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信息來(lái)源：中山美聯(lián)英語(yǔ)

無(wú)論是少兒英語(yǔ)啟蒙期還是已經(jīng)進(jìn)入分級(jí)閱讀甚至到了章節(jié)書(shū)閱讀階段，家長(zhǎng)總不免讓孩子把精力放在背單詞上，有的家長(zhǎng)為了督促孩子背單詞還專(zhuān)門(mén)購(gòu)買(mǎi)中英單詞小本隨時(shí)隨地鼓勵(lì)孩子死記硬背。這樣的誤導(dǎo)行為不僅僅降低了孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣更是在學(xué)習(xí)效果上大打折扣，那么不死記單詞我們?cè)撊绾螌W(xué)英語(yǔ)呢？

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語(yǔ)言學(xué)家呂叔湘認(rèn)為，閱讀可以幫助吸收知識(shí)，訓(xùn)練思考的敏銳性，而閱讀本身也是一項(xiàng)需要培養(yǎng)的能力。筆者通過(guò)多年的教育實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)，喜歡看書(shū)的孩子一般比較安靜、專(zhuān)注、細(xì)心，思維比較活躍，想象力豐富，而且講道理、有愛(ài)心、懂禮貌，較少有粗暴語(yǔ)言和行為。

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打造少兒英語(yǔ)牛娃，究竟有沒(méi)有共通路徑？當(dāng)我們們層層分析這些英語(yǔ)小學(xué)霸的學(xué)生路徑時(shí)還是會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是有一些共通路徑的。而找到這些關(guān)鍵的共通要素，剩下的就是根據(jù)自己娃來(lái)量身定做一套專(zhuān)有英語(yǔ)啟蒙路線了。

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高效促進(jìn)孩子少兒英語(yǔ)記憶力的方法：記憶效果就比只用其中一種好得多，這就是記憶的生理學(xué)基礎(chǔ)，由于身體的各個(gè)感官可以幫助我們形成清晰的圖像，激活曾經(jīng)遺忘的東西，強(qiáng)化記憶。

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近年來(lái)，世界各國(guó)的幼教專(zhuān)家們都越來(lái)越關(guān)注早期少兒英語(yǔ)閱讀，認(rèn)為早期閱讀對(duì)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維的發(fā)展等起著非常重要的作用，早期閱讀能力的培養(yǎng)程度，將會(huì)影響其終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)能力和水平。分享英語(yǔ)閱讀就是其中的一種。通過(guò)開(kāi)展分享閱讀教育的系列活動(dòng)，能提高幼兒的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、...

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科學(xué)研究表明越早學(xué)習(xí)英語(yǔ)，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)就會(huì)越好，孩子在3-6歲之間是語(yǔ)言的敏感時(shí)期，讓孩子4歲5歲孩子學(xué)習(xí)英文，可以給予大腦適當(dāng)?shù)拈_(kāi)發(fā)和刺激，對(duì)于孩子未來(lái)是很有幫助的，更容易掌握純正的語(yǔ)言能力。所以，還是鼓勵(lì)家長(zhǎng)在孩子4-5歲的時(shí)候就教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

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少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)是整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的黃金階段，讓孩子輕松快樂(lè)學(xué)好英語(yǔ)是家長(zhǎng)們最為關(guān)心的話題。那么，怎樣才能有效的啟迪孩子學(xué)好英語(yǔ)呢？小編認(rèn)為通過(guò)看電影學(xué)英語(yǔ)是一種極為有趣的學(xué)習(xí)手段，既可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又可以緩解學(xué)生們學(xué)習(xí)的壓力，還可以開(kāi)拓他們的視野，從而能夠快速提高學(xué)生的聽(tīng)力水平...

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現(xiàn)在的傳統(tǒng)少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方式存在很多問(wèn)題，有些讓孩子成為啞巴英語(yǔ)的學(xué)習(xí)模式。孩子不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，為了孩子的未來(lái)，家長(zhǎng)一定要避開(kāi)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)誤區(qū)，因此建議家長(zhǎng)可以給孩子報(bào)一個(gè)專(zhuān)門(mén)的少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)班，在此推薦中山美聯(lián)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班。

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在少兒英語(yǔ)教學(xué)中普遍存在著較為嚴(yán)重的應(yīng)試教育的傾向，強(qiáng)調(diào)少兒對(duì)應(yīng)試技能的掌握，忽視對(duì)少兒語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，所以少兒不能多渠道地學(xué)習(xí)、運(yùn)用英語(yǔ)。少兒英語(yǔ)教學(xué)的這種現(xiàn)狀不利于英語(yǔ)能力的提高。非智力因素如興趣、情緒等在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中往往起著關(guān)鍵的、決定性的作用。

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家長(zhǎng)如何教孩子朗讀英語(yǔ)？大多數(shù)孩子在平時(shí)學(xué)習(xí)都忽略了“朗讀”這個(gè)重要環(huán)節(jié)。大聲朗讀對(duì)于學(xué)習(xí)記憶是十分重要的，尤其是對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，更是重中之重。所以建議有條件的家庭可以給孩子報(bào)一個(gè)專(zhuān)門(mén)的少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以下是小編為大家推薦的少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)課程相關(guān)資料，供大家參考！