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信息來源：成都金色雨林少兒學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心

感統(tǒng)訓(xùn)練實(shí)際上就是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。感覺統(tǒng)合的前身是神經(jīng)醫(yī)學(xué)系統(tǒng)。只有通 過感覺統(tǒng)合，神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體作用，使個(gè)體能夠順利地與環(huán)境接觸。沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體就不能協(xié)調(diào)發(fā)展。

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因?yàn)橛|覺太普通了，以至于家長常常忽略對孩子的觸覺練習(xí)。有些家長由于害怕“意外”，特別強(qiáng)調(diào)安全，過度保護(hù)，這不讓摸、那不讓碰，這里有細(xì)菌、那里太臟....從而使孩子的觸覺發(fā)展錯(cuò)過了觸覺敏感期。

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如果兒童聽力受阻的話，將會(huì)給語言的學(xué)習(xí)帶來意想不到的困難，同時(shí)，兒童的潛意識(shí)分辨能力也會(huì)受到干擾，所以會(huì)變得焦躁不安，不能靜下心來，影響兒童的情緒發(fā)展，注意力也會(huì)隨之下降，所以我們需要對孩子進(jìn)行專業(yè)的聽覺訓(xùn)練。

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現(xiàn)在人們的思想在很大程度上得到改變，生活條件也都得到了改變，所以很多的家庭中就會(huì)從小注重對于寶寶的教育，都認(rèn)為0到3歲是寶寶早教感統(tǒng)的關(guān)鍵時(shí)期

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兒童本體覺失調(diào)的表現(xiàn)還有很多，關(guān)于本體覺失調(diào)的訓(xùn)練方法可以參考訓(xùn)練本體覺的家庭訓(xùn)練游戲，給孩子做一些家庭訓(xùn)練，并給孩子報(bào)名感統(tǒng)課，家庭訓(xùn)練和感統(tǒng)訓(xùn)練課程相結(jié)合可以很好的幫助孩子改善本體覺失調(diào)的情況。

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有的爸爸媽媽認(rèn)為感統(tǒng)失調(diào)是一種見不得人的病，其實(shí)所有孩子的身上都存在感統(tǒng)失調(diào)，只是程度上有不同差別而已，就算成年人也會(huì)有感統(tǒng)失調(diào)。

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兒童觸覺感統(tǒng)訓(xùn)練，感覺統(tǒng)合功能的發(fā)展在個(gè)體上是存在差異的，而這種差異主要體現(xiàn)于感覺統(tǒng)合能力的高低。對孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，可以幫助孩子加工處理自己的各種感覺，讓孩子的神經(jīng)系統(tǒng)更好地完善。

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孩子7歲之前感覺運(yùn)動(dòng)組合沒有發(fā)展好的孩子(感統(tǒng)失調(diào))，上學(xué)以后的讀書、寫字、日常體育運(yùn)動(dòng)都會(huì)很困難。

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兒童認(rèn)知力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的，從小就應(yīng)該把一些小孩的認(rèn)知能力慢慢培養(yǎng)，就比如說大腦的開發(fā)程度和身體的肢體協(xié)調(diào)能力。那該如何訓(xùn)練呢？哪里有兒童認(rèn)知力訓(xùn)練課程呢？哪家不錯(cuò)呢？

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現(xiàn)在市場上確實(shí)有很多感統(tǒng)一對一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很多家長已經(jīng)開始為孩子選擇感統(tǒng)訓(xùn)練班，那面對這么多的感統(tǒng)訓(xùn)練班，家長該如何選擇？選擇哪家好呢？