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        惠州高三物理輔導(dǎo)班哪個好?學(xué)大教育怎么樣?

        2023-10-13 15:52分類:高中輔導(dǎo)閱讀:194 分享
         
        導(dǎo)語
        大班學(xué)習(xí)節(jié)奏快,在大班學(xué)習(xí)中有很多學(xué)生跟不上老師授課的節(jié)奏,隨著課業(yè)負(fù)擔(dān)加重,孩子的壓力會越來越大,跟不上老師的節(jié)奏就著急。而在這個時候,一對一輔導(dǎo)能輔導(dǎo)能很好地根據(jù)學(xué)生自身的情況按部就班的進(jìn)行輔導(dǎo),這便是“老師跟著學(xué)生走”。
         
        機(jī)構(gòu)介紹

        學(xué)大教育,專注為學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
        學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
        學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。

        高中物理如何學(xué)好

        1.學(xué)習(xí)態(tài)度:

        由“要我學(xué)習(xí)物理”改變?yōu)?ldquo;我要學(xué)習(xí)物理”。老師怎么教,學(xué)生就怎么學(xué),主動和老師配合。態(tài)度決定一切。對每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)正確的態(tài)度是“一絲不茍”、勤奮刻苦。每天至少用2課時的時間學(xué)習(xí)物理。

        2.學(xué)習(xí)目標(biāo):

        初三畢業(yè)升學(xué)考試物理成績72分(中考物理滿分80分)的學(xué)生要爭取高中物理考試成績在80分以上(以滿分100分計(jì)算);初三畢業(yè)升學(xué)考試物理成績64分以上的要爭取高中物理考試成績70分以上;最低目標(biāo)要達(dá)60分以上。

        3.學(xué)習(xí)信心:

        學(xué)生要相信自己!相信老師!高中階段會把高中物理系統(tǒng)地學(xué)習(xí)三遍,只要學(xué)生自己努力,充分和老師配合,一定能掌握高中物理知識,達(dá)到高校要求具備的能力。不怕基礎(chǔ)差,就怕不努力,就怕不下苦功夫!

        4.學(xué)習(xí)工具:

        圓規(guī)1個、量角器1塊、三角板2塊、HP鉛筆1支(削尖)、2B鉛筆1支(削成矩形)、橡皮擦1塊、紅色簽字筆1支、黑色簽字筆1支、票夾(2個,用于夾物理資料)、物理學(xué)習(xí)工具書(2本)等。老師隨時抽查,缺一項(xiàng)者罰加倍購買(費(fèi)用家長報銷)。

        5.課前準(zhǔn)備:

        物理課前將課堂上要用的書籍、老師下發(fā)的資料、筆記本、草稿本等放置在桌面上準(zhǔn)備好。第一次檢查違規(guī)者批評教育,第二次罰買草稿本一個或物理參考書一本。

        學(xué)大高中一對一四大個性化特色課程

        【特色課】適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
        課程特色:知識梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。
        【專項(xiàng)課】適用學(xué)生:自身存在弱勢,不足的學(xué)生。
        課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。
        【潛能課】適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。
        課程特色 :遵循個性化學(xué)習(xí)理念,針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
        【梳理課】適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生。
        課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識架構(gòu)。

        特色教學(xué)八步法,步步深入、循序漸進(jìn)

        1、情景帶入
        調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
        2、復(fù)習(xí)評估
        個性化分析學(xué)生實(shí)際水平
        3、基礎(chǔ)梳理
        知識整體梳理,溫故知新
        4、拓展新知
        通過舊知識點(diǎn)延展新知識點(diǎn)
        5、典型例題
        篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí)
        6、拓展鞏固
        知識拓展,專項(xiàng)練習(xí)
        7、及時反饋
        學(xué)習(xí)問題及時溝通教學(xué)不斷跟進(jìn)
        8、舉一反三
        培養(yǎng)發(fā)散式思維

        學(xué)大校區(qū)環(huán)境
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