培訓(xùn):高考復(fù)讀、中考復(fù)讀、藝考文化課、高中輔導(dǎo)、少兒口才、少兒編程、少兒圍棋、少兒書法、少兒美術(shù)
廣州中考成績(jī)出來后,很多學(xué)生考得不好,想中考復(fù)讀。只要符合廣州中考復(fù)讀條件,就可以復(fù)讀一年,再參加中考。那么如何選擇中考復(fù)讀學(xué)校呢?廣州哪家中考復(fù)讀學(xué)校比較不錯(cuò)?小編大家整理了選擇中考復(fù)讀學(xué)校的方法,以及廣州靠譜的中考復(fù)讀學(xué)校,一起來了解一下。
選擇中考復(fù)讀學(xué)校的方法:
首先,看看學(xué)校是否有辦學(xué)許可證。市場(chǎng)上有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無證經(jīng)營(yíng),只負(fù)責(zé)招生,教學(xué)質(zhì)量不合格,所以家長(zhǎng)必須選擇找到正規(guī)的復(fù)讀機(jī)構(gòu)。
第二,詢問學(xué)校的聲譽(yù)。你可以問上過學(xué)校的學(xué)生,初步了解學(xué)校的聲譽(yù),然后參考其他中考復(fù)讀機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平比較,綜合各方面的評(píng)價(jià)。
第三,看學(xué)校過去的入學(xué)率。復(fù)讀學(xué)校教學(xué)好不好,成績(jī)是硬指標(biāo)。
第四,看教學(xué)設(shè)施是否完善。教師、環(huán)境、管理是優(yōu)秀中考復(fù)讀學(xué)校的軟指標(biāo),是否有優(yōu)秀的教師,是否有中考復(fù)讀生的專業(yè)系統(tǒng)復(fù)習(xí)方法,都是需要嚴(yán)格考慮的因素。
廣州新東方中考復(fù)讀輔導(dǎo)班課程介紹
一、基本情況
招生對(duì)象
1、具有所在城市本地戶籍的初三學(xué)生
2、符合當(dāng)?shù)刂锌紙?bào)名條件的港澳臺(tái)僑初中學(xué)生
3、外地(含國(guó)外)返回戶籍所在地,且符合中考報(bào)名條件的學(xué)生
突出優(yōu)勢(shì)
1. 師資強(qiáng)大:任課老師學(xué)歷背景好,有多年授課經(jīng)驗(yàn)
2. 學(xué)情跟蹤:建立學(xué)員檔案,定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
3. 分層教學(xué):因材施教,單科配備培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃
4. 小班制教學(xué):每個(gè)孩子都能獲得同等關(guān)注
5. 本地化教學(xué):高度貼合廣州中考考情
6. 專職班主任:保證孩子學(xué)習(xí)生活科學(xué)有序
7. 封閉式管理:營(yíng)造更純粹更高效的學(xué)習(xí)環(huán)境
二、新東方齊全的人員配置
班主任
監(jiān)管學(xué)員學(xué)習(xí)及生活情況,定期分析學(xué)生成績(jī)并針對(duì)性制定提升方案,管控班級(jí)學(xué)員早中晚自習(xí)紀(jì)律,早自習(xí)抽背,晚自習(xí)檢查批改作業(yè);統(tǒng)一組織家長(zhǎng)會(huì)及班級(jí)任課老師學(xué)員情況交流會(huì),將學(xué)員情況反饋至家長(zhǎng)群。
任課老師
負(fù)責(zé)學(xué)員教學(xué),均具有多年帶班經(jīng)驗(yàn),善于把握命題趨勢(shì)和高考考點(diǎn),帶領(lǐng)孩子高效學(xué)習(xí),全程為學(xué)子保駕護(hù)航。
心理輔導(dǎo)老師
在學(xué)生復(fù)讀備戰(zhàn)期間,定期開展團(tuán)輔活動(dòng),定期舉辦心理輔導(dǎo)講座;對(duì)班級(jí)學(xué)員的心理狀況進(jìn)行定向的收集及反饋,給壓力過大的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),傳播正能量。
宿管
保證學(xué)生日常安全、人員簽到;對(duì)學(xué)生的作息進(jìn)行嚴(yán)格要求,保證良好舒適的宿舍環(huán)境;對(duì)住宿期間的緊急情況進(jìn)行及時(shí)處理。
三、新東方使用教材
不能在公立學(xué)校復(fù)讀;沒有指標(biāo)學(xué)生名額;不能參加自主招生;復(fù)讀一年壓力大,學(xué)費(fèi)貴,需要堅(jiān)定的決心。
此外,學(xué)校的影響只是學(xué)校的一部分,主要來自家庭的支持和自身的努力。為了確保復(fù)讀的成功,家長(zhǎng)和學(xué)生需要做以下幾點(diǎn):
1. 營(yíng)造輕松、和諧、安靜的家庭氛圍。
2. 規(guī)律的作息時(shí)間,提醒孩子避免遲到、早退。
3. 不要讓孩子經(jīng)常學(xué)到深夜。過度疲勞會(huì)使考生精力不集中,學(xué)習(xí)效率下降。
4. 選擇復(fù)讀時(shí)多與孩子溝通,給孩子充分的信任和鼓勵(lì)。同時(shí),與孩子分析合理可行的目標(biāo)學(xué)校,否則會(huì)適得其反。
5. 利用周末時(shí)間,幫助孩子在適當(dāng)放松的同時(shí),保證自學(xué)和弱點(diǎn)的彌補(bǔ)。
6.給予孩子鼓勵(lì)和支持,堅(jiān)持不懈的學(xué)生才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
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