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課程介紹
科學依照各年齡段學員特征,從心理、情緒等多個方面進行指導培訓,幫助塑造學員的健康品格,為成為具有5C能力的國際菁英奠定堅實基礎!
3-6歲(幼兒園Kindergarten)
安全感,情緒調(diào)節(jié)能力,正確的自主意識與性別意識,良好的行為規(guī)則與生活習慣,使孩子初步具備溝通能力。
7-12歲(小學Primary school)
培養(yǎng)自信心與同伴交往能力,進一步提升溝通能力,領(lǐng)悟合作精神的力量;提升學習興趣,良好的學習習慣與自我負責的意識, 初步培養(yǎng)出創(chuàng)造力。
13-15歲(初中Junior high school)
正確的自我認同、情緒管理能力、了解兩性關(guān)系,并建立友誼,培養(yǎng)親子之間相互理解與尊重的關(guān)系。良好的家庭教養(yǎng)與自我認知,帶來更好的交流溝通能力,并能在與他人互動時,鍛煉出責任與擔當,強化合作精神。
課程詳情
適合對象
英語成績不佳,想提高分數(shù)
英語口語表達不流利,缺少學習興趣
未來想去海外求學
缺少當眾演講和自我演示的能力
學習目標-國際菁英5C能力
跨文化理解能力(Cross-culture Understanding)
溝通能力(Commmunication)
創(chuàng)造力(Creativity)
批判性思維(Critical Thinking)
合作精神(Collaboration)
課程特色
中外教授課
小班教學
全球化背景學習
i2少兒英語輔導中心英語培訓教育特色
1.外教團隊——由外籍管理團隊經(jīng)營管理的國際化外語輔導中心
所有外教均以母語教學,旨在提供地道的外語教學服務。任職外教均擁有豐富的教學經(jīng)驗、持有國際教學資質(zhì)證書、課堂采用靈活多變的教學方法、具有優(yōu)秀的職業(yè)道德。
2.PBL現(xiàn)象教學——以社會、以世界為課堂,讓孩子邊玩邊學英語
率先引進芬蘭先進教育理念“現(xiàn)象教學”,以跨學科方式安排主題課程,聚焦核心素養(yǎng),關(guān)注孩子的全面發(fā)展,讓每個人都成為更好的自己。
3.小班教學——小班課堂,全方位個性化英語教學
互動式英語教學,除團體輔導外,均采用1-4人/班的英語教學方式。
4.選用教材——聯(lián)手麥克米倫教育集團,引進原版國際教材
引進原版國際教材,提供與國際教育同步的學習體系,給每一個孩子超適合的國際化教育。
5.國際測評——提供國際權(quán) 威測評,助力孩子直升國外著名初、高中
提供TOEFLJunior權(quán) 威英語能力測試,及時檢測學習效果的同時,成績還可作為北美高中留學的英語能力認證,助力孩子直升國外著名初、高中。
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