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信息來源：廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心

因?yàn)橛|覺太普通了，以至于家長常常忽略對(duì)孩子的觸覺練習(xí)。有些家長由于害怕“意外”，特別強(qiáng)調(diào)安全，過度保護(hù)，這不讓摸、那不讓碰，這里有細(xì)菌、那里太臟....從而使孩子的觸覺發(fā)展錯(cuò)過了觸覺敏感期，甚至嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致孩子觸感失調(diào)，下面是小編為大家整理的少兒感統(tǒng)訓(xùn)練的相關(guān)資料及課程，我們一起...

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感統(tǒng)失調(diào)是孩子學(xué)習(xí)生活中的第一關(guān)，因此需要家長幫助孩子做好感統(tǒng)訓(xùn)練，兒童感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，還是得選金色雨林，下面是小編為大家整理的少兒感統(tǒng)訓(xùn)練的相關(guān)資料及課程，我們一起來看下

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感統(tǒng)失調(diào)并不是個(gè)別現(xiàn)象。感統(tǒng)失調(diào)的存在確實(shí)消弱了孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí)能力，會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)效率的低下或者學(xué)習(xí)效果的不理想，關(guān)心孩子成長的父母?jìng)儾坏貌粚?duì)它采取重視的態(tài)度。絕大部分孩子可以通過系統(tǒng)的感統(tǒng)訓(xùn)練，來達(dá)到增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、提升學(xué)習(xí)效率、取得更優(yōu)發(fā)展的目的。

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感覺統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng)是通過最新的多媒體技術(shù)為兒童營造出的虛擬康復(fù)訓(xùn)練環(huán)境，包含豐富多彩的訓(xùn)練項(xiàng)目，結(jié)合最科學(xué)的實(shí)物訓(xùn)練器材，使教學(xué)內(nèi)容豐富、形式多樣，有效的提高孩子皮膚的觸覺、前庭感覺和本體感受，實(shí)現(xiàn)大腦與身體各種機(jī)能的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，從而促進(jìn)兒童大腦與體魄的發(fā)育。

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在六歲以前，孩子還無法以抽象的概念來完成對(duì)外界事物的認(rèn)識(shí)，而必須以實(shí)際的感覺來認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)，所以他們必須不斷地以身體及四肢的動(dòng)作來增加感官及運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，而這種身體及四肢動(dòng)作的有效運(yùn)作則是以大腦的調(diào)控和整合為基礎(chǔ)的。

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不重視兒童感統(tǒng)失調(diào)將會(huì)對(duì)孩子的生活和將來的學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生諸多不利影響，希望能引起各位家長的關(guān)注，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，使孩子的感統(tǒng)失調(diào)能得到干預(yù)或預(yù)防。下面是小編為大家整理的少兒感統(tǒng)訓(xùn)練的相關(guān)資料及課程，我們一起來看下

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兒童感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)班推薦哪家？推薦廣州金色雨林給大家，廣州金色雨林兒童教育培訓(xùn)學(xué)校是一家專注早教服務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),常年開設(shè)兒童感統(tǒng)訓(xùn)練、幼小銜接、注意力訓(xùn)練等培訓(xùn)課程,擁有特色的教學(xué)體系,教師經(jīng)驗(yàn)豐富,一起來了解一下吧。

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在六歲以前，孩子還無法以抽象的概念來完成對(duì)外界事物的認(rèn)識(shí)，而必須以實(shí)際的感覺來認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)，所以他們必須不斷地以身體及四肢的動(dòng)作來增加感官及運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，而這種身體及四肢動(dòng)作的有效運(yùn)作則是以大腦的調(diào)控和整合為基礎(chǔ)的。

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家長可以根據(jù)孩子的年齡情況去培養(yǎng)孩子，如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了感統(tǒng)失調(diào)，家長最好及早處理，如果自己沒有條件給孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練，可以給孩子報(bào)名感統(tǒng)訓(xùn)練班，讓孩子接受專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練。下面是小編為大家整理的少兒感統(tǒng)訓(xùn)練的相關(guān)資料及課程，我們一起來看下

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感統(tǒng)失調(diào)可表現(xiàn)為身體運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)障礙、結(jié)構(gòu)和空間知覺障礙、平衡功能障礙、聽覺語言障礙和感覺防御障礙等，進(jìn)而影響兒童認(rèn)知、語言、運(yùn)動(dòng)、情緒及社交能力的發(fā)展。下面是小編為大家整理的少兒感統(tǒng)訓(xùn)練的相關(guān)資料及課程，我們一起來看下