寧波哪里有正規(guī)的感覺運動統(tǒng)合課？感統(tǒng)訓練可用來矯正，也可用來預防，它的作用是促進兒童的感統(tǒng)能力得到良好發(fā)展，可以說每一個孩子都需要進行感統(tǒng)訓練。那么哪里有正規(guī)的感覺運動統(tǒng)合課呢？小編推薦金色雨林給大家。

感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息（如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、前庭覺和本體覺等）輸入組合起來，經(jīng)大腦處理（解釋、比較、增強、抑制、聯(lián)系和統(tǒng)一），對身體外的知覺做出反應，并反饋指導行為、語言、思維等的能力。

感統(tǒng)失調(diào)并不是個別現(xiàn)象。感統(tǒng)失調(diào)的存在確實消弱了孩子的認知與學習能力，會造成孩子學習效率的低下或者學習效果的不理想，關(guān)心孩子成長的父母們不得不對它采取重視的態(tài)度。絕大部分孩子可以通過系統(tǒng)的感統(tǒng)訓練，來達到增強學習能力、提升學習效率、取得更優(yōu)發(fā)展的目的。

感統(tǒng)失調(diào)可大致分為：前庭感失調(diào)、觸覺能力不佳、本體感失調(diào)三大部分，表現(xiàn)為生活的方方面面。

前庭覺失調(diào)

前庭覺是影響孩子成長和學習發(fā)展重要能力。前庭接收臉部正前方視、聽、味、觸的信息，篩選過再傳入大腦，并選擇正確的信息做回應，被稱為大腦的門檻。前庭覺必須和空間感取得完全協(xié)調(diào)才能正確辨別空間位置。

前庭平衡感失調(diào)的表現(xiàn)：

好動不安，易跌倒，注意力不集中，上課不專心，調(diào)皮任性，愛挑剔。

觸覺能力不佳

觸覺也叫皮膚覺。是人認識世界的第一通道，它影響人對環(huán)境的第一判斷，也影響人對自身的情緒控制及對他人的情緒識別。對性格與情商影響較大。

觸覺能力不佳的表現(xiàn)：

觸覺敏感（防衛(wèi)過當）：對外界的刺激適應性弱，僅對固有經(jīng)驗有安全感。怕生、膽怯、不喜歡擁擠、排斥新事物、常陷于孤獨、吸手指等。

觸覺遲鈍（反應不足）：反應慢，動作不靈活，

缺乏自我意識，我行我素，容易打架等。

本體感失調(diào)

本體感又稱為“深度感覺”，是指來自四肢、肌肉、器官等的位置覺、運動覺、震動覺；簡單來說，就是人體對自身的感覺，是人身體中的地圖。人們能夠不經(jīng)由視覺進行吃飯、穿衣等活動，就是本體感的直接體現(xiàn)。

本體感不強的表現(xiàn)：

缺乏自信，消極退縮，手腳笨拙，動作緩慢拖拉、

沒有上進心、缺乏自信心，走路撞桌椅，組織條理差，語言表現(xiàn)能力差。

感覺統(tǒng)合失調(diào)不會隨著年齡的增長而自然消失，當感統(tǒng)失調(diào)對孩子的學習生活出現(xiàn)影響時，必須及時給予必要的矯正。

預防期（0-3歲）: 兒童感統(tǒng)訓練基礎(chǔ)階段，通過感統(tǒng)訓練幫助孩子度過此階段的各個敏感期。

黃金期（3-6歲）: 感統(tǒng)訓練的黃金期，通過有針對性的訓練，提升感覺統(tǒng)合能力，讓孩子身心協(xié)調(diào)，自在成長。

彌補期（6-12歲）: 若錯過感統(tǒng)訓練的黃金期，則需要更大力度更長時間的訓練才能改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)。

超過12歲的孩子感統(tǒng)能力將難以改變。

感覺統(tǒng)合訓練是一種神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)營養(yǎng)供給。正如食物帶給身體營養(yǎng)一樣，感統(tǒng)訓練帶給神經(jīng)營養(yǎng)。無數(shù)的研究證明了：針對性足量的感統(tǒng)訓練對神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)有改善和幫助作用。而這樣的改善和幫助，是目前醫(yī)學界和教育界所做不到的。對待功能性的發(fā)展不足，感統(tǒng)訓練是唯一的矯正辦法。

感統(tǒng)訓練方法有觸覺訓練、前庭平衡覺訓練、彈跳訓練、固有平衡訓練、本體感訓練等，不同的感統(tǒng)訓練方法所用的感統(tǒng)訓練器材也不一樣。比如：游戲名稱：呼啦圈

訓練目標：訓練身體靈活度及協(xié)調(diào)性，強化本體感。

適合年齡：4—7歲。

活動準備：呼啦圈一個。

操作方法：讓孩子把呼啦圈套在腰部，先用手扶著呼啦圈，松手開始晃動，直到能夠晃起來為止，反復練習。

游戲時間：10—15分鐘。

注意事項：應準備較輕的呼啦圈，家長要給孩子示范，動作要規(guī)范，以免傷到腰部。

延伸訓練：也可在孩子學習晃呼啦圈并且熟練之后，增加圈的重量和數(shù)量，或幾個同時晃動。

附注：此游戲每次進行時間10—15分鐘，每周可做一至二次。