課程的重要途徑之一。這些機(jī)構(gòu)通常擁有嚴(yán)格的師資選拔、教學(xué)管理和質(zhì)量保障體系,能夠更好地幫助學(xué)生備戰(zhàn)高考。
個(gè)性化定制的輔導(dǎo)課程也是一種不錯(cuò)的選擇。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和需求,選擇針對(duì)性更強(qiáng)、更適合個(gè)人的課程。通過(guò)個(gè)性化定制的輔導(dǎo),學(xué)生可以更好地解決自己的學(xué)習(xí)難題,提高學(xué)習(xí)效率,取得更好的成績(jī)。
王老師
主講:初高化學(xué)
畢業(yè)于四川師范大學(xué),從教十二年,熟悉中高考學(xué)科考點(diǎn)、難點(diǎn),化學(xué)學(xué)科帶頭人。主攻優(yōu)培和興趣教學(xué)
教學(xué)成果:所帶初中學(xué)生數(shù)以百計(jì)考入重點(diǎn)中學(xué),高中學(xué)生考入985 211等*,其中多人獲得保送名額。
座右銘:讓學(xué)生作為中高考的主宰者。
教學(xué)風(fēng)格:風(fēng)趣幽默中不乏嚴(yán)謹(jǐn)、運(yùn)用邏輯引導(dǎo)學(xué)生思考,在潛移默化中改變學(xué)生思維
劉老師
主講:高中英語(yǔ)
畢業(yè)于北京師范大學(xué),從教六年,專業(yè)八級(jí),兩屆高考畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn),考點(diǎn)把控精準(zhǔn),課堂氛圍活躍,善于基礎(chǔ)較差學(xué)生快速提分
教學(xué)成果:所帶畢業(yè)班認(rèn)可度100%,所帶學(xué)生最低提分18分,高考最高分144分
座右銘:語(yǔ)言是門藝術(shù)。
教學(xué)風(fēng)格:善于用鼓勵(lì)建立學(xué)生學(xué)習(xí)信心,用耐心融化學(xué)生,用技巧幫助學(xué)生
高三生必知高考語(yǔ)文答題公式:文言文斷句與翻譯題
在通讀全文,了解大意的基礎(chǔ)上,利用以下方法:
名物標(biāo)志法:名詞和代詞常作主語(yǔ)(句首)和賓語(yǔ)(句尾)來(lái)斷句。還要懂得古代文化常識(shí),諸如年齡、稱謂、紀(jì)年紀(jì)日、職官等方面的知識(shí)。
結(jié)構(gòu)標(biāo)志法:利用固定結(jié)構(gòu)的成對(duì)搭配性(見(jiàn)后面常見(jiàn)固定結(jié)構(gòu))及位置的相對(duì)固定性,如有些關(guān)聯(lián)詞常常
能承前啟后,它們前面一般可斷句,如“是故、于是、是以、向使”等。
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