南寧英孚少兒英語(yǔ)培訓(xùn)
培訓(xùn)：少兒英語(yǔ)培訓(xùn)
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培訓(xùn)：少兒英語(yǔ)培訓(xùn)
南寧英孚3-6歲幼兒英語(yǔ)啟蒙班學(xué)習(xí)內(nèi)容有哪些？南寧英孚教育，提供個(gè)性化的在線學(xué)習(xí)工具，使學(xué)生能夠隨時(shí)隨地鞏固在課堂上所學(xué)的知識(shí)和技能。
英孚教育自1965年成立以來，已躍居為全球卓越的私人英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，旗下有15個(gè)下屬機(jī)構(gòu)及非盈利性組織，主要致力于語(yǔ)言學(xué)習(xí)、留學(xué)旅游及學(xué)位課程等方面。如今，英孚教育遍布全球51多個(gè)國(guó)家,幫助了1500多萬學(xué)員,員工和教師多達(dá)31000多人。英孚教育已經(jīng)把世界變成了一個(gè)英語(yǔ)大課堂。
英孚教育憑借積極進(jìn)取的企業(yè)家精神，在英孚以開放心態(tài)歡迎新鮮血液加入，并為之營(yíng)造輕松、快樂、創(chuàng)新、幸福的工作環(huán)境?。?！
3-6歲
面授授課
中教+外教
小班授課
滾動(dòng)開班
課程特色：
英孚能給孩子:
說英語(yǔ)的自信-英孚幼兒英語(yǔ)課程輕松的環(huán)境和活潑的外教讓孩子大膽開口
輕松應(yīng)對(duì)小學(xué)英語(yǔ)-大部分英孚幼兒英語(yǔ)學(xué)員都能在日后的小學(xué)英語(yǔ)測(cè)試中表現(xiàn)出色
更開朗活潑的性格-英孚幼兒英語(yǔ)充滿趣味的教學(xué)和同齡小朋友圍繞的環(huán)境，讓靦腆的孩子也變得外向起來
親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)-英孚幼兒英語(yǔ)的迷你識(shí)字卡、玩具手偶等輔助教材讓孩子在親子互動(dòng)中鞏固英語(yǔ)
英孚幼兒英語(yǔ)讓孩子贏在起跑線
-我們的教材被英國(guó)文化協(xié)會(huì)ELTons創(chuàng)新大獎(jiǎng)提名
-我們的幼兒英語(yǔ)教師專業(yè)且親切
-我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計(jì)多彩的Life Club幼兒英語(yǔ)俱樂部活動(dòng)
-我們有獨(dú)創(chuàng)的iLAB幼兒英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)
-我們?cè)O(shè)計(jì)了富有趣味創(chuàng)意的學(xué)校環(huán)境
課程內(nèi)容：
通過Small Stars幼兒英語(yǔ)課程，孩子到底能學(xué)到什么?
幼兒英語(yǔ)Blue Book; 學(xué)習(xí)40個(gè)以上關(guān)于問候、玩具、顏色、動(dòng)物、數(shù)字、水果、身體部位和教室內(nèi)物品的詞匯。語(yǔ)法上，學(xué)生將接觸到一般現(xiàn)在時(shí)和復(fù)數(shù)。
幼兒英語(yǔ)Book A;學(xué)習(xí)130個(gè)以上有關(guān)以下話題的詞匯:“你好嗎?”、“我的包里”、“顏色與玩具”、“在農(nóng)場(chǎng)里”、“123!”、“水果與蔬菜”、“在教室里”和“臉和身體”。語(yǔ)法上，學(xué)生將會(huì)接觸到一般現(xiàn)在時(shí)和所有格。學(xué)生將會(huì)額外學(xué)習(xí)70個(gè)以上的單詞發(fā)音和10個(gè)以上的高頻單詞。
幼兒英語(yǔ)Book B: 學(xué)習(xí)110個(gè)以上關(guān)于以下話題的詞匯:“日常生活”、“我的家庭”、“你穿什么?”“在動(dòng)物園”、“幾點(diǎn)了?”、“我餓了!”、“在我的房間里”和“做運(yùn)動(dòng)”。語(yǔ)法上學(xué)生將會(huì)接觸到一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、情態(tài)動(dòng)詞、代詞、冠詞、復(fù)數(shù)、所有格、形容詞和方位介詞。學(xué)生將會(huì)額外學(xué)習(xí)40個(gè)以上的自然拼讀詞匯和10個(gè)以上的高頻單詞。幼兒英語(yǔ)Book C;學(xué)習(xí)110個(gè)以上關(guān)于以下話題的詞匯:“在學(xué)校”、“我的大家庭!”、“外面冷嗎?”、“在海底”、“去購(gòu)物”。“我渴了!”、“在家里”和“你喜歡什么運(yùn)動(dòng)?”。語(yǔ)法上學(xué)生將會(huì)接觸到一般現(xiàn)在時(shí)，第三人稱、復(fù)數(shù)代詞。可數(shù)和不可數(shù)名詞。形容詞和副詞。學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)40個(gè)以上自然拼讀詞匯和10以上高頻單詞。
教學(xué)目的：
每個(gè)級(jí)別通過Whole Child全人教育評(píng)估體系，從聽力，口語(yǔ)，自然拼讀，閱讀 ，寫作，溝通，認(rèn)知，語(yǔ)言，社交 ，動(dòng)作10個(gè)維度評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)成果，效果看得見
英語(yǔ)能力
聽力:能聽懂并分辨英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容及指令
口語(yǔ):能從蹦單詞到說整句，流利對(duì)話
自然拼讀:能夠拼讀陌生單詞看詞能讀，聽音能寫
閱讀:能從指讀進(jìn)階到解碼閱讀
寫作:能準(zhǔn)確描寫單詞，詞組和句子
軟技能 性格養(yǎng)成
溝通:能組織自己的思路，大膽地在公共場(chǎng)合表達(dá)自己的想法
認(rèn)知:能形成批判性思維，根據(jù)自己的喜好選擇并有理有據(jù)的解釋
語(yǔ)言:能形成母語(yǔ)思維，不用通過中文翻譯思考，英語(yǔ)脫口而出
社交;能利用英語(yǔ)與老師同學(xué)打成一片，融入并適應(yīng)新環(huán)境
動(dòng)作:能靈活利用肢體動(dòng)作表達(dá)所學(xué)單詞的含義
如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣？
1. 創(chuàng)造適合孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。可以選擇一些適合少兒學(xué)英語(yǔ)的輔導(dǎo)課程，確保教學(xué)者具有良好的英語(yǔ)發(fā)音和語(yǔ)言表達(dá)能力，幫助孩子學(xué)習(xí)純正的英語(yǔ)口語(yǔ)。
2. 將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與游戲結(jié)合起來。對(duì)于孩子們來說，興趣比學(xué)習(xí)方法更重要。可以通過一些有趣的游戲活動(dòng)，如猜動(dòng)物，字母游戲等，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得有趣。借助音頻和視頻等多媒體手段，讓孩子們觀看英語(yǔ)卡通片和聽英語(yǔ)歌曲，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和欲望。
3. 以鼓勵(lì)為主，避免過度批評(píng)。研究表明，過度嚴(yán)厲的批評(píng)會(huì)讓孩子喪失學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，甚至對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)感到恐懼。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，給予他們成就感，幫助他們建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。
在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，家長(zhǎng)的教育觀念也非常重要。英語(yǔ)教學(xué)不應(yīng)該是一種單向的灌輸教育，而應(yīng)該是一種溫暖關(guān)愛的語(yǔ)言環(huán)境和身體表達(dá)的結(jié)合。只有了解孩子的年齡特點(diǎn)，并以科學(xué)的教學(xué)方法來指導(dǎo)，才能達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。
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