培訓(xùn):少兒英語(yǔ)-幼兒英語(yǔ)-啟蒙英語(yǔ)-青少兒英語(yǔ)-語(yǔ)言培訓(xùn)
深圳中外教少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家合適?相信是很多家長(zhǎng)都在關(guān)注的,因?yàn)槟壳昂芏嘈『⒃趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中遇到發(fā)音不清晰、不到位,單詞混淆等問(wèn)題,所以這一塊如何來(lái)糾正呢?因此對(duì)于機(jī)構(gòu)到底選擇很重要,一起往下看看吧。
9-13歲,技能提高班 訓(xùn)練課主要側(cè)重于技巧層面,通過(guò)技巧學(xué)習(xí),基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)理解,讓孩子擁有更強(qiáng)戰(zhàn)略感知理解能力,解決問(wèn)題的能力顯著提升。在正處青春 期的他們,在力量和耐力等重要身體指標(biāo)方面,可待提高。
該項(xiàng)目順應(yīng)國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì),課程設(shè)置多元化,包含語(yǔ)言藝術(shù)、現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育、社會(huì)責(zé)任共四個(gè)板塊。作為國(guó)內(nèi)家引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu),i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心不僅注重語(yǔ)言能力的培養(yǎng),更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的人才,進(jìn)一步提升學(xué)員的國(guó)際綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
5-7歲,趣味啟蒙班 初級(jí)詞匯對(duì)話;外語(yǔ)課堂,歷史文化,規(guī)則禮儀;基本功練習(xí),球感養(yǎng)成;簡(jiǎn)單花式技巧,肢體表現(xiàn)力訓(xùn)練;結(jié)合訓(xùn)練教具,技巧應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)。
8-10歲,狂熱提高班 中級(jí)詞匯,對(duì)話;外語(yǔ)課堂,歷史文化,規(guī)則禮儀;基本功夯實(shí),強(qiáng)化球感;開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的技戰(zhàn)術(shù)和小組配合更多的花式技巧,肢體表 現(xiàn)力提高;結(jié)合小型對(duì)抗將進(jìn)階技巧于實(shí)戰(zhàn)
課程簡(jiǎn)介:
i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心英語(yǔ)輔導(dǎo)舞蹈課程,針對(duì)不同年齡段學(xué)員,設(shè)不同等級(jí)的班級(jí), 以適合蹈基礎(chǔ)不同的孩子。
•真實(shí)語(yǔ)境,地道口語(yǔ)浸泡式學(xué)習(xí)
•國(guó)際接軌,體驗(yàn)純正外國(guó)文化,開(kāi)拓孩子視野
•興趣培養(yǎng),寓教于樂(lè),提升學(xué)習(xí)興趣
•品格教育,增強(qiáng)自信,提高心理素質(zhì)
課程特色:
1.中外教的教學(xué)環(huán)境,開(kāi)放式的自由教學(xué)模式
2.非傳統(tǒng)的美術(shù)課程,尊重孩子自身的創(chuàng)意靈魂
3.培養(yǎng)創(chuàng)新精神,發(fā)展創(chuàng)新思維,讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
4.把英語(yǔ)學(xué)習(xí)和美術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合,讓孩子快樂(lè)多維的學(xué)習(xí)
5.豐富多樣的主題課程體驗(yàn),讓孩子擁有多元的創(chuàng)作氛圍
6.輕松愉悅的體驗(yàn)環(huán)境,感受零距離的創(chuàng)作樂(lè)趣
拓展閱讀:少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧
創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境要讓孩子更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ),創(chuàng)造一個(gè)沉浸式的英語(yǔ)環(huán)境非常重要??梢圆シ庞⒄Z(yǔ)兒童歌曲、看英語(yǔ)卡通片或者和孩子一起進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話,讓英語(yǔ)變成他們?nèi)粘I畹囊徊糠帧?/p>
使用互動(dòng)教具互動(dòng)教具可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。例如,使用英語(yǔ)故事書(shū)、卡片或者拼圖等有趣的教具,幫助孩子理解和記憶英語(yǔ)單詞和句子。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓孩子每天都有固定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間。堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),不僅可以提高孩子的學(xué)習(xí)效果,還能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)持能力。
多聽(tīng)多說(shuō)在兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,聽(tīng)力和口語(yǔ)是非常重要的。多聽(tīng)英語(yǔ)兒童歌曲、故事和對(duì)話,培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)聽(tīng)力;同時(shí),鼓勵(lì)孩子大膽說(shuō)英語(yǔ),多進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí),提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
創(chuàng)造游戲化學(xué)習(xí)孩子對(duì)游戲有著天然的喜愛(ài),將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合,可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。例如,通過(guò)英語(yǔ)拼圖游戲、角色扮演或者英語(yǔ)趣味競(jìng)賽等方式,讓孩子在游戲中輕松學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
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