藝術(shù)生文化課培訓(xùn)班如何選擇？

教學(xué)管理的考量。當(dāng)一所藝術(shù)生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有了一個(gè)較好的師資團(tuán)隊(duì)，不一定高考就一定能出成績。如何對(duì)學(xué)生成績做到精細(xì)化提升的分析，日常教學(xué)的執(zhí)行，以及定期學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成率。要知道，從200多分提到500多分絕對(duì)不是一蹴而就的，而是精細(xì)到了每日的目標(biāo)，只有這樣，才能給學(xué)生帶來信心，動(dòng)力！

戴氏藝考生文化課針對(duì)性課程訓(xùn)練

針對(duì)藝考生文化成績薄弱，定制化輔導(dǎo)教學(xué)方案，面對(duì)基礎(chǔ)差、偏科等學(xué)習(xí)問題，一對(duì)一解決學(xué)習(xí)難題，面對(duì)藝考文化成績，定位準(zhǔn)、效率高，直擊各大院校錄取分?jǐn)?shù)線

藝考生文化課復(fù)習(xí)計(jì)劃

要行之有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃

幾十個(gè)人用一套復(fù)習(xí)方案與一個(gè)人用一套復(fù)習(xí)方案所達(dá)到的效果有著云泥之別。戴氏教育通過輔前精準(zhǔn)測(cè)評(píng)，為每一個(gè)學(xué)生量身定制了適合的復(fù)習(xí)方案：從薄弱知識(shí)點(diǎn)鞏固到知識(shí)運(yùn)用拓展，從解題技巧到解題思維模式，從課上知識(shí)點(diǎn)講解到課后作業(yè)落實(shí)是契合學(xué)生個(gè)人情況的!

要效果明顯的復(fù)習(xí)模式

一個(gè)老師給幾個(gè)學(xué)生上課的課堂效率是一個(gè)老師給幾十個(gè)學(xué)生上課的幾倍甚至幾十倍。而對(duì)基礎(chǔ)薄弱的藝考生來說，時(shí)間緊且任務(wù)重，課堂效率非常重要。而戴氏教育專為藝考生打造的一對(duì)一文化課輔導(dǎo)以及2-6人全托小班輔導(dǎo)，是能在短時(shí)間內(nèi)大化課堂效率的兩種復(fù)習(xí)模式!

要專業(yè)負(fù)責(zé)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)

面對(duì)復(fù)習(xí)困惑，學(xué)校的老師是否能夠給你有用的建議：各個(gè)學(xué)科到底該怎么去復(fù)習(xí)?遇到不熟練的知識(shí)點(diǎn)只能死記硬背?除了刷題，還有沒有更加有效的方法?......現(xiàn)在，藝考生們需要的不是“這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你必須掌握”，而是“這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你可以這樣去掌握”。

要管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹?fù)習(xí)機(jī)構(gòu)

戴氏教育不僅能幫助學(xué)生漲成績，更重要的是能夠幫助學(xué)生變得更好。每位學(xué)生在戴氏的課上和課后都有專門的老師管理，絕不會(huì)出現(xiàn)孩子無人管的情況!真正為藝考生著想的機(jī)構(gòu)，從來不怕被比較和質(zhì)疑!

戴氏藝考文化老師 藝考變“易考”

專業(yè)的教學(xué)管理

精品小班教學(xué)，分層次專屬教學(xué)管理

師資優(yōu)勢(shì)

高考經(jīng)驗(yàn)豐富的專職教師貼心陪伴

課業(yè)管理

專業(yè)班主任服務(wù)團(tuán)隊(duì) 監(jiān)督課業(yè)任務(wù)保質(zhì)保量完成

心態(tài)管理

專業(yè)管理團(tuán)隊(duì)和心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，定期為學(xué)員心理疏導(dǎo)，使學(xué)員保持狀態(tài)的同時(shí)輕松應(yīng)對(duì)高考

時(shí)間管理合理

小時(shí)一體化全方位時(shí)間管理，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)效率

戴氏教育藝考文化課中心

先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、舒適的教學(xué)環(huán)境、嚴(yán)格的課堂把關(guān)，這些硬件和軟件設(shè)施的支持，不僅很好的配合我們?nèi)握n教師的教學(xué)效果，更提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)效果和積極性！

成都戴氏教育簡介

成都戴氏教育——中國著名教育品牌，以一套高效獨(dú)特的DSE教學(xué)法，助無數(shù)學(xué)子圓夢(mèng)理想學(xué)校(初中、高中、國內(nèi)外大學(xué))。戴氏教育，2007年被評(píng)為“中國最具品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”、“中國高考復(fù)讀優(yōu)秀學(xué)校”;2010年，當(dāng)選為中國民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)，副理事長單位;2012年，被評(píng)為“中國教育培訓(xùn)行業(yè)十大領(lǐng)軍品牌”。
戴氏教育集團(tuán)已在上海、成都、菏澤、西安、南京、武漢、重慶、昆明、貴陽、青海、南昌、南寧、長沙、銀川、蘭州、拉薩等100多個(gè)大中城市開辦了數(shù)百大型精品培訓(xùn)校區(qū)。“戴氏”商標(biāo)已在美國，加拿大注冊(cè)，為其全球國際化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在教育的路上“戴氏”從未止步，仍然肩負(fù)著“興教治學(xué)，育才報(bào)國”的歷史使命繼續(xù)前行。“戴氏教育”這艘教育航母載滿著文化知識(shí)將從中國大陸駛向世界各地，傳播中華文化，造福世界教育，為全球海內(nèi)外學(xué)子成就學(xué)業(yè)作出貢獻(xiàn)。

藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)方法這方面的常識(shí)

一、?無論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)高低都要努力學(xué)

結(jié)束了專業(yè)考試，主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上。就學(xué)生而言，藝考成績的優(yōu)勢(shì)可能使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒，對(duì)文化復(fù)習(xí)迎考掉以輕心。不少考生還一直以藝考類高考錄取分?jǐn)?shù)低來“暗示”自己不難過關(guān)，對(duì)專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實(shí)際上無論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)如何，剩下的時(shí)間里都要將全部精力放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，不要有僥幸心理。何況2016年藝考生文化課分?jǐn)?shù)整體提高。

二、注意調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，自信是成功的第一步

藝考生要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試，在高三上半年注意力主要放在專業(yè)課上，長期在外進(jìn)行專業(yè)課集訓(xùn)，待專業(yè)課考試后才開始學(xué)習(xí)文化課，這樣致使文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間短，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，困難多，有很多考生調(diào)整不好心態(tài)，就會(huì)對(duì)文化課失去信心。對(duì)于藝考生而言，文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。

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