01 關(guān)于預(yù)習(xí)

(1)預(yù)習(xí)時(shí)間安排在固定時(shí)間，可在每日作業(yè)完成后。

(2)預(yù)習(xí)時(shí)，要注意記錄下預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題，做好標(biāo)記，上課時(shí)注意聽老師講解或課前與同學(xué)討論。

(3)各科預(yù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)：語(yǔ)文熟讀課文，文言文熟讀生詞；英語(yǔ)，熟讀單詞，標(biāo)注出課文中的生詞，有條件可聽課文的英文音頻。

02 關(guān)于聽課

(1)聽課時(shí)集中注意力，跟上老師思路、節(jié)奏。

(3)上課積極回答問(wèn)題，與老師互動(dòng)，不僅可以鍛煉自己的思維能力，還可以培養(yǎng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

(4)帶著疑問(wèn)聽課，思考為什么是這樣，不僅能加深印象更能對(duì)知識(shí)點(diǎn)有自己的思考，還能培養(yǎng)自己的辯證能力。

(5)上課45分鐘學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，記錄下老師說(shuō)的常用考點(diǎn)與好的解題方法等，做好課堂筆記。

03 關(guān)于做筆記

(1)每門課需要兩個(gè)筆記本：一本課堂筆記，一本錯(cuò)題集。

(2)不同科目筆記形式記錄可不同，筆記不一定要詳盡，但一定要將?？键c(diǎn)、重點(diǎn)、疑難點(diǎn)記錄好，隨時(shí)翻看，筆記可用圖形、標(biāo)記、等各種方式輔助記憶。

(4)注重課堂記錄，課堂上一定要緊跟老師思路，記錄下老師重點(diǎn)語(yǔ)句，課后整理歸納好。

(6)筆記可與同學(xué)交換來(lái)看，每個(gè)人側(cè)重點(diǎn)、思考方式不同，交換筆記能讓你拓展思考的思路。

04 關(guān)于總結(jié)

(1)歸納包括兩個(gè)方面：一是課堂歸納，二是錯(cuò)題歸納。歸納時(shí)可按章節(jié)和知識(shí)塊進(jìn)行。

(3)對(duì)于語(yǔ)文，主要?dú)w納詩(shī)詞名句、成語(yǔ)俗語(yǔ)、文言實(shí)詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數(shù)理化可歸納出整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，重要的公式、定理、概念、實(shí)驗(yàn)操作流程、注意事項(xiàng)等

(6)歸納可按照自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣采用類比歸納法、聯(lián)想歸納法、章節(jié)歸納法、重、難點(diǎn)歸納法等，但一定要適合自己。

1對(duì)1課程顧問(wèn)：分析學(xué)生短板，量身制定輔導(dǎo)計(jì)劃；

1對(duì)1考前梳理：深知考試命題規(guī)律，中高考考點(diǎn)點(diǎn)睛；

1對(duì)1授課：個(gè)性化面授學(xué)科知識(shí)、解題技巧與方法；

1對(duì)1督導(dǎo)教學(xué)：督學(xué)導(dǎo)學(xué)，跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣；

1對(duì)1陪讀答疑：一對(duì)一答疑解惑，課上課后不留疑惑；

1對(duì)1心理輔導(dǎo)：及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒，保持學(xué)習(xí)好心態(tài)。

師資是勵(lì)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的命脈。嚴(yán)選教師，鑄就勵(lì)學(xué)輝煌。好老師不僅能授業(yè)解惑傳道，還能幫助學(xué)員全面提升。勵(lì)學(xué)匯聚一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成強(qiáng)大教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們熟知學(xué)生及當(dāng)?shù)亟虒W(xué)，真正做到"因地施教、因材施教”。

教師聘用嚴(yán)格

把好教學(xué)質(zhì)量第 一關(guān)，每位教師都嚴(yán)格通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓(xùn)。

考評(píng)機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)

完善教師考核體系，考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。

教學(xué)體系規(guī)劃

一周兩會(huì)，從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升，打造專業(yè)過(guò)硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。

多年一線教學(xué)

匯聚各地一線教師，緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵(lì)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專注中高考命題趨勢(shì)與脈絡(luò)把控，保證教學(xué)教研方向。

個(gè)性化學(xué)習(xí)評(píng)測(cè)，全方位現(xiàn)狀分析

課前進(jìn)行學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)，分析學(xué)生現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)成績(jī)差異的根本原因

根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)科掌握程度、自我能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)，為其量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃及輔導(dǎo)方案

學(xué)習(xí)方案制定，個(gè)性化輔導(dǎo)執(zhí)行

結(jié)合孩子考試成績(jī)，圍繞各學(xué)科學(xué)習(xí)要點(diǎn)，分析提升空間，強(qiáng)化訓(xùn)練

對(duì)于無(wú)法跨越的得分點(diǎn)，進(jìn)行靶向定位，重點(diǎn)分析；

挖掘影響孩子的各種因素，從知識(shí)、技巧、心態(tài)全面提升成績(jī)

自由選擇授課時(shí)間

家長(zhǎng)可清楚的了解孩子的上課記錄，自主調(diào)整上課時(shí)間，可清楚的了解老師的授課內(nèi)容、接下來(lái)的規(guī)劃以及孩子的掌握情況，可隨時(shí)和老師互動(dòng)，交流孩子學(xué)習(xí)點(diǎn)滴，讓孩子學(xué)習(xí)更有效。

隨時(shí)測(cè)評(píng)，效果跟蹤

老師全程監(jiān)督指導(dǎo)，確保方案執(zhí)行的深度和力度：

定期測(cè)評(píng)分析結(jié)合學(xué)生掌握程度和提分維度，隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案；確保學(xué)生處于更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，沖刺高分。

真實(shí)的上課體驗(yàn)

獨(dú)立的VIP教室，讓孩子遠(yuǎn)離喧雜，學(xué)習(xí)效率更高；

階段性小組課相對(duì)于大班來(lái)說(shuō)，每個(gè)孩子都能得到老師得關(guān)注，孩子之間也能互相學(xué)習(xí)并形成良好的競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)而激發(fā)更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

【上課學(xué)?！浚?/span>

邯鄲新世紀(jì)校區(qū)

【上課地址】：

邯鄲市叢臺(tái)區(qū)新世紀(jì)廣場(chǎng)三期

【開設(shè)課程】：高中輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、托福、雅思、中高考等全部學(xué)科。

【課程時(shí)間】：根據(jù)學(xué)生時(shí)間，自由安排課程

【溫馨提示】：建議前往學(xué)校報(bào)名之前先電話咨詢或在線預(yù)約，可優(yōu)先安排申請(qǐng)?jiān)嚶牷蝮w驗(yàn)課程。