1、國(guó)家課程：以江蘇省課程方案為基本框架，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)型課程校本化實(shí)施，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的知識(shí)、技能、方法、素養(yǎng)的基礎(chǔ)。

2、學(xué)校課程(三大層次)

(1)奠基課程：奠基課程是遵循學(xué)校辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)，奠定學(xué)生成為杰出人才的基礎(chǔ)。奠基課程共有四門，貫穿小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段。

公民修養(yǎng)課程：這是一門行為課程，它主要不是在教室講授，而是貫穿在學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生活過程中;課程旨在通過禮儀教育、言行規(guī)范、儀式熏陶、情感陶冶、心靈導(dǎo)引等途徑，提升人格修養(yǎng)，培養(yǎng)紳士氣質(zhì)和貴族精神。

思維品質(zhì)課程：思維能力是一切能力的核心，該課程通過專項(xiàng)訓(xùn)練，使學(xué)生的思維不斷由低階走向高階，由低效走向高效，由一般思維走向創(chuàng)新思維。讓學(xué)生獲得更強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，從而實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，終身發(fā)展。

中西文化課程：該課程建立學(xué)生良好的文化意識(shí)和全球視野。它一方面用祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶孩子，使他們變得聰慧、禮儀、仁愛、堅(jiān)毅、守信、博學(xué)，另一方面了解西方文化，西方的價(jià)值觀念、行為方式和思維習(xí)慣，同時(shí)通過比較獲得文化思辨力和判斷力，這將為他們成為世界性人才奠定基礎(chǔ)。

自然筆記課程：自然筆記課是實(shí)踐課程，融合了人與自然教育、觀察與寫作教育、審美教育和生命教育。學(xué)生通過種植(養(yǎng)殖)、觀察、記錄、體驗(yàn)和感悟，感受自然，學(xué)會(huì)審美，體驗(yàn)生命的精彩、強(qiáng)悍與堅(jiān)韌。

(2)拓展課程：拓展課程為選修課程，它提供學(xué)生興趣養(yǎng)成、個(gè)性發(fā)展以及豐富學(xué)生生活的路徑與平臺(tái)，拓展課程包括興趣課(學(xué)生社團(tuán))，如舞蹈、聲樂、劇社、棋類等，特長(zhǎng)課(特色課)，如太極拳、書法課、武技課等，以及學(xué)科拓展課：如語文、數(shù)學(xué)、外語等國(guó)家課程的延伸與拓展。

(3)探究課程：探究課程培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)力、研究力和創(chuàng)造力，如結(jié)合太倉地域特點(diǎn)，開設(shè)以鄭和與海上絲綢之路等為主題的探究課程等。