培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

大家都知道興趣是孩子最好的老師。不管孩子多大，他們首先必須對(duì)英語(yǔ)感興趣，這樣學(xué)起來(lái)才會(huì)事半功倍，父母可以利用孩子愛(ài)玩的天性給他們看一些帶插圖的英語(yǔ)課本來(lái)吸引孩子的注意力。

一旦激發(fā)了孩子們的好奇心，他們就會(huì)對(duì)英語(yǔ)感興趣，那么孩子們自然會(huì)愿意學(xué)習(xí)。這時(shí)，父母可以鼓勵(lì)孩子多學(xué)習(xí)，讓孩子從一開(kāi)始就保持對(duì)英語(yǔ)的興趣和熱情。只要能激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，就能讓孩子長(zhǎng)時(shí)間處于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的狀態(tài)，而不會(huì)感到無(wú)聊或不愿學(xué)英語(yǔ)。

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在上英語(yǔ)課之前，孩子們應(yīng)該做好課前預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)新的英語(yǔ)單元單詞之前，要先預(yù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞。預(yù)習(xí)英語(yǔ)單詞是孩子培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感的方法之一。

通過(guò)預(yù)習(xí)前一單元的英語(yǔ)單詞，孩子們可以加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)單詞的熟悉，加深對(duì)整個(gè)單元文章的理解。在學(xué)習(xí)新單元之前，他們應(yīng)該預(yù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的英語(yǔ)教材，溫故而知新，只有形成這樣好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么在學(xué)小學(xué)或者初中學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，才不會(huì)有很大壓力，學(xué)習(xí)效果會(huì)比較好。

培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)知和理解

孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中需要積累大量的英語(yǔ)單詞，對(duì)所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)可以反復(fù)使用，從而加深自己對(duì)英語(yǔ)的印象。為了學(xué)好英語(yǔ)，還必須對(duì)英語(yǔ)教材有全面的理解和熟悉，例如記住教材中的英語(yǔ)單詞，掌握英語(yǔ)句型和英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)。

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，孩子們還應(yīng)該堅(jiān)持復(fù)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，多讀，多聽(tīng)，多默寫(xiě)。只有這樣，他們才能真正學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞和句子，熟悉英語(yǔ)教材，全面提高綜合技能

在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，家長(zhǎng)一定要找到適合孩子學(xué)習(xí)的方法，用適合自己的學(xué)習(xí)方法長(zhǎng)期學(xué)習(xí)下去，就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是一件難事。