學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月，一直以來(lái)專(zhuān)注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域，是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的領(lǐng) 導(dǎo)者，總部設(shè)在北京，已在77個(gè)城市開(kāi)設(shè)了408所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心，在全國(guó)擁有16000多名員工，其中專(zhuān)職教師超過(guò)8000名。
作為個(gè)性化教育的首倡者，學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)潛能。學(xué)大教育集團(tuán)已經(jīng)制定和實(shí)施一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，同時(shí)匹配全職的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行獨(dú)具個(gè)性的輔導(dǎo)。

一、我們應(yīng)該總結(jié)我們所學(xué)的知識(shí)。

例如，在階段，力學(xué)、速度和電之間沒(méi)有太大的關(guān)系。與高中不同的是，力學(xué)與運(yùn)動(dòng)學(xué)的關(guān)系很密切。因此，我們必須學(xué)會(huì)總結(jié)每一部分，這有利于加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，也有利于提高對(duì)知識(shí)的理解。輕松復(fù)習(xí)。

二、學(xué)會(huì)把物理知識(shí)和日常生活結(jié)合起來(lái)。

許多物理知識(shí)與我們的日常生活息息相關(guān)。例如，參照的概念在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)。如果我們用日常生活中遇到的現(xiàn)象去理解參照的概念，就會(huì)變得很容易，當(dāng)然，也很容易掌握。

三、要牢記教科書(shū)中的概念、規(guī)律和定義。

這是學(xué)好任何科目的先決條件。如果這些都不掌握，根本解決不了問(wèn)題，更不用說(shuō)提高學(xué)習(xí)成績(jī)了。

四、學(xué)會(huì)掌握知識(shí)點(diǎn)。

對(duì)真正理解不了的問(wèn)題，要向老師或?qū)W生請(qǐng)教，不能假裝理解，必須做練習(xí)鞏固。

五、我們必須跟上老師講課的節(jié)奏。

二年級(jí)會(huì)有物理課，因?yàn)樗麄兠媾R著中考，所以老師在課堂上要多講，我們?cè)谡n堂上一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上不理解的問(wèn)題要及時(shí)向老師提出，否則問(wèn)題會(huì)越積越多。越來(lái)越多，心理壓力會(huì)越來(lái)越大，結(jié)果當(dāng)然不理想。

【特色課】適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
課程特色：知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。
【專(zhuān)項(xiàng)課】適用學(xué)生：自身存在弱勢(shì)，不足的學(xué)生。
課程特色：針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。
【潛能課】適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。
課程特色 ：遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念，針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。
【梳理課】適用學(xué)生：需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。
課程特色：通過(guò)數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識(shí)架構(gòu)。
教學(xué)理念
"1、賞識(shí)學(xué)生，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的，運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理，因材施教。
2、不止是教會(huì)孩子書(shū)本的知識(shí)，更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué)；
4、鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點(diǎn)，決戰(zhàn)難點(diǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打；"