成都龍新藝考生文化課沖刺輔導(dǎo)值得信賴嗎？龍新教育的藝考文化課課程在成都地區(qū)是比較有名的，辦學(xué)很多年的時間了，每年選擇來到龍新補(bǔ)習(xí)的文化課的西安藝考生很多，而且提升效果都是比較不錯的，所以在龍新地區(qū)的口碑是比較好的，當(dāng)?shù)氐恼J(rèn)認(rèn)可度也是很高的。

藝考文化課培訓(xùn)有用嗎？

1、文化課成績在藝術(shù)生考試占比不斷增加

考生參與文化課補(bǔ)習(xí)呈現(xiàn)出不可或缺的重要性，更多地可謂必然之勢。如今，文化課成績在藝術(shù)考試中所占比例不斷攀升，甚至已達(dá)到了決定性的地步。雖然獨(dú)立在家進(jìn)行自主復(fù)習(xí)也有可能，然而少有人能真正做到自律，因缺乏浸潤氛圍與老師的引領(lǐng)，心神很容易便會四散飄忽，致使表面看似用力，實(shí)則虛有其表，效果不甚顯著?？忌捌浼议L缺乏藝考生文化課學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，無法有效地整理知識結(jié)構(gòu)與把握重難焦點(diǎn)，致使學(xué)習(xí)效率大打折扣。

2、藝考生更好的學(xué)習(xí)文化課

這種補(bǔ)習(xí)趨勢實(shí)際上面向著全體學(xué)生。文化課基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)子有必要借助藝考生文化課輔導(dǎo)班的幫助來奠定基礎(chǔ)，以獲得實(shí)質(zhì)性的提升。與此同時，就算是基礎(chǔ)較為扎實(shí)的學(xué)子，也渴望能有所突破，渴望用更高的分?jǐn)?shù)爭取更好的大學(xué)機(jī)會，甚至僅僅提高一分，在排名之間也許就能產(chǎn)生千差萬別的變化。

一、龍新藝術(shù)生全日制輔導(dǎo)班介紹

成都龍新高三藝術(shù)生全日制輔導(dǎo)班，針對正在藝考的學(xué)生，我們會根據(jù)學(xué)生在專業(yè)集訓(xùn)期間的特點(diǎn)，制定教學(xué)計劃，成都龍新教育為該部分同學(xué)開班，指派經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課，實(shí)現(xiàn)快速提分，實(shí)現(xiàn)升學(xué)夢想。
招生對象
藝術(shù)類學(xué)生
上課時間
隨時可上課
開設(shè)班型
3-8人精品小班
輔導(dǎo)課程
美術(shù)、音樂、播音與主持、編導(dǎo)、舞蹈、書法等

二、龍新專業(yè)的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)：

一位專業(yè)教師、一位專業(yè)的心理咨詢師、一位潛能開發(fā)專家、一位勵志拓展專家、一位專職班主任多對一教學(xué)服務(wù)，讓學(xué)會一個知識點(diǎn)、用好一個方法、解決一類問題成為每個孩子的直接收獲。
課程顧問老師——第一次到成都龍新教育訪培訓(xùn)中心，課程顧問老師會對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前測評，了解孩子的基本情況，并全面分析學(xué)生特點(diǎn)制定個性化的輔導(dǎo)方案，并在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，不斷關(guān)注學(xué)生個體的學(xué)習(xí)過程，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
學(xué)科老師——一線資深學(xué)科教師對學(xué)生進(jìn)行1對1面授教學(xué)，教學(xué)過程注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和思維潛力，個性化研發(fā)課程同時，幫助學(xué)生掌握知識結(jié)構(gòu)，深入領(lǐng)會解題規(guī)律，成都龍新教育保障學(xué)生對知識能夠舉一反三，大幅提升應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)能力 。
第二課堂老師——成都龍新教育細(xì)致、周到、責(zé)任心強(qiáng)的第二課堂老師，及時解答學(xué)生的疑難問題，詳細(xì)記錄學(xué)生的課程安排，學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)生作業(yè)和測試分?jǐn)?shù)等信息，并且及時通過面談或電話回訪，和家長溝通孩子學(xué)習(xí)情況，幫助孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)，健康習(xí)慣的養(yǎng)成 。
潛能開發(fā)老師——查漏補(bǔ)缺，發(fā)覺孩子天賦，增強(qiáng)孩子信心與勇氣，成都龍新教育讓孩子愛上學(xué)習(xí)，直接調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
心理疏導(dǎo)師——關(guān)注學(xué)生的心理健康狀態(tài)，輔助解決學(xué)生學(xué)習(xí)興趣地，考前焦慮，考場緊張，青春期心理等問題。

三、機(jī)構(gòu)介紹

龍新一對一教育咨詢有限公司是國內(nèi)津津樂道的精品教育連鎖公司，由多位國內(nèi)教育界精英創(chuàng)立，專注于18歲以下青少年的精品教育，致力于推動中國教育的變革和客戶成長。自創(chuàng)立伊始，龍新即秉持國際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式，立志做感動客戶的專業(yè)教育組織。
擁有500余名全職員工及2000名專兼職教師團(tuán)隊(duì)，精品課程涉及小初高文化課個性化一對一及精品班、高端國際英語及教育機(jī)器人等領(lǐng)域，公司在北京建有專屬的師資培訓(xùn)和管理中心。
龍新教育結(jié)合中西方教育的優(yōu)勢，堅持以開放與包容的胸懷廣納賢才，以打造教育專家軍隊(duì)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，努力把龍新建成知識分子與教育專家的精神家園。龍新教育將核心運(yùn)營理念牢牢定位在“人”這個要素上，信奉只有好的教學(xué)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)才能培養(yǎng)出好的人才。

錯題本不是每個錯題都記

很多藝考生進(jìn)行錯題本整理的時候會出現(xiàn)一個誤區(qū)就是把只要自己錯的題就整理在錯題本，但其實(shí)錯題本也有不需要記錄的，比如一些超過自己能力范圍的題型，因?yàn)楦呖疾皇钦f一定要拿滿分，在藝考生文化課復(fù)習(xí)以及高考培訓(xùn)的時候說有所取舍，在整理錯題也是如此，其次就是如果剛剛學(xué)習(xí)一個知識點(diǎn)，在對于知識點(diǎn)掌握不牢的時候出現(xiàn)的錯題也不用整理，最后就是一些比較偏的題型也可以不整理，因?yàn)椴痪哂械湫托院痛硇浴?/p>

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